第1-3单元阶段测试（阶段自测测试）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

第1-3单元阶段测试-2025-2026学年三年级下册数学人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列图形中（    ）不是轴对称图形。 A．等边三角形 B．平行四边形 C．圆形 2．下列现象属于平移现象的是（    ）。 A．乘坐直升梯 B．荡秋千 C．坐过山车 D．坐旋转木马 3．小芳的爸爸今年三十多岁了，他出生的那一年2月有28天，他可能出生于（    ）年。 A．1996 B．1986 C．1988 D．1976 4．以下现象不属于平移的是（    ）。 A．火箭发射 B．乒乓球从桌面上竖直弹起 C．卫星绕地球运动 5．要使□28÷7的商中间有一个0，□里应该填（    ）的数。 A．大于7 B．小于7 C．等于7 6．下图中图形①和图形②的周长相比较，（    ）。       ①                            ② A．相等 B．图形①的长 C．图形②的长 二、填空题 7．被除数是153，除数是5，商是( )，余数是( )。 8．一个正方形有( )条边，( )个直角；一个长方形有( )组对边相等。 9．4×500的积的末尾有( )个0，810÷9的商的末尾有( )个0。 10．80是4的( )倍，80的4倍是( )。 11．举例：( )是“平移”现象；( )是“旋转”现象。 12．250×6的积的末尾有( )个0；886÷4的商是( )百多。 13．一个数除以7的商是38，余数是5，这个数是( )。 14．照着这个规律。如果一直画下去，第205个图形是( )。 15．★÷5＝26……▲，余数▲最大是( )，当余数最大时，被除数★是( )。 16．一个数除以8，商是70余7，这个数是( )。 17．王叔叔是北京地铁7号线驾驶员，他每天驾驶列车在环球度假区站和北京西站之间开4个来回，一共开了328千米。这条地铁线路全长( )千米。 三、判断题 18．长方形的较长边是长，较短的边是宽，正方形的四条边就叫长宽。( ) 19．用一根60厘米长的铁丝正好围成一个封闭的六边形，这个六边形的周长是60厘米。( ) 20．用传送带传送物品、推拉抽屉都是平移现象。( ) 21．一个正方形的边长增加4分米，它的周长就增加16分米。( ) 22．是轴对称图形。( ) 23．两个图形相对于某条直线如果对称，那么这两个图形必须完全一样。( ) 四、计算题 24．口算 44÷4＝              32×3＝               48÷4＝             54÷9＝ 600×7＝             480÷8＝              70×8＝             490÷7＝ 30×6＝               600×9＝              9×500＝            800÷8＝ 25．用竖式计算，带※的要验算。 7×58＝                380×5＝                    ※319÷7＝ 4×806＝               836÷4＝                    ※902÷5＝ 26．计算下列各题。 300－416÷4        24×23÷8        435÷3÷5         25×（168－112）     （366＋138）÷9     86＋48×16 五、解答题 27．操场上原来有134个学生，又来了16个女生后，男生和女生的人数同样多。操场上有多少个男生？ 28．爷爷要靠墙用篱笆围一个长方形的鸡舍（如下图），需要多少米篱笆？ 29．如图所示，围一个正方形和一个长方形篱笆，它们所用的篱笆长度相等。正方形篱笆的边长是8米，长方形篱笆的长是10米。长方形篱笆的宽是多少米？ 30．立秋，是古时“四时八节”之一，民间常有立秋日食秋桃这一习俗。“啃下酷夏，迎接秋爽”，这时吃一些清甜滋润的桃子，充满了迎秋的仪式感。王大爷家的桃树共收获了195个秋桃装箱售卖，一共装满5箱，平均每箱装多少个秋桃？ 31．张骞纪念馆位于陕西省汉中市城固县博望镇饶家营村。张骞纪念馆是依托我国西汉时期著名的外交家、探险家、“丝绸之路”的开拓者张骞之墓而建的陵园式人文景观。某校组织234名学生去张骞纪念馆研学，将这些学生平均分成2队，每队租3辆大巴车，平均每辆大巴车上乘坐多少名学生？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第1-3单元阶段测试-2025-2026学年三年级下册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B A B C C C 1．B 【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答即可。 【详解】 A． 等边三角形有三条对称轴，是轴对称图形。 B．平行四边形，因为找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，不满足轴对称图形的定义，不是轴对称图形。 C． 圆形有无数条对称轴，是轴对称图形。 故答案为：B 2．A 【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。 旋转：在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度，得到另一个图形。旋转改变图形的方向。 【详解】A．