小升初阅读考点：概括段意的方法 课件-2025-2026学年统编版语文六年级下册

阅读考点： 概括段意的方法 首先，我们可以根据总起句来概括。 雷锋的生活非常简朴。他会从每月的津贴费中拿出一角钱交团费，两角钱买肥皂，再用一些钱买书。他穿的袜子补了又补，不知补了多少次，最后已补得完全改了样，还舍不得丢。他有一件大衣是从家乡带来的，已经很破旧了，但他洗了又洗，补了又补，十多年了还穿在身上。 学无止境 这段话是 （结构），我能找出它的总起句是“ ” 雷锋的生活非常简朴。他会从每月的津贴费中拿出一角钱交团费，两角钱买肥皂，再用一些钱买书。他穿的袜子补了又补，不知补了多少次，最后已补得完全改了样，还舍不得丢。他有一件大衣是从家乡带来的，已经很破旧了，但他洗了又洗，补了又补，十多年了还穿在身上。 总分 雷锋的生活非常简朴。 学无止境   巧摘句   有的短文中，段落的关键性句子，如总起句、总结句等，这些句子概括性强，往往就是该段的主要内容。 雷锋的生活非常简朴。他会从每月的津贴费中拿出一角钱交团费，两角钱买肥皂，再用一些钱买书。他穿的袜子补了又补，不知补了多少次，最后已补得完全改了样，还舍不得丢。他有一件大衣是从家乡带来的，已经很破旧了，但他洗了又洗，补了又补，十多年了还穿在身上。 学无止境 试一试 鼓(ɡǔ)号队的同学穿着整齐的白色服装，奏着悦耳的号声从主席台前走过去，他们就像军人一样，可神气了。花队的同学手里拿着鲜花，他们一会儿把花上举，一会儿把花左右摆动，好看极了。最后是我们这次运动会的裁(cái)判(pàn)员，他们穿着整齐的服装，从主席台前面走过去。你们瞧，我们运动会的开幕(mù)式多么热闹呀！ 这段话的主要内容是___________________________________________ 我们运动会的开幕式多么热闹呀！ 学无止境 段落有时候会从多个方面来叙述，这种情况下，概括段落大意时只需要将主要的人物、时间、地点和事件找出来，便可总结出段落大意。 即：人物＋（时间、地点）＋事件。 提要点 这段话的主要内容是______________________________________________ 一只小老鼠独自在外旅行。一只猫从树后跳出来说：“我要吃掉你！”幸(xìnɡ)好旁边有一条小路，小老鼠幸运地逃(táo)脱了。下午，小老鼠又受到了老鹰(yīnɡ)和狗的夹(jiá)击，被咬得浑(hún)身是伤，还被追赶着迷失了方向。 小老鼠独自在外旅行先后遭到了小猫、老鹰和狗的欺负，受了伤还迷失了方向。 学无止境 课堂小练 （一）圆圆的沙粒 一颗圆圆的沙粒十分真诚地对同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”“变珍珠？哈哈，异想天开!”同伴们不但不理解,反而嘲(cháo)笑他。可是，圆圆的沙粒已经下定决心，钻进了蚌(bànɡ)壳里。 “从今以后，他再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不见滚滚的涛(tāo)声了！”“他简直是把自己关进了监(jiān)牢(láo)！”“这真是太可怕了！”……沙粒们议论纷纷。 圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚，但是他没有动摇。尽管，蚌壳开着一条缝(fènɡ)儿，他如果想爬出来是很方便的。时光伴着海波逝(shì)去了,各式各样的议论被海潮冲走了。圆圆的沙粒也被他的同伴们遗(yí)忘了…… ① ② ③ 一个风和日丽的春天，采珠姑娘在沙滩上捡到了一只已经风干的老蚌，她打开蚌壳。一颗洁白光润的珍珠躺在蚌壳里。