小升初阅读考点：说明方法及作用课件-2025-2026学年六年级下册语文统编版

说明方法及作用 阅读考点 01 认识说明文 说明文是对客观事物或事理进行介绍、解说的一种文体。它要求对事物的特征（形貌、构造、成因、功能等）作出直接的说明。 列数字 常见的说明方法 举例子 打比方 作比较 下定义 …… 猜猜我是谁 鲸是一种哺乳动物，前肢呈鳍状，后肢退化，尾鳍叉形，鼻孔在头的上部，用肺呼吸。生活在海洋中，俗称鲸鱼。 鲸是一种哺乳动物，前肢呈鳍状，后肢退化，尾鳍叉形，鼻孔在头的上部，用肺呼吸。生活在海洋中，俗称鲸鱼。 下定义就是先给所要说明的事物下个定义作解释说明，指出被说明的事物的性质和特点。 下定义 下定义 纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。 （《纳米技术就在我们身边》） 这句话使用了 的说明方法，对 的定义进行了解释，使读者对 有更深地了解。 纳米技术 纳米技术 下定义 下定义的作用： 本句运用了下定义的说明方法，对……的定义进行了解释，使读者对……有更深地了解。 我有多大多重？ 鲸的体形差异很大，小型的体长有1.8米左右，最大的则可达30米以上，最重的重量可达170吨以上，最轻的也有2吨。 列数字 列数字就是运用数据来说明事物的突出特点。 列数字 1.数字可以是阿拉伯数字，也可以是汉字。 2.整数、小数、分数、百分数都是属于列数字。 2.长江中下游的湖泊面积在20世纪50年代还有22000多平方千米，到20世纪80年代只剩下12000平方千米，减少了45.5%‌。 表示日期、年份、序号的数字不属于列数字。 鲸的体形差异很大，小型的体长有1.8米左右，最大的则可达30米以上，最重的重量可达170吨以上，最轻的也有2吨。 列数字就是运用数据来说明事物的突出特点。 体形差异很大 列数字 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。（《赵州桥》） 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。（《赵州桥》） 这句话使用了 的说明方法，科学准确地写出了赵州桥 的特点，增强了 。 列数字 又长又宽 文章的说服力 列举了“五十多米、九米多宽”的数据 列数字的作用： 本句运用了列数字的说明方法，列出了……的具体数据，科学准确地说明xx的xx特征，增强了文章的说服力。 具体有多重 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 作比较 作比较就是用熟知的事物与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。 作比较 作比较 例：帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（《纸的发明》） 这句话使用了 的说明方法，把 与 进行比较，突出了 。 作比较 帛 竹片、木片 帛很轻便，但价格昂贵的特点 作比较的作用： 本句运用了作比较的说明方法，把XX和XX进行比较，突出了XX的XX特点。 我有多能吃？ 鲸鱼的食量非常大，作为当今世界上已知体积最大的动物，蓝鲸在进食期平均每天可进食达16吨。它的“近亲”须鲸食量也不小，日食8吨，北太平洋座头鲸进食期可日食9吨。 举例子 举例子就是举例说明，即举出实际的例子来说明事物的特征。 举例子 鲸鱼的食量非常大，作为当今世界上已知体积最大的动物，蓝鲸在进食期平均每天可进食达16吨。它的“近亲”须鲸食量也不小，日食8吨，北太平洋座头鲸进食期可日食9吨。 举例子 例：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（《赵州桥》） 这句话使用了 的说明方法，具体真实地说明了赵州桥 ，使 。 举例子 很美观 文章内容更丰富 通过举了赵州桥栏板上雕刻图案的例子 举例子的作用： 本句运用了举例子的说明方法，通过举了……例子，具体真实地说明xx的xx特点，使内容更丰富。 我的鼻子在哪？ 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。 打比方 打比方就用比喻的方法来说明事物的特征。 打比方 生动形象 打比方 例：火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（《千年梦圆在今朝》） 这句话使用了 的说明方法，把 比作 ，生动形象地说明了火箭 的特点，增强了文章的趣味性。 打比方 火箭 巨龙 速度极快 打比方的作用： 本句运用了打比方的说明方法，把xx比作xx，生动形象地说明xx的xx特征，增强文章的趣味性。 说明方法及作用 2.列数字：本句运用了列数字的说明方法，列举了……数据，科学准确地说明xx的xx特征，增强了文章的说服力。 3.作比较：本句运用了作比较的说明方法，把XX和XX进行比较，突出了XX的XX特点。 4.举例子：本句运用了举例子的说明方法，通过列举了……例子，具体真实地说明xx的xx特点，使内容更丰富。 5.打比方：本句运用了打比方的说明方法，把xx比作xx，生动形象地说明xx的xx特征，增强文章的趣味性。 1.下定义：本句运用了下定义的说明方法，对……的定义进行了解释，使读者对……有更深地了解。 课堂小练（一） 《不容忽视的光污染》 思考： 1.什么是光污染？ 2.光污染会对什么产生影响？ 3.光污染会对人体哪些方面产生影响？ 1.什么是光污染？ 人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。 下定义 2.光污染会对什么产生影响？ 动物 植物 （1-3） 人体 （4-6） 3.光污染会对人体哪些方面产生影响？ 人体 ④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙非常令人不适。 ⑤除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。 ⑥研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。 2.请你根据文章归纳一下“光污染”对人体造成了哪些影响？（4分） 会引起视觉的不舒服；会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。 1.下列句子使用了什么说明方法？有什么作用？（8分) (1）美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000~2000只候鸟。 (2）所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。 这句话运用了列数字、举例子的说明方法，列举了“1000~2000”的数据，举了美国芝加哥的一幢高楼的例子，科学准确、具体真实地说明了光污染对动物的影响很大，增强了文章的说服力。 运用了下定义的说明方法，对生态颜色的定义进行了解释，使读者对生态颜色有更深地了解。 课堂小练（二） 《肺鱼》 下面的句子用了什么说明方法？有什么作用? （1）肺鱼的一次休眠最长可达5年，哪怕是连续5年的大旱，都奈何不了它。(4分) (2）雌鱼把卵产在淤泥里，雄鱼则像奶爸一样在一旁细心看护，一旦有其他鱼靠近，雄鱼就会比哨兵还要警觉。（4分) 运用了列数字的说明方法，列了“5 年”这个具体的数字，科学准确地说明了肺鱼休眠时间长、适应干旱环境的能力强的特点，增强了文章的说服力。 运用了打比方、作比较的说明方法，把雄鱼比作“奶爸”,同时与“哨兵”进行比较，生动形象地说明雄鱼在鱼卵孵化过程中细心看护以及警惕性高的特点，增强文章的趣味性。 （三）从甲骨片到纸张 ①纸的用途广泛，在人们日常生活中是不可缺少的。人们要问：纸是怎样发明出来的呢？ ②在发明纸以前，人们把文字刻在甲骨上。甲即龟甲，骨即牛胛骨及兽骨。上面的文字就叫“甲骨文”。不过，要在这些材料上刻字是很费事的，所以使用的时间不是很长。 ③随后，人们开始在规格一致的竹片(又称简)和木片(又称牍)上书写汉字。可是，在简或牍上写字，每片容纳的字数是很有限的。写的字多了，所用简或牍的量就大。据记载，西汉时的东方朔有一次向武帝上奏章，共用简3000片左右，要两个人把它们抬进宫去。 ④由于这个原因，从春秋战国开始，人们又用帛来写字，叫“帛书”。“帛”是一种丝织品，最大的优点是轻便。但帛比竹、木的价格昂贵，一般人是用不起的。所以，它无法在民间推广。这样，人们就要找到一种能为大多数人利用的书写材料。 ⑤东汉时期的蔡伦想方设法地造出了“蔡侯纸”。蔡伦是个有心人，他经常来到河边，观察河边妇女们洗蚕丝和抽丝漂絮的过程。他发现好的蚕丝拿走后，会在席子上形成薄薄的一层残留物，有人把它们晒干，用来糊窗户、包东西，也可以用来写字。蔡伦从中受到了启发，就在前人利用废丝锦造纸的基础上，采用树皮、麻头、破布、废渔网为原料，成功地制造出了一种既轻便又经济的纸张， 并总结出一套较为完善的造纸方法，使造纸技术有了极大的进步。 ⑥造纸术是我国古代的四大发明之一，也是世界文化发展史上一项不可磨灭的贡献！ 1.根据短文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）“甲骨文”是指人们刻在甲骨上的文字。（ ） （2）用帛来写字是从春秋战国开始的。（ ） （3）西汉时期的蔡伦从妇女洗蚕丝和抽丝漂絮中受到启发，造出了“蔡侯纸”。（ ） （4）纸是世界古代的四大发明之一，也为世界文化发展做出了伟大的贡献。（ ） √ √ × × 2.文中画线的句子主要运用了 的说明方法，这样表达的好处是 。 3.下面句子运用了什么说明方法？这样写有什么作用？（4分） 据记载，西汉时的东方朔有一次向武帝上奏章，共用简3000片左右，要两个人把它们抬进宫去。 作比较 把帛和竹、木进行比较，突出了帛价格昂贵，不易推广的特点。 这句话运用了举例子和列数字的说明方法，列了“3000片左右”的数字，举了一次奏章多得需要两个人抬走的例子，具体真实地说明了竹片写字不方便的特点，增强了文章的说服力。 4.根据短文内容，以下资料对理解第 自然段最有帮助。（2分） 战国时就有生丝织成的“帛”，明确提及丝帛用于书画。《墨子·天志中篇》如实记载：“书之竹帛，镂之金石。”当时丝帛是为贵族书写及绘画之用，民间则仍用竹简。 ④ $