辽宁省营口市高级中学等校2025-2026学年高一年级下学期学情调研 生物学
2026-04-11
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13页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 营口市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.08 MB |
| 发布时间 | 2026-04-11 |
| 更新时间 | 2026-05-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57298015.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
高一年级学情调研生物学
本卷满分100分,考试时间75分钟。
☆注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后,将答题卡交回。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每个小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1. 孟德尔选取豌豆作为杂交实验材料,实验现象容易分析,结果可靠。豌豆用作遗传实验材料的优点不包括( )
A. 自花传粉、闭花受粉避免了外来花粉的干扰
B. 作为单性花,自然状态下一般都是纯种
C. 花大,进行人工异花传粉时容易操作
D. 子代数目多,有利于统计性状分离比
2. 孟德尔的豌豆两对相对性状杂交实验中,黄色圆粒豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,关于F2的叙述错误的是( )
A. 黄色∶绿色=3∶1,符合基因分离定律
B. 黄色圆粒和绿色皱粒中的纯合子所占比例为1/5
C. Y/y、R/r自由组合和受精作用实现了基因重组
D. 若F2测交,后代的表型比例为1∶1∶1∶1
3. 鸡的性别决定方式与果蝇的不同,鸡羽的芦花与非芦花由一对等位基因控制。两只芦花鸡交配,F1中芦花(雌、雄)占3/4、非芦花(雌)占1/4。下列叙述错误的是( )
A. 雌鸡个体的两条性染色体是异型的
B. F1中雄鸡产生两种配子比例为3∶1
C. F1随机交配后代非芦花比例为3/16
D. 根据羽毛的特征可区分F1中早期雏鸡性别
4. 科学家通过细胞学观察、果蝇杂交实验等方法,提出“基因在染色体上”的论断。下列叙述正确的是( )
A. 同源染色体上非等位基因自由组合为基因和染色体行为存在平行关系提供佐证
B. 萨顿提出“基因在染色体上”的假说运用的思维方法是假说—演绎法
C. 摩尔根通过测交将白眼基因与X染色体联系起来,用实验证明了基因在染色体上
D. 摩尔根通过红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交实验证明基因在染色体上呈线性排列
5. 果蝇的体细胞有8条染色体。若果蝇的一个精原细胞进行细胞分裂,下列叙述错误的是( )
A. 精原细胞的分裂方式是有丝分裂或减数分裂
B. 初级精母细胞和次级精母细胞内的染色体数相同
C. 次级精母细胞内可能含有0、1或2条Y染色体
D. 初级精母细胞内的X、Y染色体可形成1个四分体
6. 雄性笨蝗是染色体组成为22+XO的二倍体动物,性染色体只有一条X。其部分染色体如图所示,染色体1和2是一对大小不等的特殊同源染色体。下列叙述正确的是( )
A. 雄笨蝗有丝分裂产生的子细胞有1/2含X染色体
B. 雄笨蝗减数分裂前期I的细胞中含有12个四分体
C. 雄笨蝗细胞内的染色体数目可能为11、12、22、23、24
D. 雄笨蝗减数分裂产生同时含X染色体和染色体1的精子概率为1/4
7. 根据下图实验:若再让 F1 代黑斑蛇之间自交,在 F2 代中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现,根据上述杂交实验,下列结论中不正确的是( )
A. 所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇
B. F1 代黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同
C. F2 代黑斑蛇的基因型与 F1 代黑斑蛇的基因型相同
D. 黄斑是隐性性状
8. 关于自由组合定律的实质及适用条件,下列叙述正确的是( )
A. 自由组合定律是指同源染色体上的等位基因在减数分裂时分离
B. 孟德尔对两对相对性状的杂交实验做出解释为:F1产生配子时非同源染色体上的非等位基因是自由组合的
C. 自由组合定律适用于雌雄配子的结合时
