《约分的认识与应用》（同步练习）-2025-2026学年五年级下册数学人教版

 

2026年人教版数学五年级下册《约分的认识与应用》一课一练

一、单选题

1．数学一直讲求简洁美。以数学运算为例，

最后得数如果是分数，那么一般都要求化成最简分数。某次数学考试有一道题，评分标准如下图所示。有4名考生该题的答案分别如下，但只有1名考生该题得了0分。那么得0分的答案是(　　)。

计算第(3)题评分标准       最后得数正确给2分，错误给0分，若得数与正确答案相等但没用最简分数表示，给1分。

A． B． C． D．

2．一个分数约分成最简分数，用2约分了2次，用3约分了1次，最后得，这个分数原来是(　　)。

A． B． C． D．

3．下面可能与 不相等的分数是(　　)。

A． B． C． D．

4．化简一个分数时，用2约了一次，用3约了一次，得 。原来的分数是（　　）。

A． B． C． D．

5．下图中，A代表的数是（　　）。

A． B． C． D．

6．一个分数化成最简分数是 ，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（　　）。

A．78 B．52 C．26 D．65

7．（　　）化简后得 。

A． B． C．D．不能确定

8． 和 的（　　）相同。

A．大小 B．意义 C．分数单位D．不能确定

9．下面分数在直线上能用同一个点表示的有（　　）个。

                               

A．2 B．3 C．4

10．一个最简分数，若分子加1，就能约成 ，若分母加1，就能约成 ，这个最简分数是（　　）。

A． B． C． D．

二、判断题

11．把约分后是 ，和 大小相等，意义也相同。 （　　）

12．把 约分后是 ， 和 大小相等，意义相同。（　　）

13． = 。（　　）

14．约分时分数越约越小，通分时每个分数的值越来越大。（　　）

15．约分时,分数值会变小。

16．约分只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小。(　　)

17．把化成最简分数是。(　　)

18．将约分成分数单位为的分数，约分结果是。(　　)

19．约分就是用分子和分母同时除以它们的最大公因数。（　　）

20．把一个分数约分后，分数的大小和分数单位都不变。（　　）

三、填空题

21．在下面的括号里填上适当的最简分数。

0.56dm=　     　dm     450mL=　     　L

36cm2　     　dm2      1250g=　     　kg

35分=　     　时      18时=　     　日

22．用不同的分数表示下面各题的商。

2÷8=　     　=　     　20÷16=　     　=　     　

23．把一个分数约分，用3约了一次，用2约了两次，得到，原来这个分数是　     　。

24．五（1）班购买来3箱苹果共有120个，共重20千克，把这些苹果平均分给班上的30名学生，每名学生分得（　　）个苹果，每名学生分得箱苹果，每名学生分得千克苹果。

25．把下面各分数化为最简分数。

26．（1）用分数表示涂色部分。

（2）比一比上面三个分数的大小。

（3）运用分数的基本性质填空。

　     　

　     　

27．填一填。

（1）      

28．把约成最简分数。

　     　

用30和75的最大公因数（　　）去除。

29．化简一个分数时，用2约了一次，用3约了一次，用7约了一次后，得。原来的分数