内容正文:
一年级下册 第二单元
语文园地二
单元整理课
1课时
1
活动一
学习“识字加油站”
2
活动一:学习“识字加油站”
1.试着读出这些学习要求,运用方法记住生字。
拼一拼,写一写
认一认,连一连
选一选,圈一圈
涂一涂,填一填
试一试,练一练
形声字
加一加
口+卷=圈
土+真=填
组词
练习
3
活动一:学习“识字加油站”
2.联系生活说一说自己是怎样做的。
拼一拼,写一写
认一认,连一连
选一选,圈一圈
涂一涂,填一填
试一试,练一练
遇到不认识的字我会拼一拼
阅读时我会将好词圈一圈
4
活动一:学习“识字加油站”
3.读一读,写一写。
让我们写一写
这两个字吧
横折提与点分离
捺画在撇画中部起笔
上小下大,
横画抗肩,平行等距
竖折折钩折画向内倾斜
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活动二
学习“字词句运用”
6
活动二:学习“字词句运用”
1.大小写字母背一背,连一连。
复习大小写字母表
按顺序背一背
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活动二:学习“字词句运用”
1.大小写字母背一背,连一连。
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活动二:学习“字词句运用”
2.读一读,想一想,说发现。
明
星
早
日
阳
地
在
尘
土
场
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活动二:学习“字词句运用”
2.读一读,想一想,说发现。
日字旁的字表示的意思与大多时间有关。
晚
晨
旦
旭
明
星
早
日
阳
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活动二:学习“字词句运用”
2.读一读,想一想,说发现。
“土”加上不同的偏旁组成不同的新字。
地
在
尘
土
场
提土旁的字表示的意思与大多土地有关。
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活动二:学习“字词句运用”
3.学习在生活中识字。
直 尺 橡 皮 水 彩 笔
牙 膏 水 杯 洗 手 液
衬 衫 外 套 运 动 鞋
yá ɡāo shuǐ bēi xǐ shǒu yè
zhí chǐ xiànɡ pí shuǐ cǎi bǐ
chèn shān wài tào yùn dònɡ xié
借助拼音读一读,再去掉拼音读一读
学习用品区
生活用品区
服装区
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活动二:学习“字词句运用”
3.学习在生活中识字。
你在商店买东西还认识了哪些字?和同学交流一下吧!
面包 薯片 可乐
橡皮 铅笔 作业本
……
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课中操
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活动三
学习“日积月累”
15
活动三:学习“日积月累”
1.借助拼音读古诗,读正确,并试着读好停顿。
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活动三:学习“日积月累”
2.借助插图讲一讲。
苍松下,我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了?他说,师傅已经采药去了。还指着高山说,就在这座山中,可是林深云密,我也不知道师傅到底在哪里。
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活动三:学习“日积月累”
3.试着背一背古诗。
寻隐者不遇
【唐】贾岛
松下 。
。
只在 。
。
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活动四
和大人一起读
19
活动四:和大人一起读
1.根据要求读儿歌。
(1)朗读儿歌,圈出不认识的字,多读几遍。
(2)标出小节。
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活动四:和大人一起读
2.再读儿歌,说一说“我们”的心情。
快乐的
欢快的
开心的
我们的心情
是怎样的?
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活动四:和大人一起读
3.儿歌唱一唱。
22
Lavf58.20.100
Lavf58.46.101
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