D. 在减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因自由组合
9. 假说—演绎法一般包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节,利用假说—演绎法,孟德尔发现了两大遗传规律,为遗传学的研究作出了杰出的贡献。下列叙述错误的是( )
A. 提出问题建立在孟德尔纯合亲本豌豆杂交和F1自交的遗传实验基础上
B. 孟德尔所做的杂交、自交和测交实验中,正反交实验结果都相同
C. F2出现“3∶1”的分离比,原因是F1产生的两种雌配子和两种雄配子数量相等
D. “若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比例接近1∶1”属于“演绎推理”
10. 人类ABO血型与对应的基因型如下表所示。下列叙述错误的是( )
血型
A型
B型
AB型
O型
基因型
IA IA、IA i
IB IB、IB i
IA IB
i i
A. 人类的ABO血型中O型是隐性性状
B. 只研究ABO血型相关的基因遗传时,不遵循自由组合定律
C. IA、IB两个基因间存在显隐性关系,表现为共显性
D. A型和B型个体婚配,后代中出现O型是等位基因分离的结果
11. 某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上,下图表示该生物的精细胞,判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑互换)( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
12. 人类中成年男性秃顶较为常见,这是因为非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b) 控制,其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶,而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。下列叙述错误的是
A. 非秃顶男性与非秃顶女性结婚,所生女儿全部为非秃顶
B. 非秃顶男性与秃顶女性结婚,所生儿子全部为秃顶
C. 非秃顶女性的一个体细胞中最多可以有2个b基因
D. 秃顶男性的一个次级精母细胞中最多可以有1条染色体含有b基因
13. 如图甲、乙两个小桶模拟雌雄生殖器官,放置了两种形状大小相同,分别标有D、d的小彩球。若用此装置表示性状分离比的模拟实验,下列叙述正确的是( )
A. 图中某次抓取的彩球Dd组合,一定要放回原桶中
B. 重复抓取100多次后,DD组合的比例无法确定
C. 甲、乙两只小桶内的彩球总数必须一样多
D. 图中装置可直接用于自由组合定律数量比的模拟
14. 番茄成熟时果肉颜色有红色、黄色、橙色三种,以甲、乙为亲本进行如下杂交实验。下列叙述错误的是( )
A. 番茄果肉颜色性状的遗传符合自由组合定律
B. 用甲、乙杂交获得F1可解释基因分离现象
C. F2中橙色个体之间随机授粉,后代果肉颜色均为橙色
D. F2中黄色个体与橙色个体杂交,后代中果肉颜色表现为红色的个体占1/3
15. 家蚕(ZW型)的体色有透明(E)和不透明(e)两种表型,基因E/e位于Z染色体上,其中Ze可使雌配子致死。下列叙述正确的是( )
A. 体色不透明的家蚕基因型有2种
B. 雌蚕群体中E的频率比雄蚕群体中的大
C. 体色透明的雌雄家蚕交配,后代均为体色透明
D. 利用家蚕该性状能达到只饲养雌蚕的目的
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每个小题给出的四个选项中,有一个或多个选项是符合题目要求的,全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错的得0分。
16. 如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析,下列叙述正确的是( )
A. 0~a阶段为有丝分裂,a~b阶段为减数分裂
B. L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
C. GH段和OP段,细胞中含有的染色体数相等
D. MN段发生了核DNA含量的加倍
17. 某雌雄异株植物的全缘叶和羽裂叶受常染色体上两对等位基因(A/a、B/b)控制,基因型aabb个体叶形为羽裂叶,当父本产生AB花粉参与形成的受精卵发育成雌株时,也表现为羽裂叶。其余基因型均为全缘叶。两株全缘叶亲本杂交,子代中出现羽裂叶雄株。不考虑突变和染色体片段的交换,这两株亲本杂交后代中出现羽裂叶的概率可能为( )
