快乐读书吧 读读儿童故事（同步练）2025-2026学年统编版语文二年级下册

快乐读书吧——阅读专项提优卷 阅读指导：本册快乐读书吧的主题是“读读儿童故事”。阅读时，要求同学们学会看书的目录，这是在上册认识书的封面基础上的进一步提升。同学们还要知道目录的用处，学会从目录中了解书的主要内容，知道要读的内容从哪一页开始，有利于同学们借助目录选书和作好读书计划。 一、读一读，连一连。（作者、作品、内容相应连线） 洪汛涛 《七色花》 记述纯真童年的乐趣 金　波 《愿望的实现》 讲述小姑娘珍妮的故事 泰戈尔 《神笔马良》 调皮的儿子和严厉的爸爸 卡达耶 《一起长大的玩具》 用神笔惩恶扬善 二、我会根据故事内容进行选择。（填序号） 1．《七色花》中，最后一片花瓣帮珍妮实现的愿望是（　　）。 A．玩具都回到商店去 B．威嘉健康起来 2．珍妮穿着哪个季节的衣服，孤零零地来到北极？（　　） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 3．《愿望的实现》中让苏巴父子俩实现愿望的是（　　）。 A．愿望仙子 B．魔法仙子 4．皇帝命令马良给自己画摇钱树，马良却先用神笔画了（　　）。 A．一片大海 B．一阵阵风 C．一棵棵树 D．一座座金山 5．下列说法符合《一起长大的玩具》的一项是（　　）。 A．抽陀螺给“我”印象最深的是在冰上玩 B．对兔儿爷的喜爱只是缘于生活中对真实小白兔的温情 C．“我”最喜欢的兔儿爷是骑着狮子形态的 D．大人们不肯给猪油的原因是那够炒一个菜了 三、读一读目录，完成练习。（提示：学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始） （一） 1．本书名字是《_______________》，作者是__________。 2．如果想读《快乐鸡毛》这个故事，要从第_____页开始。 3．《一起长大的玩具》这个故事里，有_____个小故事，分别是哪三个？用“_____”在目录中画出来。 4．如果要看书中最奇特的一个故事，我会选（　　）。 A．《脸谱》 B．《会飞的枯叶》 C．《放河灯的日子》 （二） 1．看封面，可以知道这本书的内容与_____有关。 2．想知道“不会迷失的精灵”是哪种昆虫，要翻到第_____页。 3．这本书小语看到第36页，他在读哪个故事？用“◯”圈出来。 4．你还读过哪些有趣的儿童故事？选一本推荐给大家！（填读书卡） 四、课外拓展阅读，边读边想象画面，理解故事内容。 （一）七色花 珍妮把一片橙色花瓣扔出去，立刻，无数的玩具从四面八方涌来了，一直堆到了房顶，珍妮连忙撕下一片紫色花瓣，扔出去说：“飞吧，飞吧，快叫玩具回去吧！”于是，所有的玩具都不见了。 珍妮一看七色花，只剩下一片花瓣了。她想:六片花瓣都浪费了，这最后一片，要用它做什么事呢？ 忽然，珍妮看见一个双腿有病的小男孩，她很想让小男孩能站起来走路。于是，她小心翼翼地撕下最后一片青色花瓣，扔出去说：“飞吧，飞吧，快让男孩站起来吧！”她的话还没说完，小男孩就站起来了，高兴地跑呀、跳呀。 珍妮的心里充满了快乐。 （选文有改动） 1．选文共（　　）个自然段，第（　　）自然段写珍妮撕下最后一片花瓣。 2．根据下面句子的意思，从文中找出相应的词语。 （1）形容举动十分小心、谨慎，一点儿也不敢疏忽大意。 （　　　　） （2）指周围各个方向，常形容范围广，来自各个地方。 （　　　　） 3．根据选文内容填一填。（填序号） A．青色花瓣 B．橙色花瓣 C．紫色花瓣 珍妮撕下__________，得到了许多玩具__________；她又撕下__________，让玩具都回去；最后，她用__________，让小男孩获得了健康。 4．你觉得珍妮是个怎样的小女孩？（　　） A．真诚善良 B．坚强勇敢 C．充满自信 D．娇纵蛮横 5．如果你和珍妮一样，也有一片神奇的花瓣，你会许下什么愿望？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ （二）神笔马良 他十分高兴，就奔了出来，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦！”这时才半夜哩！他用笔画了一只鸟，鸟（　　）翅膀，飞到天上去，对他（　　）地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼（　　）尾巴，游进水里去，对他（　　）地跳起舞来。他开心极了，说：“这神笔，多好呀！”马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙；谁家没有耕牛，他就给他画耕牛；谁家没有水车，他就给他画水车；谁家没有石磨，他就给他画石磨…… 天下没有不透风的墙，消息很快传进了邻近村里一个大财主的耳朵里。这财主就派了两个家丁来把他抓去，逼他画画。 （选文有改动） 1．选择合适的词语填在文中括号里。（填序号） ①叽叽喳喳 ②弯弯 ③扑扑 ④一摇一摆 2．马良拿到神笔最开始画了（　　）。 A．一条鱼 B．一只鸟 C．篱笆 D．水车 3．文中画“_____”的句子表现了马良的（　　）。 A．兴奋 B．疲惫 C．骄傲 D．惊讶 4．联系整个故事，《神笔马良》的故事告诉我们一个什么道理？（　　） A．神笔画什么就会有什么，马良很善良，给穷人解决了困难。 B．人不能太贪婪，要靠自己的勤劳获得财富。 C．不要逼马良画他不想画的东西。 5．马良被抓走以后会发生什么？想一想，写一写。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 快乐读书吧——阅读专项提优卷参考答案 一、 二、1.答案：B　 解析提示：《七色花》是围绕小姑娘珍妮和她的七色花展开的。珍妮用七色花掩盖了自己的错误，达成了因自己愤怒、嫉妒的负面情绪产生的种种愿望，但珍妮并未因此得到真正的快乐，最后一片花瓣，她用来帮助他人，让威嘉恢复了健康，珍妮才从中找到了真正的快乐。所以选B。 二、2.答案：B　 解析提示：可根据原文中对珍妮所穿衣物的具体描写，判断对应的季节。原文中“珍妮穿着夏天的裙子,光着脚,孤零零的一个人来到北极”，“夏天的裙子”是夏季典型的轻薄衣物，由此可判断季节为夏季。所以选B。 二、3.答案：A　 解析提示：《愿望的实现》讲的是一对父子的故事。老苏巴是一位严格的父亲,儿子小苏希则调皮好玩。儿子想快快长大,为所欲为；父亲想回到童年,好好读书。仙子听到了两人的心愿，就帮他们交换了年龄。愿望实现了，可两个人都不快乐，迫切地又想要再变回自己。仙子终于帮他们变了回来，父子俩没有了原来的针锋相对。文中让苏巴父子俩实现愿望的是愿望仙子。所以选A。 二、4.答案：A　 解析提示：本题考查对《神笔马良》故事情节的掌握。在故事中，皇帝得知马良有神笔后，强迫马良为自己画摇钱树。马良设计了一个计谋。他首先用神笔画了一片大海，将皇帝的船引向大海；接着画了一阵阵风，使船在大海上颠簸；之后又画了巨浪，最终让船沉入海底。所以选A。 二、5.答案：D　 解析提示：选项A：“抽陀螺印象最深的是在冰上玩”。根据原文内容，作者对抽陀螺印象最深刻的情节是1945年抗战胜利后，将“抽陀螺”改为“抽汉奸”。这一情节与“在冰上玩”无关，故该选项不符合原文内容。故该选项错误。选项B：“对兔儿爷的喜爱只是缘于生活中对真实小白兔的温情”。根据原文内容，作者喜爱兔儿爷不仅因为其与生活中小白兔的温情相关，还因为兔儿爷“多了几分童话色彩”，选项中“只是缘于”表述过于绝对。故该选项错误。选项C：“‘我’最喜欢的兔儿爷是骑着狮子形态的”。根据原文内容，“我”最喜欢的一种兔儿爷叫“呱嗒呱嗒嘴”，并非“骑着狮子形态的”。故该选项错误。选项D：“大人们不肯给猪油的原因是那够炒一个菜了”。此表述与原文中关于猪油的相关情节一致。故D项符合原文内容。 三、（一）1.一起长大的玩具　金波 2.18 3.三　抽陀螺　兔儿爷　泥泥狗 4.B 三、（二）1.昆虫　2.27 3.4.（示例）书名：《西游记》　作者：吴承恩 主要人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净 主要内容：这本书写了孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖除魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。 推荐理由：《西游记》是中国古典四大名著之一。书中师徒四人虽性格不同，但他们最终团结一心，经历九九八十一难，最终取得真经!故事传达了团结一心，不畏艰难、不怕险苦，坚强地与困难作斗争的精神，这正是《西游记》的经典之处。 四、（一）1.4　3 2.（1）小心翼翼　（2）四面八方 3.B　C　A 4.A 5.示例：我希望所有的小朋友都可以健康快乐地成长。（合理即可） 四、（二）1.③　①　②　④　 2.B　3.A　4.B 5.示例：马良在财主逼迫下画了一座金山，接着画海包围金山，最后画大船让财主去捞金子，结果大船沉没，财主被淹死了。马良带着神笔又回到村里帮助穷人。 学科网（北京）股份有限公司 $