2026届河南名校联考高三4月日语试题

HN202604 高三日语 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音读两遍。 1.今はどの季節ですか。 A.春 B.夏 C.秋 2.胃薬は何色ですか。 A.緑 B.白 C.赤 3.男の人は普段どうやって会社に行きますか。 A.歩いて行きます。 B.バスで行きます。 C.自転車で行きます。 4.女の人は男の人に何をあげましたか。 A.ケーキ B.手袋 C.本 5.女の人が魚を買わないのはなぜですか。 A.新鮮そうに見えませんから B.鶏肉より高いですから C.朝食べたばかりでしたから 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.郵便局は市立美術館のどこにありますか。 A.左側 B.右側 C.向こう側 7.美術館への行き方に合っているのはどれですか。 A.一つ目の信号を右に曲がります。 B.二つ目の信号を左に曲がります。 C.三つ目の信号を右に曲がります。 8.美術館の休館日は何曜日ですか。 A.月曜日 B.火曜日 C.水曜日 听下面的录音，回答第9至11题。 9.田中さんが入院になったのはなぜですか。 A.交通事故にあいましたから B.病気になりましたから C.スポーツで怪我をしましたから 10.女の人の話によると、音楽や動画はどんな人に好まれていますか。 A.若者 B.お年寄り C.社会人 11.男の人は何を持っていきますか。 A.花 B.果物 C.本 听下面的录音，回答第12至14题。 12.財布はどこにありますか。 A.机の上 B.ベッドの下 C.ソファの後ろ 13.女の人はこれから何をしますか。 A.家の前で待ちます。 B.駅まで財布を届けます。 C.会社に連絡します。 14.二人はどんな関係ですか。 A.上司と部下 B.夫婦 C.先生と生徒 听下面的录音，回答第15至17题。 15.集合の場所はどこですか。 A.中央公園 B.学校の前 C.駅前 16.必ず持っていくものは何ですか。 A.ノートと鉛筆 B.お弁当と果物 C.カメラと傘 17.解散の予定時刻は何時ですか。 A.午後3時 B.午後4時 C.午後5時 听下面的录音，回答第18至20题。 18.二人は何について話していますか。 A.新しいレストラン B.新しいスポーツジム C.人気のカフェ 19.そこで特に評判なのは何ですか。 A.雰囲気 B.価格 C.ヨガのレッスン 20.そこの営業時間は何時までですか。 A.20時 B.21時 C.22時 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 「空気を読む」という言葉は、「深読みする」「行間を読む」「推察する」とも言え、「明示されていない場の雰囲気などを感じ取って行動する」という意味です。最近できた俗語だと思い込みましたが、正しい日本語とされているのを知り、少し驚きました。 日本には昔からある表現だと言われることからも分かりますが、日本人は仕事でも人間関係でも、空気を読むことを大切に思っています。空気を読んで、その場に相応しい行動ができる人が良いとされる文化・慣習があります。そのような人は大人と呼びます。 では、個人の主張がはっきりしているアメリカではどうでしょうか。空気を読まないのですか。（ア）、空気が読めないのですか。一概には言えませんが、アメリカ人でも空気を読みます。ただ、空気を読んでも、必ずしも従うわけではありません。これが日本人との決定的な違いだと思われています。 空気を読んでも、従うか従わないかの決定権は、自分の中にあるのです。空気を読んで、どう行動するかはその人の自由なのです。もちろん、常識外れの言動をすすめているわけではありません。しかし、空気を読みすぎて疲れている時は、「読んでも従うかは自分が決める」という原点に立ち返れば、少し気が楽になるのではないでしょうか。 1. 文中の「空気を読む」は何のことを指すか。 A. 明示された内容を理解すること B. 他人の意見に完全に従うこと C. 空気の質を測定すること D. 雰囲気を感知して行動すること 2. 文中の「大人」はどんな人か。 A. 18歳以上になった人 B. 場合に相応しい行動ができる人 C. 