Unit 2. My words and actions Part A Let's spell （教案）-2025-2026学年人教PEP版英语三年级下册

Unit 2. My words and actions

Part A Let's spell

教学目标

 1、通过听录音，学唱歌谣，感知字母e在开音节中的发音。

2、能归纳开音节单词的特点。

3、能拼读含有e的开音节单词，并能在四线三格中规

范书写。

4、能理解歌谣大意，感受人们表达情感的不同方式。

教学重点

1、归纳开音节单词的特点，以及e在开音节中的发音。

2、拼读并规范书写有e的开音节单词。

教学难点

字母e在开音节及重读闭音节中的发音区别。

教学时间

1课时

教学过程

Step 1. Warm-up

播放歌曲“ABC song”，T:What is the song about?

S:…

Step 2.Presentation

出示A.Let's spell 的情景图,T:Look at this picture,

there are some children,what do they do?引导学

生猜测 chant的内容。

播放A.Let's spell动画，引导学生们感受孩子们的情感。

出示情景图及歌谣文本，让学生圈出含有字母e的开音节单词，播放A.Let‘s spell的录音，初步感知-e的发音。

播放A.Let's spell的动画视频，学生跟唱，感受e在开音节中的发音。学生齐读歌谣，并给歌谣配音。

讲解：-e在开音节单词中发/i:/。

板书 he ,she, we, be。领读。

播放 Read,listen and number的录音，学生完成练习后，师生核对答案。

出示P 14 Listen,circle and write 部分的情景图，预测四线三格中所缺的单词。

播放录音，学生完成练习，师生核对答案，并提醒学生自查自己是否书写规范。

再次播放录音，学生复述录音中的句子。