第三单元第1课时《1000以内数的认识》（课件）-2025-2026学年人教版二年级数学下册

祁阳市文明铺镇中心小学 桂许娜 本课件原创小红书“小李老师吖~” 猜一猜： 这个体育馆大约能坐多少人？ 大家猜的数都比我们以前学的100要大，让我们就一起来认识1000以内的数！ 我们已经认识了100以内的数，大家一起来数一数，说一说。 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 一根一根地数，10个一是（ ）。 十 十 十位 个位 1个 满十进一 本课件原创小红书“小李老师吖~” 4 十 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 一百 一百 十根十根地数，10个十是（ ）。 百 1个 十位 个位 百位 数数的时候，我们不仅可以一个一个的数，也可以是一十一十、一百一百的数。选取合适的计数单位数数。 本课件原创小红书“小李老师吖~” 试一试：下图表示的数是多少？在计数器上拨一拨。 ( )个百 百位 十位 个位 3 一百 二百 三百 有几个百就是几百，可以用计数器的百位上的几颗珠子表示。 任务一：纽扣大挑战 【任务要求】 （1）估一估大约有多少颗纽扣。 （2）圈一圈，用你认为最快的方法数一数纽扣总数。 （3）数完后和同桌小声说说你是怎么数的。 本课件原创小红书“小李老师吖~” 3个十 5个一 2个一百 三 十 五 先圈出一百个，10行10列，就是10个十，是100。 剩下的比一百多得多，再圈一百个。2个一百是两百。 剩下的有3个十和5个一，是三十五。合一起来一共是两百三十五。 本课件原创小红书“小李老师吖~” 用 表示，它是由( )个百、( )个十和( )个一组成的。 3 5 百位 十位 个位 2 把这个数在计数器上表示出来。 本课件原创小红书“小李老师吖~” 观察这几种表示方法，它们有什么共同点吗？ 1000以内的数是由几个百、几个十和几个一组成的。 在数较大的数时，我们要先找大的计数单位——百，再找十，最后看一。 对比 本课件原创小红书“小李老师吖~” 写作： 2 读作： 二百 读数、写数都从高位起。 2个百 3个十 5个一 3 5 三十 五 本课件原创小红书“小李老师吖~” 这个数由( )个百、( )个十、( )个一组成，它是( ) 。 4个百 7个十 1个一 4个百、7个十和1个一，合起来是471。 4 7 1 471 小练习 本课件原创小红书“小李老师吖~” 【任务要求】 （1）写：读一读，并写出计数器上的数。 （2）议：和同桌说说有0的时候，该怎么读、写？ （3）创：自己创造一个含0的数，画出计数器的珠子，并写出这个数的读、写。 百位 十位 个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位 任务二：含0的数的秘密 本课件原创小红书“小李老师吖~” 百位 十位 个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位 写作： 3 8 4 读作： 三百 八十 四 4 0 6 四百 零 六 5 9 0 五百 九 十 写数时，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几就在个位上写几；哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 读数时， 百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；如果中间是0 就直接读零，末尾有0则不读。 本课件原创小红书“小李老师吖~” 聪明的小朋友们，用今天的知识帮我们解决问题吧！ 牛刀小试 （一）数数挑战 在计数器上边拨珠边数数。 (1)一个一个地数，从一百九十八数到二百零三。 (2)一十一十地数，从二百二十数到三百一十。 (1)一个一个地数，从一百九十八起数到二百零三。 百位 十位 个位 一百九十八 一百九十九 二百 二百零一 二百零二 二百零三 本课件原创小红书“小李老师吖~” (2)一十一十地数，从二百二十数到三百一十。 百位 十位 个位 二百二十 二百三十 二百四十 二百五十 二百六十 二百七十 二百八十 二百九十 三百 三百一十 本课件原创小红书“小李老师吖~” （二）数字谜 （1）百位是5，个位是8，十位没有，密码是______。 （2）比600大，比610小，个位是3，密码是______。 （3）708往后数的第五个数，密码是______。 （4）三个数位上的数字相同，加起来是15，密码是______。 （二）数字谜 508 603 713 555 本课件原创于小红书账号“小李老师吖~。已有版权！ 禁止二次修改转售或者倒卖。仅用于教学或者线下比赛，涉及版权，侵权必究。 （三）数轴小侦探 标出285、294、308的位置，并读出图中的数。 285 . 294 . 308 . 二百八十 二百八十五 二百九十 二百九十四 三百 三百零八 三百一十 本课件原创小红书“小李老师吖~” 能表示的最大三位数是300， 在计数器上拨3颗珠子，能表示的最大的三位数是多少？最小的呢？ 百位 十位 个位 最小三位数是102。 数要大，珠子尽量放在百位上；数要小，珠子尽量放在个位上。 要拨三位数，百位上至少有1颗珠子。 思考 本课件原创小红书“小李老师吖~” 谈谈你的收获 谢谢小老师们 下次数学探险再见！ null 5485.7275 null 6504.5073 null 5433.4824 $