A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2
18. 某种小鼠毛色是由常染色体上的两对等位基因控制遗传,已知A/a控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成,有色物质合成途径为白色前体物质→黑色物质→灰色物质。一只黑鼠与一只白鼠杂交,F1全为灰鼠,F1雌雄鼠相互交配,F2中灰鼠∶黑鼠∶白鼠=9∶3∶4。下列分析正确的是( )
A. 亲本小鼠的基因型分别是AABB和aabb
B. F2中与亲本基因型相同的比例是1/8
C. F2中雌雄白鼠相互交配后代均为白鼠
D. F2中雌雄灰鼠相互交配后代灰鼠占比是25/36
19. 湖南是我国辣椒主产区,辣椒的抗病(R)对感病(r)为显性,红果(Y)对黄果(y)为显性,两对等位基因独立遗传。现有纯合抗病红果辣椒与纯合感病黄果辣椒杂交得到,下列相关叙述正确的是( )
A. 自交,子代中抗病红果植株的基因型有4种
B. 自交,子代中感病黄果植株所占比例为
C. 测交,子代性状分离比为1:1:1:1,不能验证基因的自由组合定律
D. 与感病黄果植株杂交,子代中抗病黄果植株的基因型为Rryy,所占比例为
20. 某二倍体生物(XY型)的细胞减数分裂过程示意图,如图(只显示部分常染色体)所示,其中①②③④为相关细胞,分裂过程中染色体异常行为只发生一次。下列叙述错误的是( )
A. 细胞①的名称是次级精母细胞
B. 细胞②中含有2条或4条性染色体
C. 细胞③的基因型可能是a或ab
D. 细胞④的形成原因是同源染色体未分离
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21. 图1表示某动物(基因型为AaBb)的一个细胞正在分裂的示意图;图2表示细胞分裂过程中,每条染色体上的DNA含量的变化。回答下列问题:
(1)图1所示细胞的名称为______________,从孟德尔的遗传规律看,该细胞正发生__________。
(2)图1细胞对应图2中__________段(用字母表示),de段变化的原因是______________。
(3)若图1细胞完成后续的分裂,最终形成4个子细胞,其中1个子细胞基因型为aBB,则另一个变异的子细胞基因型为__________。
(4)某绿色荧光蛋白能够特异性标记基因A,用该绿色荧光蛋白标记该动物一个正在分裂的细胞,一段时间后在显微镜下观察到2个荧光点分布在同源染色体的非姐妹染色单体上,出现这种现象的最可能原因是____________。
22. 某研究小组在研究孟德尔遗传定律时发现,某植物的果皮颜色由A/a和B/b两对基因控制,两对基因对果皮颜色的控制如下图所示。现有一株纯合的红果皮植株甲分别与一株纯合白果皮植株乙和另一株纯合白果皮植株丙杂交,得F1,再分别让各自的F1自交得F2,结果如表所示。请据图和表回答下列相关问题:
组合1:甲×乙
组合2:甲×丙
F1
全是红果皮
全是紫果皮
F2
红果皮∶白果皮=3∶1
紫果皮∶红果皮∶白果皮=9∶3∶4
(1)根据组合__________可知, A、a和B、b这两对基因的遗传遵循自由组合定律,为了验证控制果皮颜色性状的基因是否满足该定律,一般用__________实验来进行检验,写出实验思路: ___________。
(2)纯合的紫果皮植株有较高的经济价值。科研人员希望通过最简便的方法即可判断F2中紫果皮是否是纯合子。请帮助其设计完成实验:
实验过程:让F2中紫果皮植株__________,观察后代的表型及比例。
结果预测及分析:若后代__________,说明F2中紫果皮植株为纯合子。
(3)组合2的F2紫果皮植株中纯合子占__________。
23. 果蝇的长翅与短翅由等位基因A/a控制,红眼与白眼是由等位基因R/r控制。两只果蝇杂交,F1雌果蝇中长翅红眼:长翅白眼:短翅红眼:短翅白眼=6:0:2:0,雄果蝇中长翅红眼:长翅白眼:短翅红眼:短翅白眼=3:3:1:1。回答下列问题:
(1)果蝇的红眼遗传方式是____,等位基因A/a位于____染色体上。
(2)F1的长翅红眼中纯合子的比例是____。一只基因型为AaXRY的果蝇产生了基因型为AaXR的精细胞,在此过程中等位基因分离发生在____期。
(3)一只长翅红眼果蝇与一只长翅白眼果蝇杂交,后代雌果蝇中长翅白眼占比为3/8,由此推断亲本长翅红眼的基因型是____。
24. 有一种植物(异花雌雄同株)的花色受两对独立遗传的等位基因控制,有色基因A对白色基因a为显性,基因Ⅰ存在时抑制基因A的作用,使花色表现为白色,基因i不影响基因A和a的作用。现有3组杂交实验,流程及结果如下图所示。回答下列问题:
组别
①
②
③
P
F1
F2
甲(有色)×乙(白色)
↓
有色
↓
有色∶白色
3 ∶ 1
甲(有色)×丙(白色)
↓
白色
↓
白色∶有色
3 ∶ 1
乙(白色)×丙(白色)
↓
白色
↓
?
