第二单元 根据已知条件提出问题（课件）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

根据已知条件提出问题 文县城关一小二年级五班的张老师，今天带来了一个宇宙级任务：用「数学能量」启动教室的星际改造系统，把普通教室变成「白马藏族星际文化展厅」，迎接来自文县太空观测站的外星小访客！ 任宇婕、田浩民、罗航子浚三个小朋友，立刻穿上张老师分发的「数学特工队」制服，变身成了星际小工程师。任宇婕抱着一摞印着白马藏族刺绣纹样的「能量彩纸」，田浩民扛着会发光的「星际气球串」，罗航子浚拎着核桃壳做的「迷你星球摆件」，站在了教室中央的改造控制台前。 教室星际改造计划 张老师按下启动键，控制台的屏幕瞬间亮起，跳出了任务指令： 故事创编：回口回 【星际改造启动条件】 本次参与改造的星际特工：男生9人，女生18人。 请输入正确的数学指令，解锁改造权限！ “看我的！”任宇婕第一个上前，指尖在屏幕上飞快输入： 指令1：总特工人数 = 9 + 18 = 27人 屏幕瞬间闪过一道蓝光，「能量彩纸」自动飘了起来，贴满了教室的墙壁，白马藏族的花纹在灯光下像星河一样闪烁。 田浩民立刻跟上，大声说出第二个指令： 指令2：女生特工人数是男生的几倍？18 ÷ 9 = 2 话音刚落，「星际气球串」自动充气升空，在教室天花板拼成了巨大的数字「2」，还发出了七彩的光芒。 罗航子浚也不甘示弱，补出了最后一个指令： 指令3：女生比男生多多少人？18 - 9 = 9人 瞬间，讲台上的「迷你星球摆件」全部亮起，围绕着讲台旋转，变成了一个微型的文县星球模型，核桃壳上的纹路和地球的山脉一模一样！ 外星小访客们通过全息屏幕看到了改造后的教室，纷纷发出了惊叹。张老师笑着对三个小特工说：“你们用数学知识启动了星际系统，不仅完成了改造任务，还把咱们文县的本土文化送上了太空！” 任宇婕、田浩民、罗航子浚站在悬浮的教室里，看着眼前的科幻世界，都兴奋地欢呼起来——原来数学，真的能创造出宇宙级的魔法！ 三道指令全部解锁，教室的星际改造瞬间完成：墙壁变成了透明的太空穹顶，能看到文县的山景和璀璨的星空；课桌椅变成了悬浮的星际座椅；讲台上的白马藏族文化展品，都被赋予了全息投影，能360°展示刺绣和核桃壳摆件的细节。 布置教室的同学中，男生有9人，女生有18人。请你提出数学问题并解答。 6 （1）布置教室的同学中，男生有9人，女生有 18人。 布置教室的一共有多少人？ 男生： 女生： 9人 18人 一共有多少人？ 9＋18=27（人） 答：布置教室的一共有29人。 9×3=27（人） 和 布置教室的同学中，男生有9人，女生有18人。请你提出数学问题并解答。 6 （2）布置教室的同学中，男生有9人，女生有 18人。 男生： 9人 女生： 18人 女生比男生多几人？ 多几人？ 18-9=9（人） 答：女生比男生多9人。 差 布置教室的同学中，男生有9人，女生有18人。请你提出数学问题并解答。 6 （3）布置教室的同学中，男生有9人，女生有 18人。 男生： 9人 女生： 18人 男生比女生少几人？ 18-9=9（人） 答：男生比女生少9人。 少几人？ 差 布置教室的同学中，男生有9人，女生有18人。请你提出数学问题并解答。 6 （4）布置教室的同学中，男生有9人，女生有 18人。 男生： 9人 女生： 18人 女生是男生的几倍？ 18÷9=2 答：女生是男生的2倍。 是男生的？倍 倍 你有什么收获？ 1.红色团扇做了16把，绿色团扇做了8把。 红色团扇做了16把，绿色团扇做了8把。 16 + 8 = 24（把） 红色团扇和绿色团扇一共做了多少把？ 答：红色团扇和绿色团扇一共做了24把。 1.红色团扇做了16把，绿色团扇做了8把。 红色团扇做了16把，绿色团扇做了8把。 16 - 8 = 8（把） 答：红色团扇比绿色团扇多做了8把。 红色团扇比绿色团扇多做了多少把？ 1.红色团扇做了16把，绿色团扇做了8把。 红色团扇做了16把，绿色团扇做了8把。 红色团扇的数量是绿色团扇的几倍？ 16 ÷ 8 = 2 答：红色团扇的数量是绿色团扇的2倍。 下 课 null 201768.0 null 7800.0 null 9552.0 null 8688.0 null 13872.0 $