個人の主張がはっきり言える人 D. 皆の意見に反対する人 3. 文中の（ア）に入れるのに最も良いのはどれか。 A. ところで B. だから C. それで D. それとも 4. 文中に「空気を読みすぎて疲れている」とあるが、その時にどうすればいいか。 A. 常識から外れる言動をする。 B. 空気を読むことをやめる。 C. 自分で行動を決める。 D. 他人の意見に全然従わない。 5. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. 「空気を読む」は英語から訳された言葉だ。 B. アメリカ人はよく常識外れの言動をする。 C. 日本人は昔から空気を読んで生きてきた。 D. 日本人は空気が読めるが、アメリカ人は空気が読めない。 （二） お正月、桃の節句、七夕など、日本には古くから伝わる季節の行事がたくさんあります。忙しい現代人はこれらの行事を見逃しがちですが、実はこれらは「開運術」とも言えます。 昔の日本人は自然の脅威と共に生き、食べ物を確保することが生きる意味そのものでした。農耕中心の生活では、作物が育つことで命が保証されました。しかし、作物が育つ保障さえ当時はありませんでした。科学も技術もなかった時代、すべては神に頼るしかない不安な日々の中で、一つだけ確実に分かっていたことがあります。それは、作物が育つには「季節が確実に巡ること」が必要だということです。 春に芽吹いた種は夏に育ち、秋に実り、冬に土で養分を蓄えて再び春を待ちます。この確かな季節の循環こそが命をつなぎます。（ア）、人々は季節の節目（关键节点）ごとに天と地に祈り、収穫物を供え（供奉）ました。 これらの祈りは時を経て、宗教や生活様式に溶け込み、今日の行事となりました。季節の行事は、日本人の祈りと知恵が詰まり、未来を開く「開運術」なのです。時には心を整え、その意味を見直してみたいです。 6. 文中に「行事を見逃しがち」とあるが、なぜか。 A. 先祖の祈りの再現だから B. 忙しい日々を送っているから C. 運が悪くなってしまうから D. もう時代に遅れたから 7. 文中の「確実に分かっていたこと」は何のことを指すか。 A. 神が直接作物を育てること B. 季節の変化は不可欠なこと C. 技術が進歩したら豊作になること D. 自然の脅威は避けられないこと 8. 文中の（ア）に入れるのに最も良いのはどれか。 A. たとえば B. では C. そのため D. ところが 9. この文章によると、「開運術」と呼ばれたのはなぜか。 A. 季節の行事に参加すれば必ず幸せになるから B. 伝統的な行事は健康を促進する効果があるから C. 経済的な利益をもたらしてくれるから D. 明るい未来へという願いが込められているから 10. 筆者が最も言いたいのはどれか。 A. 気持ちを整えて、季節の行事を見直してほしい。 B. 季節の行事がすでに日本人の生活の一部になった。 C. 科学知識や技術を活かしたほうがいい。 D. 何があっても、次の季節が必ずやってくる。 （三） 「自由度が高い」「趣味を仕事にしたい」「自己実現の舞台となる」などが、中国の若者が新職業を好む主な理由となっている。多くの若者は、大学卒業後に就職や転職の時に、以前のように「体制内（国家機関・国有企業・事業機関など）」や「大手IT企業」などにこだわらなくなり、新職業に従事する人が多くなった。 中国がビザ免除の対象国を拡大するにつれて、海外旅行者のフリープラン旅行（自由行）のニーズが高まり、旅行者一人ひとりに合わせたオーダーメイド（量身定做的）の旅プランや体験サービスを提案する「インバウンド観光プランナー」という仕事も誕生した。王さんもその一人で、外国人観光客の要望に合わせて、野鳥観察ルートを作成し、野生動物に出会う旅行を案内している。有名な大学を卒業した李さんは大手IT企業に就職し、「理想的な生活」と思える日々を送っていた。しかし現在は、他人の相談に乗ったり、一緒にゲームをしたりする仕事に転職した。決まった職場も仕事の時間もなく、自分の都合に応じてスケジュールを決め、サービスを提供している。 これらの新職業の登場と発展は、中国の経済構造の変化や消費市場の多様化を反映している。それと同時に、若者たちが職業選択で自由度と自己実現を重視する姿勢は見られている。