(1)人工杂交实验的基本流程是__________(用文字和箭头表示),杂交实验①中,亲本甲和乙的基因型分别为__________。若F2中有色花植株自交,后代中白色花植株比例为__________。
(2)杂交实验②中,F2白色花植株中纯合子的比例为__________。若F2中白色花植株随机传粉,后代白色花植株中杂合子比例为__________。
(3)杂交实验③中,F1白色花植株的基因型为__________,其自交得到F2的表型及比例是__________。
25. 果蝇的翅形有长翅、短翅、裂翅、卷翅等多种表现类型,其中有的类型存在平衡致死现象,如位于Ⅲ号染色体上裂翅基因(L)所对应的另一条Ⅲ号染色体上存在一个隐性致死基因(s),裂翅基因和隐性致死基因纯合时均会致死(不考虑染色体互换及其他变异),该裂翅果蝇品系称为Ⅲ号染色体平衡致死系,如图1所示。回答下列问题:
(1)果蝇的长翅和短翅是由常染色体上等位基因A/a控制的一对相对性状,两只长翅果蝇交配,F1均为长翅,F1雌雄果蝇随机交配,F2中长翅∶短翅=15∶1,则亲本果蝇的基因型是________,F2长翅果蝇中纯合子所占比例为__________。
(2)若用发荧光物质标记裂翅雄果蝇精原细胞的Ⅲ号染色体上复制后的1个L基因,该细胞进行减数分裂形成的次级精母细胞中具有__________个荧光点。Ⅲ号染色体平衡致死品系的裂翅果蝇的后代中裂翅性状能够保持的原因是________。
(3)卷翅品系(D)是位于Ⅱ号染色体上的平衡致死系。现有裂翅品系果蝇和卷翅品系雌雄果蝇若干,其染色体组成如图2所示。裂翅和卷翅同时表现为卷裂翅,非裂翅、非卷翅果蝇均表现为正常翅。
研究人员欲培育可以稳定遗传的卷裂翅双平衡染色体致死新品系。设计的杂交实验思路如下:
①用性别不同的____________________果蝇相互交配,获得F1;
②从F1中选择__________的果蝇进行杂交,后代中有可能获得卷裂翅双平衡染色体致死新品系。
高一年级学情调研生物学
本卷满分100分,考试时间75分钟。
☆注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后,将答题卡交回。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每个小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每个小题给出的四个选项中,有一个或多个选项是符合题目要求的,全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错的得0分。
【16题答案】
【答案】ABD
【17题答案】
【答案】BCD
【18题答案】
【答案】BC
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】ABD
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
【21题答案】
【答案】(1) ①. 初级精母细胞 ②. 等位基因分离,非等位基因自由组合
(2) ①. cd ②. 染色体着丝粒分裂
(3)a (4)一对同源染色体的非姐妹染色单体上A基因与a基因发生交换
【22题答案】
【答案】(1) ①. 2 ②. 测交 ③. 让组合2的F1与组合1的乙进行杂交,统计子代表型及比例
(2) ①. 自交 ②. 不发生性状分离(或全为紫果皮)
(3)1/9
【23题答案】
【答案】(1) ①. 伴X染色体显性遗传 ②. 常
(2) ①. 2/9 ②. 减数分裂Ⅱ后
(3)AaXRXr
【24题答案】
【答案】(1) ①. 雌花套袋→采集花粉→人工传粉→套袋 ②. AAii、aaii ③. 1/6
(2) ①. 1/3 ②. 1/2
(3) ①. AaIi ②. 白色花∶有色花=13∶3
【25题答案】
【答案】(1) ①. AA、Aa ②. 9/15
(2) ①. 0或1 ②. 雌雄裂翅果蝇杂交,由于LL和ss纯合致死,后代基因型均为Ls
(3) ①. 卷翅和裂翅 ②. 卷裂翅与正常翅
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