第17课 《短文两篇》练习题（含答案）-2025-2026学年统编版语文七年级下册

统编版语文七年级下册第17课 《短文两篇》练习题（含答案） 一、积累与运用 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(  ) A 德馨(xīn)   鸿儒(hónɡ)   陋室铭(mínɡ) B 案牍(dú)    甚蕃(fān)    濯清涟(zhuó) C 亵玩(xiè)   不蔓(wàn)    调素琴(tiáo) D 隐逸(yì)    淤泥(yū)    鲜有闻(xiān) 2.下列加点词解释全对的一组是（   ）  A .可爱者甚蕃（非常）     香远益清（清澈） B .独爱莲（仅，只）      濯清涟而不妖（美丽而不庄重） C .亭亭净植（美丽的样子）   亵玩（亲近而不庄重） D .鲜有闻（新鲜）       宜乎众矣（当然） 3.指出下列加点词的古义和今义 （1）无案牍之劳形 （古义： 　今义： ） （2）亭亭净植 （古义： 　今义： ） （3）宜乎众矣（古义： 　今义： ） 4.下列句子中，加点词的意义或用法相同的一项是（ ） A. 菊之爱/何陋之有 B. 自李唐来/屠自后断其股 C. 濯清涟而不妖/三十而立 D. 可爱者甚蕃/卿今者才略 5.对下列句子中加点词的活用现象判断有误的一项是（    ） A .有仙则名（形容词用作动词，出名，有名） B .无丝竹之乱耳（使动用法，使……乱） C .无案牍之劳形（使动用法，使⋯⋯劳累） D .香远益清（形容词用作动词，远闻） 6.句子翻译。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）孔子云：何陋之有？ （3）晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。 （4）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 7.下面有关《短文两篇》的分析理解不正确的一项是（ ） A .“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。 B .作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写出了莲花的超凡脱俗。 C .“中通外直，不蔓不枝，香远益清”用来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。 D .作者写牡丹的目的是以之正面衬托莲的高洁素雅。 8.默写。 （1）刘禹锡身居陋室，唯求德高，在《陋室铭》中留下了“ ， ”的超然之言。 （2）刘禹锡《陋室铭》中，“苔痕上阶绿，草色入帘青。 ， ”告诉我们要修炼自己高尚的德行，就必须保持学习环境的幽静和人际交往的雅致。 （3）《陋室铭》中的“ ， ”两句，以古代名贤自比，表达了刘禹锡安贫乐道的志趣。 （4）《爱莲说》中，与“近朱者赤，近墨者黑”表达的意思相反的句子是： ， 。 （5）从“莲之爱，同予者何人？ ， ”（《爱莲说》）可以看出周敦颐对追名逐利趋炎附势的世风的鄙弃。 （6）周敦颐的《爱莲说》中，分别从嗅觉、视觉角度写莲花气味芬芳、洁净挺立的句子是“ ， ”。 二、阅读理解 （一）阅读下面的文段，回答问题。 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 9.用现代汉语翻译下列句子。 ①苔痕上阶绿，草色入帘青。 ②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 10.说说“苔痕上阶绿，草色入帘青”中“上”“入”二字的表达效果。 11.作者写自己的陋室，为什么还要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？ 12.在物质生活日益丰富的今天，很多人都不断地追求金钱，而丝毫不顾及越来越贫瘠的精神。请结合《陋室铭》，谈谈你对物质、精神二者关系的看法。 13.请阅读链接材料，结合选文，探究《陋室铭》在内容上的创新之处。 链接材料：铭，名也，记名①其功也。又：述其功美，使可称名②也。(铭)多警③自我，述功德。清代李扶九评解《陋室铭》一文曰：“小小短章，无法不备。凡铭多自警，此却自得自夸，体格稍变。” (创编自《古文笔法百篇》《康熙字典》等) 【注释】①记名：记述。②称名：扬名。③警：警诫。 （二）阅读【甲】【乙】两文，完成问题。 　　 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之其香蔼然在室满室在堂满堂，所谓含章以时发者③也。 （选自黄庭坚《书幽芳亭记》，有删改） 【注】①楚之逐臣：屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③含章以时发者：胸怀才华而不显露，以待时机施展自己。 