今後も新たな職種が次々と生まれ、社会の活力をさらに高めていくだろう。 11. 文中に「中国の若者が新職業を好む」とあるが、なぜか。 A. 収入が高いから B. 自由度と自己実現を重視するから C. 就職できたことがないから D. 「体制内」の仕事より安定しているから 12. 文中の「インバウンド観光プランナー」はどんな職業か。 A. 外国人観光客のニーズに応じて旅行計画を立てる職業 B. 外国人観光客の代わりにホテルやチケットを予約する職業 C. 外国人観光客と一緒に旅行して、各地を案内する職業 D. 外国人観光客に野生動物を育てる方法を教える職業 13. 文中の「理想的な生活」は何のことを指すか。 A. ストレスのないゆっくりした生活 B. 動物と一緒に生きる生活 C. 毎日ゲームをする生活 D. 大手IT企業で働いていく生活 14. この文章の内容に合っていないのはどれか。 A. ビザがなくても中国へ旅行に来られる外国人がいる。 B. 海外からの観光客がフリープラン旅行に興味を持っている。 C. 若者が「体制内」や「IT大手」にこだわっている。 D. 中国の経済構造が変化している。 15. この文章によると、筆者は新職業の未来についてどう思っているか。 A. これからもさらに増えて、社会に活力を注ぐ。 B. 収入が不安定なので、すぐに消えてしまう。 C. 若者に人気だが、管理しなければならない。 D. 「体制内」の仕事をしている若者も新職業に転職すべきだ。 （四） 今はどこに行っても、ゴミの分別は珍しくないです。環境への配慮のため、「燃えるゴミ」「燃えないゴミ」「資源ゴミ」「ペットボトル」「大型ゴミ」など、地域によって細かい規定が設定されているところもあります。 オフィスビルにも分別のゴミ箱が並んでいます。こうしたゴミを捨てる方法は、実際少し面倒なこともありますが、それを通して、マナーの良し悪しや、品性が問われることもあるのです。（ア）、洗面所で手を洗ってから、ティッシュ（纸巾）を無造作に何枚も取り出し、投げ入れるようにゴミ箱に捨てる人。ゴミを分別せず無理やりゴミ箱に押し込む人。どれもうっかりやってしまうことかもしれませんが、気を抜いたところに本質が表れるといってもいいでしょう。 大げさな（夸张的）ことでなく、今やゴミ問題は緊急な地球規模の課題です。海洋汚染の原因になっているマイクロプラスチックと言われる微小なプラスチックは、私たちの便利な暮らし、使い捨ての文化がもたらした大いなる残骸ですが、まだ解決策もないまま世界の海に漂い続け、生態系への影響が懸念されています。 ゴミを丁寧に捨てることができる人は、社会的な視点を持ち、常識を兼ね備えた大人と言えます。ちょっと一手間かけられる人は、品格と余裕が感じられます。 16. 文中の「ゴミの分別」に合っていないのはどれか。 A. 環境を守るためにやっている。 B. 地域によってルールが違う。 C. 複雑すぎてそうやっている人が少ない。 D. ゴミが5種類以上に分けられる。 17. 文中の（ア）に入れるのに最も良いのはどれか。 A. たとえば B. でも C. しかも D. なので 18. 文中の「気を抜いた」はどういう意味か。 A. 好きではない B. 嫌いではない C. 心配しない D. 注意を払わない 19. 文中に「マイクロプラスチック」とあるが、海洋にどんな影響を与えているか。 A. 完璧な解決策が見つかり、海洋汚染が解消された。 B. 解決策はまだできていなく、海洋生物たちを困らせている。 C. ゴミ分別さえ続ければ、問題にならない。 D. 海洋環境や生態系への影響はまったくない。 20. この文章にタイトルをつけたら、最も良いのはどれか。 A. オフィスビルの細かい規定 B. マナーの重要性 C. 使い捨ての文化をやめよう D. ゴミを丁寧に捨てよう 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 日本では昔から、6歳の6月6日に稽古ごとを始めると良いと言われています。なぜ6歳なのか？なぜ6月6日なのか？___21___の理由があると思われています。室町時代、能を大成させた世阿弥が記した「風姿花伝」___22___、能の稽古は6歳から始めるのが良いと説かれています。