采珠姑娘惊讶地叫道：“多么美丽的珍珠啊！” “是他？”沙粒们看见奇异的光彩，听见采珠姑娘的高声赞美，沙粒们猛然想起了几十年前那颗圆圆的沙粒。 “是我！”珍珠愉快地说，“我就是你们的朋友，那颗圆圆的沙粒!” ④ ⑤ ⑥ 1.请用文中加点词语造句。（2分） 2.请概括第一自然段的主要内容。（3分） 3.第四自然段主要讲了一件什么事？（3分） 4.圆圆的沙粒为什么会变成珍珠？（3分） 我的进步很大，让妈妈惊讶不已。 一颗沙粒想变成珍珠，同伴们不理解，但它还是下定决心，钻进了蚌壳里。 春天，采珠姑娘在沙滩上捡到了有着一颗美丽珍珠的老蚌。 圆圆的沙粒能变成珍珠是因为它勇于冒险，吃得起苦，甘于寂寞。 南瓜藤终于开花了，不过只开了一朵。花落之后，瓜藤上只挂着一个小指甲大的南瓜。老奶奶高兴极了：“快点长吧！小宝贝儿，快点长成一只大南瓜。” 小指甲大的南瓜像是听懂了奶奶的话， （二）老奶奶的南瓜房子 老奶奶在院子里种了一棵南瓜苗。浇水、松土、施肥……老奶奶无微不至地照顾着南瓜苗，整天盼望它能快快长成南瓜藤(ténɡ)，结个大南瓜。 ① ② ③ 拼命地长。到了秋天，当它成熟变红的时候,已经成了一个超级大的南瓜，简直像老奶奶家的房子一样大。 老奶奶搬(bān)不动这个大南瓜了，就请全村人来帮忙。大家一起使劲,可是还是搬不动这个大南瓜。老奶奶最后说：“大家就都别搬了，让它留 ④ 在院子里吧！” 老奶奶非常喜欢这个大南瓜。白天，老奶奶要搬把凳子靠在南瓜旁边织毛衣。到了晚上，老奶奶回到房子里去睡觉，可心里还是惦记着大南瓜，总是睡不安稳。 冬天到来的时候，老奶奶终于想出了一个好办法，她请人在大南瓜上开了一道门和一个窗户，在大南瓜顶上挖了一个烟(yān)囱(cōnɡ)。这样一来，大南瓜就变成了一个大房子，老奶奶住进红红的南瓜房子里，快活极了！ ⑤ ⑥ 1.照例子，在括号里填上台适的词语。（3分） 例：一(棵)南瓜苗 一（ ）凳子 一（ ）门 一（ ）桥 2.在文中找出下列词语的近义词。（3分） 希望——（ ） 兴奋——（ ） 最终——（ ） 3.请用一句话概括第六自然段的主要内容。（3分） 4.老奶奶为什么要把大南瓜变成南瓜房子？（3分） 把 扇 座 盼望 高兴 终于/最后 冬天，老奶奶请人把大南瓜变成了大房子，快活地住了进去。 因为老奶奶非常喜欢这个大南瓜，心里一直惦记着，晚上睡觉都睡不安稳。 乌鸦真不明白：百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来？人们一谈起百灵鸟，都会称(chēnɡ)赞(zàn)它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓(sǎnɡ)子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。” 可是乌鸦觉得这样太累了，还没听完百灵鸟的话就飞走了。百灵鸟叹气说：“害怕困难的人，什么也不会得到。” ① ② ③ ④ （三）乌鸦和百灵鸟 1.在文中找出下列词语的反义词。（3分） 批评——( ） 难听——( ） 失败——( ） 2.请概括第二自然段的段意。（3分） 3.这篇短文告诉我们什么道理？（2分） 称赞 动听 成功 乌鸦也想变成白灵鸟那样，于是请来百灵鸟帮忙。 害怕困难的人，什么也得不到。/要克服困难，才能成功。(意思相近即可。) 课堂小结 概括段意的方法 （一）巧摘句 有的短文中，段落的关键性句子，如总起句、总结句等，这些句子概括性强，往往就是该段的主要内容。 （二）提要点 段落有时候会从多个方面来叙述，这种情况下，概括段落大意时只需要将主要的人物、时间、地点和事件找出来，便可总结出段落大意。即：人物＋（时间、地点）＋事件。 $