内容正文:
惠崇春江晚景
年 级:三年级
执教人:张昕怡
学 科:语文
学 校:大村甸镇中心小学
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惠崇(?—1017) 北宋僧人,擅诗、画。建阳(今属福建)人。作为诗人,他专精五律,多写自然小景,颇为欧阳修等大家称道。
作为画家,他“工画鹅雁鹭鸶,尤工小景,善为寒汀远渚、潇洒虚旷之象,人所难到也”(北宋郭若虚语)。
有一年春天,惠崇在游览春江的时候,发现这里的景色非常美丽,惠崇被眼前春色美景所陶醉,作画一幅,命名为《春江晚景》,苏轼非常喜欢,题诗两首,我们来见见苏轼这位老友。
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苏轼:(1037~1101)字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。是著名的文学家,唐宋散文八大家之一。他学识渊博,多才多艺,在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”;善画竹木怪石,其画论,书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖,散文与欧阳修齐名;诗歌与黄庭坚齐名;他的词气势磅礴,风格豪放,一改词的婉约,与南宋辛弃疾并称“苏辛”,共为豪放派词人。
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“诸位同学安好!老夫乃东坡居士。听闻后世有‘人工智能’之奇技,可通古今,故特此留言。
忆昔年有一名画,名《春江景图》,故作小诗一首以赠之,乃惠崇和尚之作。竹外桃花三两,春江水暖河豚欲上时,亦有别样风华。望诸君能懂画中意,诗中情!”
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初读古诗,感受韵律。
惠崇春江晚景
[宋]苏 轼
竹外桃花/三两枝,
春江水暖/鸭先知。
蒌蒿满地/芦芽短,
正是河豚欲/上时。
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豚
tún
惠
huì
组词:优惠
小恩小惠
组词:河豚
海豚
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崇
芦
chóng
组词:崇高
崇山峻岭
lú
组词:芦苇
踏芦渡江
yá
芽
组词:发芽
豆芽菜
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多种形式再读古诗,AI评价。
惠崇春江晚景
[宋]苏 轼
竹外桃花/三两枝,
春江水暖/鸭先知。
蒌蒿满地/芦芽短,
正是河豚欲/上时。
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回顾学习古诗的方法
查资料、借助注释联系上下文、结合生活经验、借助插图等来学习古诗。
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品读古诗,感悟春天,请找出关于春天的线索。
惠崇春江晚景
[宋]苏 轼
竹外桃花/三两枝,
春江水暖/鸭先知。
蒌蒿满地/芦芽短,
正是河豚欲/上时。
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你还知道哪些关于“春”的古诗?
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”
· 出处:韩愈《早春呈水部张十八员外》
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
· 出处:贺知章《咏柳》
“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”
· 出处:白居易《钱塘湖春行》
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惠崇春江晚景
[宋]苏 轼
竹外桃花/三两枝,
春江水暖/鸭先知。
蒌蒿满地/芦芽短,
正是河豚欲/上时。
诗人苏轼是按怎样的顺序观察惠崇的这幅画的?
由远及近
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诗中有画
①“桃花三两枝”说明了什么?
②从“鸭先知”,你感受到了什么 ?
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诗中有画
①“桃花三两枝”说明了什么?
它是一个虚指,表示桃花很稀疏,描绘了早春时节的特点。
·“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”
·“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”
·“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”
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诗中有画
②从“鸭先知”,你感受到了什么 ?
1. 生活环境决定:鸭子大部分时间都在水里活动,它们的身体直接与水接触。相比之下,人类和其他陆生动物主要感受的是空气温度,而空气的温度变化比水温要慢得多,也更受天气影响。(水温的变化比空气温度变化得快)
2. 体温调节需求:鸭子是恒温动物,必须把体温维持在特定范围。它们的皮肤下有非常密集的神经末梢,对温度变化极其敏感。一旦水温有细微上升,它们就能立刻察觉,因为这关系到它们维持体温的效率。(鸭子的温度感知及其敏感)
所以,当春天来临时,水温最先开始回升,与水亲密接触的鸭子自然就成了第一个“知情者”。
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诗中有画
①“蒌蒿”和“芦芽”是什么?
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诗中有画
①“蒌蒿”和“芦芽”是什么?
蒌蒿是一种可以食用的草本植物,春天一到,它就从土里冒出新芽,迅速生长,很快就能铺满地面,所以说是“满地”。
芦芽:“芦芽”短指的是芦苇的嫩芽,刚长出来的时候又短又嫩。
宋代民间有“蒌蒿、芦芽烹河豚”的说法。
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诗中有画
②“河豚”是画中的事物吗?
③欲是什么意思?
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有趣的生物学现象:河豚洄游的秘密。
这句"正是河豚欲上时"背后,确实藏着一个很有意思的生物学现象,那就是河豚的洄游。简单来说,这是河豚为了繁殖后代而进行的一场"返乡之旅":
1. 目标明确:每年春天,生活在深海或河口的成年河豚,会集体洄游到淡水江河的上游。
2. 地点特殊:它们会选择水流平缓、水草丛生的浅水区作为产卵地。这种环境既能保护鱼卵,也有丰富的食物。
3. 时间吻合:苏轼的诗正好捕捉到了这个时间点——春天。此时河豚正要逆流而上,所以说是"欲上时"。
古人通过长期观察,掌握了河豚的这个习性。他们知道春天是品尝河豚的好时节,因为洄游的河豚肉质最鲜美。
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苏轼与美食的那些事儿:
当他被贬官到黄州时作了“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。”《初到黄州》
“黄州好猪肉,价贱如泥土。贵者不肯吃,贫者不解煮。”《猪肉颂》
还创造了“东坡肉”这道流传千古人人爱吃的名菜。
当他被贬官到惠州时作:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”
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动动小脑筋:苏轼仅仅是个美食家吗?
从上文可以得知,苏轼一贬再贬,虽历经磨难,但还是将这些经历“化悲愤为食欲”,提现了他乐观豁达、随遇而安的心境。
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小组合作探究:
请各位同学合作交流,每句诗是什么意思,小组汇报,我们一起用AI生成这幅失传已久的春江晚景图吧!
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作业小超市
模仿《惠崇春江晚景》的写法,创作一首描绘景色的小诗。完成后,可让AI对你的诗进行点评和润色,并与AI生成的同主题诗歌进行对比,看看各有何妙处。
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感谢倾听!
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