乘坐直升梯属于平移现象； B．荡秋千属于旋转现象； C．坐过山车属于旋转现象； D．坐旋转木马属于旋转现象。 故答案为：A。 【点睛】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。运用平移的定义即可解决此题。 3．B 【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年；2月有28天的是平年，有29天的是闰年；小芳的爸爸出生的那一年2月有28天即小芳的爸爸出生在平年；据此解答。 【详解】A．1996÷4＝499，那么1996年是闰年； B．1986÷4＝496……2，那么1986年是平年； C．1988÷4＝497，那么1988年是闰年； D．1976÷4＝494，那么1976年是闰年； 小芳的爸爸今年三十多岁了，他出生的那一年2月有28天，他可能出生于1986年。 故答案为：B 4．C 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移；在平面内，把一个图形围绕某一固定点或某一条线按某个方向转动一定的角度的过程，称为旋转。据此解答。 【详解】A．火箭发射时，火箭沿着轨道向上运动，属于平移现象。 B．乒乓球从桌面上竖直弹起时，属于平移现象。 C．卫星绕地球运动时，卫星以地球为中心转动，属于旋转现象。 故答案为：C 5．C 【分析】要使□28÷7的商中间有一个0，说明商是三位数，所以□≥7，如果第一步计算的有余数，那么就会和十位的2组成一个两位数除以7，那么商的中间就不会是0，所以□不能大于7，即□只能填7，据此即可解答问题。 【详解】据分析可知： 要使□28÷7的商中间有一个0，□里不应该填大于7和小于7的数，应填7，即728÷7＝104。 故答案为：C 6．C 【分析】观察图形可知，第①个图形就是长方形的周长；第②个图形的周长等于它所在的长方形的周长与中间竖着的两条小线段的长度之和，据此即可判断。 【详解】 第②个图形比第①个图形多中间竖着的两条小线段的长度之和；因此它们的周长相比，图①<图②。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查利用线段平移计算不规则图形的周长的方法。 7． 30 3 【分析】用被除数除以除数，求出商和余数即可。 【详解】153÷5＝30……3 被除数是153，除数是5，商是30，余数是3。 【点睛】灵活掌握被除数、除数、商和余数之间的关系，是解答此题的关键。 8． 4 4 2 【分析】长方形的特征：两组对边分别相等，四个角都是直角的四边形是长方形； 正方形的特征：四条边都相等，四个角都是直角的四边形是正方形。 【详解】由分析知，一个正方形有（4）条边，（4）个直角；一个长方形有（2）组对边相等。 9． 3 1 【分析】根据三位数乘一位数以及除数是一位数的计算方法，求出算式的得数，再进行解答。 【详解】4×500＝2000，积的末尾有3个0； 810÷9＝90，商的末尾有1个0。 10． 20 320 【分析】用80除以4，求出80是4的多少倍； 用80乘4，求出80的4倍是多少。 【详解】80÷4＝20 80×4＝320 80是4的20倍，80的4倍是320。 【点睛】解答此题的关键是明确求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 11． 电梯上下运动 风车转动 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。 在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。 【详解】由分析得： 举例：电梯上下运动是“平移”现象；风车转动是“旋转”现象。 （答案不唯一） 12． 2 二 【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，直接计算出250×6的积；根据三位数除以一位数的计算法则，直接计算出886÷4的商；然后再根据计算结果填空即可。 【详解】250×6＝1500，即250×6的积的末尾有2个0； 886÷4＝221……2，即886÷4的商是二百多。 13．271 【分析】被除数＝商×除数＋余数，把数据代入计算即可解答。 【详解】7×38＋5 ＝266＋5 ＝271 这个数是271。 14． 【分析】根据题意可知，图形的变化是有规律的，按照为一组依次重复出现，也就是把这6个图形看成一组，周期为6；用205除以6求出205个图形里有几组这样的周期，如果没有余数，第205个图形就是周期的最后一个图形，如果有余数，余数是几，第205个图形就是周期的第几个图形，据此解答。 【详解】（组）……1（个） 所以第205个图形是。 15． 4 134 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大； 当余数最小时，余数为1，当余数最小时，被除数最小，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”，解答即可。 【详解】5－1＝4 26×5＋4 ＝130＋4 ＝134 ★÷5＝26……▲，余数▲最大是4，当余数最大时，被除数★是134。 16．567 【分析】在有余数的除法算式里，被除数＝商×除数＋余数，商是70，除数是8，余数是7，依此即可计算出被除数。 【详解】70×8＋7 ＝560＋7 ＝567 这个数是567。 【点睛】熟练掌握有余数除法的验算，是解答此题的关键。 17．41 【分析】开4个来回共开了328千米，可先用328除以4求出1个来回的路程，1个来回是2个单程，再用前面所得的商除以2即可求出这条地铁线路的全长。 