6歳になると、その子の興味が___23___明確になり、個性が表れます。それで、教育方法も自然に任せるのがいいと言っています。「その子の好きなように___24___おくのが良いです。『こうしたら良いぞ』とか『それは___25___ことだよ』とか、細かく教えるのはかえって良くありません。口うるさくあれこれと注意すると、___26___はやる気を失って、面倒くさいと思って諦め___27___ことがあります」。基礎的なことだけを教えて、それ以上のことをさせてはならない___28___です。 江戸時代になると、この教えが歌舞伎にまで広まり、「6歳6月6日」という語呂合わせが、歌舞伎の___29___でよく使われる___30___。それが「習い事は、6歳6月6日始めると上達する」と、庶民の間にも広まっていきました。 21. A. いくつか B. どれか C. なぜか D. どこか 22. A. によると B. に関すると C. について D. において 23. A. すっきり B. 少しずつ C. まっすぐ D. もし 24. A. やって B. やれて C. やらせて D. やられて 25. A. しないでください B. してはいけない C. してばかりいる D. しながらの 26. A. がくもん B. おっと C. ろうどう D. こども 27. A. てしまう B. てみる C. てある D. てくる 28. A. なよう B. のらしい C. そう D. にみたい 29. A. リサイクル B. ブーム C. カレンダー D. ステージ 30. A. ようにしました B. ことになりました C. ことにしました D. ようになりました 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 最近、　1　（いろいろ）情報が飛び交う中で、あらためて「感情」について考えることがあります。たとえば株価　2　ようなもの。数字だけを　3　（見る）ば、ただのデータです。でも、それを見たときに「上がってうれしい」「下がって残念」と感じるのは、人の気持ちです。そして、その気持ちも、立場によって　4　（違）います。 株を持っている人にとっての「うれしい」は、別の誰かにとっては「悔しい」かもしれません。同じ状況でも、　5　（受け取る）方や考慮は人それぞれなのです。　6　（悲しい）経験が希望に変わることもあれば、その逆のこと　7　あります。人の気持ちは本当に繊細で、　8　（変わる）やすいものだと感じます。だからこそ、自分の感情が強くなりすぎたときは、少し立ち止まってみることも大切かもしれません。 その思いを人　9　伝えたせいで、　10　（あいて）を傷つけるようなことがないように。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假如你是李明，原本你和朋友田中约好本周末一起去动物园玩，可你突然收到店长的通知，安排你在周末去店里帮忙。请你用日语给田中写封邮件告诉他这件事，并把约定改到下周末。 写作要求： 1.字数80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 书籍是人类进步的阶梯。读书可以拓宽我们的视野，丰富我们的心灵。繁忙的学习中，你怎样保持阅读习惯？你喜欢读什么样的书？请你以「本との出会い」为题，写一篇日语作文。 写作要点： 1.介绍你的读书习惯。 2.介绍你喜欢的书以及理由。 写作要求： 1.字数280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 HN202604 高三日语 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音读两遍。 1.今はどの季節ですか。 A.春 B.夏 C.秋 2.胃薬は何色ですか。 A.緑 B.白 C.赤 3.男の人は普段どうやって会社に行きますか。 A.歩いて行きます。 B.バスで行きます。 C.自転車で行きます。 4.女の人は男の人に何をあげましたか。 A.ケーキ B.手袋 C.本 5.女の人が魚を買わないのはなぜですか。 A.新鮮そうに見えませんから B.鶏肉より高いですから C.