福建厦门市湖里区2023-2024学年第二学期五年级语文期末学科素养评价

2023-2024学年第二学期五年级语文期末学科素养评价 (满分100分 完卷时间90分钟) 成绩： 第一部分：积累与运用 看拼音写词语(6分) 书法不仅能打开géjú( )，而且能传承中华博大精深的文化。我很小 的时候就开始jie chù( )书法，记得当时我nin11ng( )小， 练字时手总是不停地chàndǒu( )。通过日复一日地坚持，我运笔越来越shú liàn( )，还得到了书法老师的zànxǔ( )。 二、填空题(2分+2分+4分=8分) 1.君子和小人的价值取向不同，就像《论语》中说的“ 小人喻于利”： 他们的胸怀也不同，“ 小人长戚戚”。 2.风趣的语言是智慧的闪现。如杨氏子应声答曰： ”让孔君平 无言以对：《自相矛盾》中路人反问： 何如？”让楚人“弗能应也”。 3.陆游的诗句“三万里河东入海， ”让我体会到祖国的河山如此壮丽。 王之涣的诗句“ 春风不度玉门关”，令人觉得玉门关是那样孤独。 从李白的诗句“孤帆远影碧空尽， ”中，我们读出了诗人对朋友的不舍。 从王昌龄的诗句“ 不破楼兰终不还”中，我们读出了将士们的豪情 壮志。 三、选择题（每道题只有二个正确答案，请将序号填入括号里。）(20分) 4.下列加点字读音不完全正确的一项是() A.霹雳(pi) 爱憎(zeng) B.涟漪(yi) 发怔(zheng) C.燕园(yan) 阔绰(chuo) D.筹备(chu) 血泊(po) 5.下面各组词语中，没有错别字的一组是( )。 A.由衷神计妙算 鸣声在外 B.慈详 情不自禁 久别从逢 C.引荐 心惊胆战 移步换景 D.赏识 养遵处优 字里行间 6.下列词句中，加点字意思不同的一组是( ) A.道旁李道路 B.弗能应 呼应 C.冀复得兔 重复 D.誉之曰荣誉 7.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是() A.二十岁的哥哥说：“转眼我已到了不惑之年，是该珍惜时光，发愤图强了。” B.芳芳刚满十四，正值豆范年华，浑身上下都散发着朝气。 C.老爷爷天天坚持锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是鹤发童颜。 D.歌德三十岁了，而立之年的他，更加发奋读书，创作了不少作品。 8.下列内容表述不正确的一项是( A.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文 字之一。 B.颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一。其楷书恢宏雄壮、大气磅礴。 C.《手指》中，丰子恺用风趣幽默的语言让我们看到五指各具特点。 D.《田忌赛马》中田忌能够取胜完全是实力所至，和孙膑没有什么关系。 9.下列故事情节与名著对应，有误的是哪一项？( A.三借芭蕉扇一《西游记》 B.赤壁之战 《三国演义》 C.大意失荆州一《水浒传》 D.黛玉葬花 一《红楼梦》 10.下列句子中没有语病的一项是( A.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。 B.如果我们生活富裕了，就不应该浪费。 C.这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。 D.我估计他这道题目肯定做错了。 11.根据语境，下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是（ 从前，有个财主非常吝啬，从来不请别人吃饭。有一天，他家仆人突然提着一篮子碗 去河边洗刷。有人问：“莫非你家主人今天要请客？”仆人答道：“他请客？等下辈子 吧！”此话恰好被财主听到了，他对着仆人破口大骂：“ A.你怎么知道我不会请客？ B.谁让你替我许下请客的日子？ C.下辈子我也不会请。 D.我偏要请一次！ 12.下列句子描写的情景，各用一个字概括，哪个选项最准确？( ①漆黑的夜晚万籁俱寂，除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声。 ②太阳火辣辣地照射着大地，晒软了柏油马路，晒卷了路边的树叶。 ③稻子熟了，田地里，人们挥舞着镰刀，就连小孩儿也都跟在大人的身后，帮着捡稻 穗，千点力所能及的活儿。 A.静辣快 B.静热忙图 C.闹热忙 D.闹辣快 累 13.下列句子排序正确的一项是（) ①达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”②十月的一天， 绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。③对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边， 把外衣一脱，跳下水去。④解放军叔叔不怕冷、不怡疼，一个劲儿跟急流搏斗，拼命 朝达马那边游去，终于救起了小达马。⑤河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人 站不住，身子就碰到石头上，疼得很。 A,①②④③⑤B.②①③⑤④ Q.①②⑤④③ D.②①④③⑤ 第二部分：阅读与欣赏 阅读（一）(16分) 关于噪声的研究报告 一、问题的提出 无论是走在大街上，还是待在家里，都能听到各种各样的噪声。噪声对人体的危害极 大：损害听力，影响人的心血管系统和神经系统，影响睡眠，使人急躁，易怒…这些 噪声是从哪儿来的？应该怎样减轻噪声污染？我决定对生活中的噪声进行探究。 二、调查方法 ①上网查阅有关噪声方面的资料。 ②采访相关部门。 ③进行实地调查，了解噪声的有关情况。 三、调查情况和资料整理 ①在市交通局网站上，我查到全市共有各种机动车54万多辆。这些交通车辆是噪声 污染的一个因素。通过噪声监测，汽车鸣笛达85分贝，超过了国家规定。 ②在三三0工程运输分局，我通过采访了解到，这里有大吨位、大噪声的车子400多 辆，它们所走的路线有6千米穿越了密集住宅区，近10万人住在这个噪声波及的范围内。 ③噪声强度最大的是西坝。经过实地调查，在这个1.3平方千米的岛上，有各式碎 石机15台，工作时噪声达90~100分贝；75千瓦的电机10台，沙石打在钢架上发出巨 大的响声。三江航线中，挖泥船的笃笃声、客货轮的汽笛声、马达声、碎石机的轰响声 和 沙石的叮当声交织在一起，笼罩上空。 四、调查结论和建议 ①政府应该把治理噪声放在重要的位置：禁止噪声大的车辆在市内行驶；严禁高 速行车和使用高音喇叭。 ②对噪声大的机器进行改进，加装消声装置，汽车喇叭也可改进，像制作音乐门 铃的做法就值得借鉴。 ③多种植花草树木，既可以减轻噪声污染，又可以防止空气污染，从而美化城市。 ④大力进行噪声有害的宣传，发动大家一起来治理噪声。 14.作者进行噪声研究的主要原因是( A.噪声损害听力。 B.噪声对人体的危害极大。 C.噪声影响睡眠，使人急躁，易怒。 D.噪声影响人的心血管系统和神经系统。 15.作者的调查噪声污染的方法不包括下列哪一项？() A.进行实地考察。 B.采访有关部门。 C.询问身边的人。 D.上网查阅相关资料。 16.作者调查到的这些数据在文中在主要作用是什么？( A.说明噪音产生及危害。 B.说明噪声有很多种类。 C.说明作者调查很仔细。 D.说明噪声对人体无害。 17.作者主要是从哪两个方面写研究报告的？（ ) A.噪声的来源和种类。 B.噪声的危害和治理办法。 C.噪声的成因和治理办法。 D.噪声污染的成因和危害。 18.除了作者写到的方法，你还知道哪些治理噪声的方法？请写两条。(4分) 19.请写一句防止噪声污染的宜传语。(4分) 阅读（二） (18分) 苏七块 ①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂 头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。 ②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须， 浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是 当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人 伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然 双手赛一对白鸟，上下翻飞，急如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头 就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准儿是鞠大躬谢大恩 送大匾来了。 ③人有了能耐，脾气准各色。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏， 必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，.否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规 矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作：苏七块。当面 称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。 ④苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大 夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托 着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可 三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说 话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊 或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼晴仍不 离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。 ⑤牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到 前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四 感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。 ⑥过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比 按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下 骨头，跟手左拉右推，下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏大夫 却说：“接上了。”当下便涂上药育，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面 子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。 ⑦今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。 临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己 座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放，在华大夫惊愕中说道：“有句话， 还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！” ⑧华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。 但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。 (选自冯骥才的《俗世奇人》) 注：①各色：方言。意思是特殊，与众不同。 20.苏七块一直不给车夫张四看病，下列理解正确的一项是（ A.因为他不愿意给张四这样身份低下的车夫看病。 B.因为张四拿不出七块银元，苏七块给他看病挣不到钱。 C.因为苏七块不想破坏自己定下的规矩。 D.因为苏七块看准了华大夫心善，他想等华大夫替张四付钱。 21.对第四自然段中“听赛没听”的理解最恰当的一项是( A.故意不听。 B.假装没听见。 C.真的没听见。 D.认真倾听。 22.下列对选文相关内容的分析，不正确的一项是（ ) A.作者先写车夫求医无钱，再写华大夫暗中相助，最后写苏七块赠药退钱，可谓一波 三折，引人入胜。 B.主人公苏七块是当地的一个治疗跌打损伤的医生，但“人家骂他认钱不认人，能耐 就值七块”说明他既无医德，也无医术。 C选文的结尾，令读者在对苏七块的性格、人品感到惊疑、怪异之际，又油然对之萌 生敬佩之情。 D.选文中有许多细节描写，不仅生动地刻画了人物形象，表现了人物的性格。 23.人们为什么称苏大夫为“苏七块”？（2分) 24.第七自然段中划横线的主要运用了哪些描写人物的方法？有什么效果？(4分) 25.苏七块是小说《俗世奇人》中的一个人物，请结合本文分析苏七块的“奇”表现在 哪些方面。（至少写出三个方面）(6分) 第三部分 表达与交流(32分，其中书写2分) 生活中，谁陶醉、生气或伤心时的样子让你印象深刻？回想一下，当时发生了什么 事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反 映出他的内心。 习作要求：（1)自拟题目。(2)能根据表达的需要，分段表述，详略得当。(3) 书写工整，布局合理。(4)不出现真实的人名、地名、校名。