【详解】328÷4÷2 ＝82÷2 ＝41（千米） 这条地铁线路全长41千米。 18．× 【详解】根据长方形的定义，长方形的较长边是长，较短的边是宽；根据正方形的定义，正方形的四条边都相等，每条边叫做边长。 故答案为：×。 19．√ 【分析】根据周长的定义，封闭图形一周的长度为该图形的周长，用一根60厘米长的铁丝正好围成封闭的六边形，那么它的周长就是60厘米，据此判断。 【详解】用一根60厘米长的铁丝正好围成一个封闭的六边形，这个六边形的周长是60厘米。原题干描述正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查的是对周长概念的理解，属于基础题。 20．√ 【分析】把一个物体整体沿某条直线方向平行移动的过程，称为平移，据此即可解答。 【详解】用传送带传送物品、推拉抽屉都是沿某条直线方向平行移动，是平移现象，原说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查平移的意义以及在实际当中的运用。 21．√ 【分析】正方形的周长＝边长×4，每条边增加4分米，4条边就是增加4个4分米，用乘法计算即可。 【详解】4×4＝16（分米），原题说法正确，故答案为：√。 【点睛】本题考查正方形周长的知识，掌握正方形周长＝边长×4，是解题的关键。 22．√ 【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，据此判断。 【详解】根据分析可知，是轴对称图形，此题说法正确。 23．√ 【分析】根据轴对称图形的性质，轴对称图形中每组对应点到对称轴的距离相等，每组对应点的连线都垂直于对称轴；将图形沿对称轴对折，两边的图形能够完全重合；据此判断。 【详解】由分析可知，两个图形相对于某条直线如果对称，那么这两个图形必须完全一样。说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题主要考查轴对称图形的应用，关键是熟练掌握轴对称图形的性质。 24．11；96；12；6 4200；60；560；70 180；5400；4500；100 【详解】略 25．406；1900；45……4     3224；209；180……2 【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。 除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。 【详解】7×58＝406                380×5＝1900                    ※319÷7＝45……4                                  验算： 4×806＝3224               836÷4＝209                    ※902÷5＝180……2                                  验算： 26．196；69；29 1400；56；854 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。 【详解】300－416÷4     ＝300－104 ＝196 24×23÷8      ＝552÷8 ＝69 435÷3÷5      ＝145÷5 ＝29    25×（168－112）   ＝25×56 ＝1400 （366＋138）÷9    ＝504÷9 ＝56 86＋48×16 ＝86＋768 ＝854 27．75个 【分析】来了16个女生后，男生的人数不变，女生的人数增加了16人，总人数＝134＋16；此时男生和女生的人数同样多，即男生、女生各一半，等于总人数÷2。据此解答。 【详解】根据分析可得： （134＋16）÷2 ＝150÷2 ＝75（个） 答：操场上有75个男生。 【点睛】本题的关键是明确男生的人数没有改变。 28．12米 【分析】根据题意可知，长方形鸡舍长的一面靠墙，因此需要篱笆的长度就是用长方形鸡舍的长再加2个宽即可，依此计算。 【详解】6＋3＋3 ＝9＋3 ＝12（米） 答：需要12米的篱笆。 【点睛】熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。 29．7米 【分析】根据题意，可知围一个正方形和一个长方形篱笆，它们所用的篱笆长度相等，即它们的周长相等，根据正方形的周长计算公式，正方形的周长＝4×边长，然后根据长方形的周长计算公式，长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的边长靠墙，即它的周长只有三条边，长方形的长靠墙，周长只要算一条长的长度以及两条宽的长度，据此解答。 【详解】8×3＝24（米） （24－10）÷2 ＝14÷2 ＝7（米） 答：长方形篱笆的宽是7米。 30．39个 【分析】根据题意分析，195个秋桃装箱售卖，一共装满5箱，求平均每箱装多少个秋桃，也就是把195平均分成5份求每份是多少用除法计算，列式为：195÷5。据此解答。 【详解】195÷5＝39（个） 答：平均每箱装39个秋桃。 31．39名 【分析】根据题意，先用学生的总人数除以平均分成的队数，求出每队有多少人，再除以每队租的大巴辆数，即可求出平均每辆大巴车上乘坐多少名学生。 【详解】234÷2÷3 ＝117÷3 ＝39（名） 答：平均每辆大巴车上乘坐39名学生。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $