精品解析:吉林长春外国语学校2025-2026学年高一第二学期第一学程调研数学试题

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2026-04-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2026-04-12
更新时间 2026-04-20
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-12
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内容正文:

长春外国语学校2025-2026学年第二学期第一学程调研 高一年级数学学科 本试卷分第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分,共2页.考试结束后,将答题卡交回. 注意事项; 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区. 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚. 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效. 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑. 5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀. 第I卷(选择题) 一、单选题(本题共8小题,每题5分,共40分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项) 1. 已知角的终边经过点,则( ) A. B. C. D. 2. 如图,已知为平行四边形内一点,,则等于( ) A. B. C. D. 3. 下列命题中正确的是( ) A. 单位向量都相等 B. 相等向量一定是共线向量 C. 若,则 D. 任意向量的模都是正数 4. 已知向量满足,且,则向量在向量上的投影向量为( ) A. B. C. D. 5. 滕王阁,江南三大名楼之一,因初唐诗人王勃所作《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”而流芳后世.如图,若某人在点A测得滕王阁顶端仰角为,此人往膝王阁方向走了42米到达点B,测得滕王阁顶端的仰角为,则滕王阁的高度最接近于( )(忽略人的身高)(参考数据:) A. 49米 B. 51米 C. 54米 D. 57米 6. 如图,是正弦函数图象上四个点,且在两点处函数值最大,在两点处函数值最小,则( ) A. B. C. D. 7. 为了得到这个函数的图象,只要将的图象上所有的点 A. 向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变 B. 向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变 C. 向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变 D. 向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变 8. 根据下列情况,判断三角形情况,其中正确的是 A. ,,,有一解 B. ,,,有两解 C. ,,,无解 D. ,,,有一解 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,有选错的得0分.若只有2个正确选顶,每选对一个得3分;若只有3个正确选项,每选对一个得2分. 9. 设是平面内的一组基底向量,则下列四组向量中,不能作为基底的是( ) A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 10. 关于函数有如下四个结论,其中正确的结论有(  ) A. 的最大值为1 B. 将的图象向左平移个单位长度,向上平移1个单位长度,得到 C. 在单调递增 D. 图象的对称中心为 11. 已知O为坐标原点,点,,,,,下列说法正确的是( ) A. B. 若,则, C. 点绕点O逆时针旋转90°后得到的点与点关于y轴对称 D. 若点E、F分别是线段OA、OB上(含端点)的动点,点P在以O为圆心的劣弧上(含端点)运动,且,则的范围为 第Ⅱ卷(非选择题) 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 已知,则______. 13. 已知是边长为2的等边三角形,则___________. 14. 已知点G为△ABC的重心,过G作直线与AB、AC两边分别交于M、N两点,且=x,=y,求的值为________. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15. 已知,,. (1)求与的夹角; (2)求. 16. 已知向量. (1)若,求的值; (2)若,求实数的值; (3)若与的夹角是钝角,求实数的取值范围. 17. 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且. (1)求角B; (2)若,,求,. 18. 已知分别是内角的对边,. (1)若,求的面积; (2)若,求的正切值. 19. 我们把由平面内夹角成的两条数轴构成的坐标系称为“广义坐标系”.如图1,分别为正方向上的单位向量.若向量,则把实数对叫作向量的“广义坐标”,记.已知向量的“广义坐标”分别为. (1)求的“广义坐标”; (2)求向量与的夹角的余弦值; (3)以O为原点,建立如图2所示的平面直角坐标系,若向量在平面直角坐标系中的坐标为,求向量的“广义坐标”. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 长春外国语学校2025-2026学年第二学期第一学程调研 高一年级数学学科 本试卷分第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分,共2页.考试结束后,将答题卡交回. 注意事项; 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区. 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚. 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效. 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑. 5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀. 第I卷(选择题) 一、单选题(本题共8小题,每题5分,共40分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项) 1. 已知角的终边经过点,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据三角函数值的定义求,再结合诱导公式运算求解. 【详解】因为角的终边经过点,则, 所以. 故选:B. 2. 如图,已知为平行四边形内一点,,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据平面向量的线性运算可得结果. 【详解】∵ , ∴. 故选:A. 3. 下列命题中正确的是( ) A. 单位向量都相等 B. 相等向量一定是共线向量 C. 若,则 D. 任意向量的模都是正数 【答案】B 【解析】 【分析】根据单位向量,共线向量及向量的基本概念逐项分析即得. 【详解】对于A,单位向量的模长相等,方向不一定相同,故A错误; 对于B,相等向量一定是共线向量,故B正确; 对于C,若,,而与不一定平行,故C错误; 对于D,零向量的模长是,故D错误. 故选:B. 4. 已知向量满足,且,则向量在向量上的投影向量为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】直接根据投影向量的定义计算可得. 【详解】因为,且,由投影向量的定义,向量在上的投影向量为:. 故选:A. 5. 滕王阁,江南三大名楼之一,因初唐诗人王勃所作《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”而流芳后世.如图,若某人在点A测得滕王阁顶端仰角为,此人往膝王阁方向走了42米到达点B,测得滕王阁顶端的仰角为,则滕王阁的高度最接近于( )(忽略人的身高)(参考数据:) A. 49米 B. 51米 C. 54米 D. 57米 【答案】D 【解析】 【分析】设滕王阁的高度为,由题设可得,即可求滕王阁的高度. 【详解】设滕王阁的高度为,由题设知:, 所以,则, 又,可得米. 故选:D 6. 如图,是正弦函数图象上四个点,且在两点处函数值最大,在两点处函数值最小,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由题意分别写出的坐标,即可写出、、、向量,再利用平面向量的坐标运算解出答案. 【详解】由题意知:,,,, 所以,,,, 所以,, 所以. 7. 为了得到这个函数的图象,只要将的图象上所有的点 A. 向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变 B. 向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变 C. 向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变 D. 向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析:由图象知,A=1,T=π,所以=2,y=sin(2x+),将(,0)代入得:sin()=0,所以=kπ,,取=,得y=sin(2x+),故只要将y=sinx(x∈R)的图象上所有点向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,故选A. 考点:本题主要考查三角函数图象变换,三角函数解析式. 点评:基础题,根据图象求函数解析式及三角函数图象的变换均是高考常见题目,本题将二者结合在一起,解得思路明确,应先观察图象,确定“振幅”“周期”,再通过计算求. 8. 根据下列情况,判断三角形情况,其中正确的是 A. ,,,有一解 B. ,,,有两解 C. ,,,无解 D. ,,,有一解 【答案】ABD 【解析】 【分析】 利用正弦定理依次求解A,B,C,D即可求得结果. 【详解】A中,,所以,∴,即只有一解; B中,,且,∴,故有两解; C中,∵,,,∴,有解; D中,因,所以,又,所以角B也只有一解. 故选: ABD. 【点睛】本题考查了正弦定理在解三角形中的应用,主要考查解三角形个数,难度一般. 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,有选错的得0分.若只有2个正确选顶,每选对一个得3分;若只有3个正确选项,每选对一个得2分. 9. 设是平面内的一组基底向量,则下列四组向量中,不能作为基底的是( ) A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 【答案】BC 【解析】 【分析】根据向量是否共线,即可结合选项逐一求解. 【详解】对于A,假设,则使得, 因为不共线得且,则无解, 故,不共线可作为一组基底; 对于B,因为,所以,不能作为基底; 对于C,因为,所以,不能作为基底; 对于D,假设,则使得,则因为不共线得且,则无解,故和不共线可作为一组基底. 故选:BC. 10. 关于函数有如下四个结论,其中正确的结论有(  ) A. 的最大值为1 B. 将的图象向左平移个单位长度,向上平移1个单位长度,得到 C. 在单调递增 D. 图象的对称中心为 【答案】AC 【解析】 【分析】利用三角恒等变换得到,根据正弦函数的性质可判断ACD,根据图象的变换可判断B. 【详解】 , 所以当,即时,取得最大值,最大值为,故A正确; 将的图象向左平移个单位长度,向上平移1个单位长度,得到 ,故B错误; 当时,,函数在上单调递增, 所以在单调递增,故C正确; 令,解得, 所以图象的对称中心为,故D错误. 11. 已知O为坐标原点,点,,,,,下列说法正确的是( ) A. B. 若,则, C. 点绕点O逆时针旋转90°后得到的点与点关于y轴对称 D. 若点E、F分别是线段OA、OB上(含端点)的动点,点P在以O为圆心的劣弧上(含端点)运动,且,则的范围为 【答案】ACD 【解析】 【分析】对A:分别计算两个向量模的平方,代入坐标结合同角三角函数平方关系,验证判断;对B,展开数量积化简得,求解判断;对选项C:根据逆时针旋转变换规则得到坐标,求出关于轴对称点的坐标,对比判断;对D,设出各点坐标,将化简数量积结合位置及,可得取值范围. 【详解】对于选项A:,, ,, 故,A正确; 对于选项B:,, 由得 或 , 若,可为任意值;若,则,B错误; 对于选项C:点绕原点逆时针转后变为,故旋转后得到点, 点关于轴对称的点为,与旋转结果一致,C正确; 对于选项D:设,,由得; 设,则, , 其中,因为分别是线段上(含端点)的动点, 所以,又,所以,, 又,且 ,所以,  即的范围是,D正确. 【点睛】本题考查平面向量的坐标运算、模长、数量积,结合三角恒等变换、坐标变换,核心方法是坐标法结合三角函数性质求解问题 第Ⅱ卷(非选择题) 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 已知,则______. 【答案】 【解析】 【分析】根据求出,再根据两角和的正切公式即可得解. 【详解】由得,解得, 所以. 13. 已知是边长为2的等边三角形,则___________. 【答案】 【解析】 【分析】由等边三角形的性质,可得向量的模长以及夹角,根据数量积的定义式,可得答案. 【详解】依题意可知和的夹角为, 所以. 14. 已知点G为△ABC的重心,过G作直线与AB、AC两边分别交于M、N两点,且=x,=y,求的值为________. 【答案】3 【解析】 【分析】以为基底,由G是的重心和M,G,N三点共线,可得,即求. 【详解】根据条件:, 如图设D为BC的中点,则 因为G是的重心,, , 又M,G,N三点共线, ,即. 故答案为:3. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15. 已知,,. (1)求与的夹角; (2)求. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)根据题意先求出,进而根据平面向量的夹角公式求出答案; (2)将变形为,然后展开,进而结合(1)求出答案. 【小问1详解】 因为,, 所以, 即,所以, 设的夹角为,则, 因为,所以. 【小问2详解】 由(1)知, 所以 . 16. 已知向量. (1)若,求的值; (2)若,求实数的值; (3)若与的夹角是钝角,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) (3)且 【解析】 【分析】(1)根据向量平行的坐标运算列式求解的值,从而得模长; (2)根据向量的坐标的线性运算得的坐标,再根据向量垂直的坐标运算求解实数的值; (3)根据向量夹角与数量积的关系求解即可. 【小问1详解】 因为向量,且, 所以,解得, 所以. 【小问2详解】 因为,且, 所以,解得. 【小问3详解】 因为与的夹角是钝角, 则且与不共线, 即且, 所以且. 17. 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且. (1)求角B; (2)若,,求,. 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理化简已知条件,然后求解B的大小. (2)利用正弦定理余弦定理,转化求解即可. 【详解】(1)在中, 由正弦定理,得. 又因为在中. 所以. 法一:因为,所以,因而. 所以, 所以. 法二:即, 所以,因为, 所以. (2)由正弦定理得, 而, 所以 ,① 由余弦定理,得, 即, ② 把①代入②得. 【点睛】解三角形的基本策略:一是利用正弦定理实现“边化角”,二是利用余弦定理实现“角化变;求三角形面积的最大值也是一种常见类型,主要方法有两类,一是找到边之间的关系,利用基本不等式求最值,二是利用正弦定理,转化为关于某个角的函数,利用函数思想求最值. 18. 已知分别是内角的对边,. (1)若,求的面积; (2)若,求的正切值. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)由及余弦定理求出,再由正弦定理求出,由内角和求出,由面积公式求解; (2)在中,有,在中,有,两式相比化简求值. 【小问1详解】 因为, 所以. 因为,所以, 因为,所以. 所以,又,所以,所以, , 所以. 【小问2详解】 因为,所以为中点. 由题设及余弦定理可得,因为,所以. . 设,在中,有①, 在中,有②, ①②相除,得: ,所以, 所以,即, 所以的正切值为. 19. 我们把由平面内夹角成的两条数轴构成的坐标系称为“广义坐标系”.如图1,分别为正方向上的单位向量.若向量,则把实数对叫作向量的“广义坐标”,记.已知向量的“广义坐标”分别为. (1)求的“广义坐标”; (2)求向量与的夹角的余弦值; (3)以O为原点,建立如图2所示的平面直角坐标系,若向量在平面直角坐标系中的坐标为,求向量的“广义坐标”. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1),故,得到“广义坐标”为; (2)计算出,,,故; (3)平面直角坐标系中,,设,得到方程组,求出,故向量的“广义坐标”为. 【小问1详解】 由题意得, 故, 故的“广义坐标”为; 【小问2详解】 由题意得,, 故 , ,故, ,故, 所以向量与的夹角的余弦值为; 【小问3详解】 在平面直角坐标系中,, 设,向量在平面直角坐标系中的坐标为, 所以, 所以,解得, 故向量的“广义坐标”为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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