14.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（　　） A. 可远观而不可亵玩焉/不为无人而不芳 B. 世人甚爱牡丹/兰甚似乎君子 C. 予谓菊/所谓含章以时发者也 D. 花之富贵者也/自古人知贵兰 15.下列对【乙】文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（　　） A. 清风过之其香/蔼然在室/满室在堂满堂 B. 清风过之/其香蔼然/在室满室/在堂满堂 C. 清风过之/其香蔼然在室/满室在堂满堂 D. 清风过之其香/蔼然在室满室/在堂满堂 16.把下列句子翻译成现代汉语。 ①牡丹之爱，宜乎众矣。 ②生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。 17.根据【甲】【乙】两文内容，简要概括两位作者心目中的君子具备的共同美好品质。 （三）阅读下面的文段，回答问题。 ①豫章胡叔俊，以高才硕学隐居进贤官溪之上，治乃祖西园，筑亭其间而游息之。以东南先朝阳而夕阴，宜木果，而树桃、李、梨、栗。南为正阳之方宜芳华而列种海棠。松、竹者贯岁寒而后凋，故以植乎西北。中又杂植梅数十株，曰：“梅，松、竹之友也。”今皆蔚然为林矣。若菊，若牡丹、芍药之属，丛生而可爱，皆列于亭之左右，以便观赏。合而名其亭曰“园趣”。 ②其出入之途在正东，近所居也。海棠之西有二池，夹道凿小渠引水经其所居，以入于东池。渠之上古木参天，其先祖所手植也。东池之外又为大池，春夏泛溢可以舟楫。池之北为堂八楹，以为子弟讲肄之所。又北为堂六楹，以馆宾客。又北为重屋六楹，以藏累世之书。此其园外之事，又所以为成趣之本。 ③日坐亭上，与园丁野老论农圃之要，而忘其世虑。客至则觞咏啸歌，云山烟水，交错乎指顾之间，而园中之趣，虽万钟之禄不与易也。 (节选自揭傒斯《胡氏园趣亭记》，有删改) 18.根据语境，解释下面的加点词。 ①若菊，若牡丹、芍药之属： ②合而名其亭曰“园趣”： ③客至则觞咏啸歌： 19.给文中画波浪线的部分断句。(限断两处) 南 为 正 阳 之 方 宜 芳 华 而 列 种 海 棠 20.文末画横线句“而园中之趣，虽万钟之禄不与易也”，让小冀同学想到了刘禹锡的《陋室铭》，请帮他阐述其中的原因。 原因： （四）阅读下面的文言文，完成各题。 材料一： 始皇置酒咸阳宫，仆射周青臣进颂曰：“他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，日月所照，莫不宾服。以诸侯为郡县，人人自安乐，无战争之患，传之万世。自上古不及陛下威德。”始皇悦。博士齐人淳于越进曰：“臣闻殷、周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫。卒有田常、‘六卿’之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。今青臣又面谀以重陛下之过，非忠臣。”始皇下其议。丞相李斯曰：“三代之事，何足法也？异时诸侯并争，厚招游学。今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首。古者天下散乱，莫之能一，是以诸侯并作，语皆道古以害今，饰虚言以乱实，人善其所私学，以非上之所创建。今皇帝并有天下，别黑白而定一尊。私相与非法教，人闻令下，则各以其学议之，入则心非，出则巷议，夸主以为名，异取以为高，率群下以造谤。如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下。臣请史官非《秦记》皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。所不去者，医药、卜筮、种树之书。”制曰：“可。” （节选自司马迁《史记·秦始皇本纪》，有删改） 材料二： 秦王①怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同术也。离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。孤独而有之，故其亡可立而待也。借使秦王论上世之事，并殷、周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主，犹未有倾危之患也。故三王之建天下，名号显美，功业长久。 （节选自贾谊《过秦论·中篇》，有删改） 材料三： 秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿，负锄梃谪戍之徒圜视而合从大呼而成群时则有叛人而无叛吏。人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。咎在人怨，非郡邑之制失也。 （节选自柳宗元《封建论》，有删改） 【注】①秦王：即秦始皇。 21．材料三中画波浪线的部分有三处需要断句，请将正确答案填在括号内。（ ） 负锄梃A谪戍B之徒C圜视D而合从E大呼F而成群G时则有叛人H而无叛吏 22．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．卒，音cù，突然，与“卒莫消长也”的“卒”读音、意义均不相同。 B．先，把……放在前，与“其闻道也固先乎吾”的“先”意义不相同。 C．虽，连词，虽然，与“虽与日月争光可也”的“虽”意义相同。 D．六合，指天下，与“履至而尊而制六合”的“六合”意义相同。 23．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A．周青臣在宴席上称颂秦始皇的功业，称其让百姓安居乐业无战乱，功业能传万世且自古无人能及，这番话让秦始皇十分欢心。 B．淳于越不满周青臣当面阿谀秦始皇的行为，指出这并非忠臣所为，还会加重秦始皇的过错，他主张分封子弟功臣来辅佐王室。 C．材料二延续了《过秦论》上篇的核心思想，进一步深入批判了秦始皇“废先王之道，焚百家之言”“仁义不施”等一系列施政行为。 D．李斯反对师古非今，主张焚书坑儒，获秦始皇首肯，受到贾谊的批判，但是柳宗元认为这是秦王统一天下、获得成功的重要原因。 24．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）赖陛下神灵明圣，平定海内，日月所照，莫不宾服。 （2）饰虚言以乱实，人善其所私学，以非上之所创建。 25．对于秦国灭亡的原因，贾谊和柳宗元有不同的看法，请根据材料二和材料三简要分析。 答案 1.A 2.B 3.（1）形体、躯体 形状 （2）竖立 栽种 （3）应当 合适 4.B 5.A 6.（1）这是简陋的屋舍，我（住屋的人）的品德美好（就不感到简陋了）（2）孔子说：有什么简陋的呢 （3）晋朝的陶渊明只喜欢菊花。自唐朝以来，世人很喜欢牡丹 （4）（莲的柄）内部贯通，外部挺直，不横生藤蔓，不旁生枝茎；香气远闻更加清芬，洁净地挺立，可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊 7.D 8.（1）斯是陋室，惟吾德馨 （2）谈笑有鸿儒，往来无白丁 （3）南阳诸葛庐，西蜀子云亭 （4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （5）牡丹之爱，宜乎众矣 （6）香远益清，亭亭净植 9. ①苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。②没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 10.“上”为“蔓延”之意，“入”为“映入”之意。苔痕、草色本为静态事物，用此二字化静为动，富有情态，描绘出了陋室自然环境的清幽之美。 11.用诸葛庐、子云亭进行类比，暗示“陋室”不陋。作者以古代贤人自况，表明自己具有古代名贤的志趣和抱负。 12.示例：我认为在追求财富的同时还应保持自己的节操。一个人可以追求财富，但不能成为金钱的奴隶，应保持较高的道德修养、高尚的精神节操，为社会作出贡献。 13.①开头以山水类比引入，使文章不显得突兀；②末尾引用古人话语结尾，意味无穷；③中间写陋室中的景物、来往的宾客和所做的事情，突出自己不同凡俗的意趣，使文章有层次；④文末引用孔子“何陋之有”的言论，暗含“君子居之”的含义，间接表明自己是个真正的“君子”。 14.B 15.B 16.（1）对于牡丹的爱，应当人很多了。（2）（兰花）生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人（知道）就不发出香味。 17.示例：①洁身自好。②正直不苟，不趋炎附势。③庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己。④身临逆境能安贫守贱、泰然处之。⑤坚韧顽强，坚守节操。 18.类；命名，取名；到 19.南为正阳之方/宜芳华/而列种海棠 20.示例：因为胡叔俊隐居官溪之上，植树赏花，赋诗交友，生活悠闲而高雅。刘禹锡身居陋室，与鸿儒谈笑，弹奏素琴，阅读金经，安贫乐道，享受陋室生活的乐趣。他们都有高雅的生活情趣。 21..CEG 22.C 23.D 24.(1)依靠陛下神灵圣明,平定了天下,日月照耀之处,没有人不归顺服从。 (2)用虚假的言辞来混淆事实,每人都赞扬自己的学说,批评皇帝创立的制度。 25..①贾谊认为秦国灭亡的原因在于攻守之势发生变化后,秦国未调整原来的暴政策略,并且没有沿袭前代的制度。②柳宗元认为秦国灭亡的原因在于百姓的怨愤太大而不是因为改变了前代的制度。 学科网（北京）股份有限公司 $