朝食べたばかりでしたから 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.郵便局は市立美術館のどこにありますか。 A.左側 B.右側 C.向こう側 7.美術館への行き方に合っているのはどれですか。 A.一つ目の信号を右に曲がります。 B.二つ目の信号を左に曲がります。 C.三つ目の信号を右に曲がります。 8.美術館の休館日は何曜日ですか。 A.月曜日 B.火曜日 C.水曜日 听下面的录音，回答第9至11题。 9.田中さんが入院になったのはなぜですか。 A.交通事故にあいましたから B.病気になりましたから C.スポーツで怪我をしましたから 10.女の人の話によると、音楽や動画はどんな人に好まれていますか。 A.若者 B.お年寄り C.社会人 11.男の人は何を持っていきますか。 A.花 B.果物 C.本 听下面的录音，回答第12至14题。 12.財布はどこにありますか。 A.机の上 B.ベッドの下 C.ソファの後ろ 13.女の人はこれから何をしますか。 A.家の前で待ちます。 B.駅まで財布を届けます。 C.会社に連絡します。 14.二人はどんな関係ですか。 A.上司と部下 B.夫婦 C.先生と生徒 听下面的录音，回答第15至17题。 15.集合の場所はどこですか。 A.中央公園 B.学校の前 C.駅前 16.必ず持っていくものは何ですか。 A.ノートと鉛筆 B.お弁当と果物 C.カメラと傘 17.解散の予定時刻は何時ですか。 A.午後3時 B.午後4時 C.午後5時 听下面的录音，回答第18至20题。 18.二人は何について話していますか。 A.新しいレストラン B.新しいスポーツジム C.人気のカフェ 19.そこで特に評判なのは何ですか。 A.雰囲気 B.価格 C.ヨガのレッスン 20.そこの営業時間は何時までですか。 A.20時 B.21時 C.22時 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【1~5题答案】 【答案】1. D 2. B 3. D 4. C 5. C （二） 【6~10题答案】 【答案】6. B 7. B 8. C 9. D 10. A （三） 【11~15题答案】 【答案】11. B 12. A 13. D 14. C 15. A （四） 【16~20题答案】 【答案】16. C 17. A 18. D 19. B 20. D 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【21~30题答案】 【答案】21. A 22. A 23. B 24. C 25. B 26. D 27. A 28. C 29. D 30. D 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【31~40题答案】 【答案】31. いろいろな 32. の 33. 見れ 34. ちが 35. 受け取り 36. 悲しい 37. も 38. 変わり 39. に 40. 相手 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【41题答案】 【答案】田中さん こんにちは。李明です。 本当に申し訳ございませんが、急に店長から、週末に店に来て手伝ってほしいという連絡が来たので、今週末の動物園の約束を来週末に延期してもよろしいですか。 お返事を待っています。 李明 第二节（满分30分） 【42题答案】 【答案】本との出会い 私は寝る前に30分ぐらい本を読む習慣があります。忙しくてもそれをやめたことがありません。スマホをオフにして、静かな部屋で本と対話する時間は、一日の疲れを癒してくれます。 私が一番好きなのは小説です。特に東野圭吾さんの作品が大好きです。彼の小説はストーリーの展開も面白いし、登場人物の描写が生き生きとして、読んでいるうちに自然と主人公の気持ちに共感できます。東野圭吾さんの名作の『白夜行』は、ストーリー自体が悲しいけれど深い印象を残す作品の一つだと思います。 読書によって世界が広がって、人生が豊かになります。これからも毎日のように読書を続けて、たくさんの本と出会いたいです。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $