4.3.1 呼吸道对空气的处理 同步练习 2025-2026学年生物学人教版七年级下册

2026-04-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 呼吸道对空气的处理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 472 KB
发布时间 2026-04-12
更新时间 2026-04-12
作者 天蓝星教育
品牌系列 -
审核时间 2026-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57297803.html
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来源 学科网

内容正文:

第一节 呼吸道对空气的处理 ※课标要求 4.3.1呼吸系统由呼吸道和肺构成,其主要功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气,排出代谢产生的二氧化碳。 @ 基础达标 1.(南宁期末)细菌、病毒会引起肺炎,这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”,依次要经过哪些结构( ) A.口→喉→咽→气管→支气管→肺 B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C.鼻→口→咽→喉→气管→肺 D.鼻→喉→气管→支气管→肺 2.随着“哇”的第一声啼哭,婴儿的呼吸系统第一次开始工作,人体呼吸系统的组成是( ) A.口腔、咽、喉、气管、支气管、肺 B.呼吸道和肺 C.气管、支气管和肺 D.肺 3.小明寒假和家人一起去北京游玩,该地区冬季干燥,但外界干燥的空气并没有让他们感到不适,这说明呼吸道能( ) A.温暖空气 B.清洁空气 C.湿润空气 D.干燥空气 4.易错某人感染甲流后,出现“水泥封鼻”症状,只能用口呼吸,感觉嗓子特别干,这说明( ) A.口腔被甲流病毒感染发炎了 B.空气中的水被口腔吸收了 C.口腔没有清洁空气的作用 D.口腔没有湿润空气的作用 鼻腔能够湿润空气,口腔没有湿润空气的作用。 5.空气中的颗粒物被人体吸收以后会进入人体呼吸系统的不同位置,一般条件下较大颗粒物主要集中在人体的( ) A.鼻腔 B.呼吸道 C.肺部 D.肺泡 6.“食不言,寝不语”,若边吃饭边说笑,食物容易进入气管引起剧烈咳嗽,这是因为吞咽时,   来不及盖住喉口所导致。( ) A. 软腭 B.气管 C. 环状软骨 D.会厌软骨 @ 能力拔高 7.下列关于人体呼吸道的叙述正确的是( ) A.呼吸道都有骨和软骨做支架,保证呼吸道气流通畅 B.鼻腔前部生有鼻毛,能清洁、湿润空气 C.咽喉是形成痰的部位 D.鼻腔内的黏膜中分布着丰富的毛细血管,能清洁空气 8.新考法·模型制作某兴趣小组自制模拟装置(如图)探究呼吸道对空气的清洁作用。他们将碳粉放在塑料瓶口处,用吹风机向瓶口吹风,记录瓶底部纱布上碳粉的数量。下列叙述错误的是( ) A.毛刷模拟的是呼吸道中的鼻毛和纤毛 B.若换成干燥的毛刷,到达纱布的碳粉量会增加 C.浸湿毛刷的水模拟的是呼吸道中的黏液 D.该实验说明呼吸道能完全阻挡空气中的有毒物质 9.易错一般情况下,长跑时体育老师总是建议我们用鼻吸气,用嘴呼气。下列理由错误的是( ) A.鼻腔具有气体交换的功能 B.鼻腔具有湿润空气的功能 C.鼻腔具有清洁空气的功能 D.鼻腔具有温暖空气的功能 鼻腔前端生有的鼻毛阻挡空气中的尘埃,清洁吸入的气体;内表面覆盖黏膜,分泌黏液,湿润吸入的气体;黏膜内有丰富的毛细血管,温暖吸入的气体。 10.(宜昌长阳县期末)学习生物能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯的说法,正确的是( ) ①长跑时,氧气需求量大,应尽量用嘴吸气,用嘴呼气 ②为避免食物进入气管,吃饭时不要大声说笑 ③青少年在变声期为保护声带,应尽量避免大声喊叫 ④痰液中含有大量的病菌,因此不要随地吐痰 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 11.沙尘天气对环境空气质量带来严重影响,进而导致患呼吸系统疾病的人数上升。如图为人体呼吸系统的组成示意图,请据图作答: (1)含有沙尘的空气进入肺的途径依次是 (用数字和箭头表示)。 (2)呼吸道不仅保证了气流通畅,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达[ ] 的气体温暖、湿润、 。 (3)空气中的粉尘、细菌、病毒会造成很多疾病。哮喘是[ ] 感染或者过敏引起的一种疾病。 (4)PM2.5能够入肺,说明呼吸道对空气的处理能力是 。 12.新考法·概念关系图(长沙期末)如图为关于呼吸系统的概念图,请写出标号所代表的内容: ① ;② ;③ ;④ 。 @ 思维拓展 13.感冒时,常感到呼吸不畅,这主要是因为( ) A.气管分泌的黏液增多 B.喉肿胀,喉腔变小 C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血肿胀 当人体患感冒时,鼻黏膜会充血肿胀,堵塞鼻腔,使人呼吸不畅。 学科网(北京)股份有限公司 $ 第一节 呼吸道对空气的处理 ※课标要求 4.3.1呼吸系统由呼吸道和肺构成,其主要功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气,排出代谢产生的二氧化碳。 @ 基础达标 1.(南宁期末)细菌、病毒会引起肺炎,这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”,依次要经过哪些结构( B ) A.口→喉→咽→气管→支气管→肺 B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C.鼻→口→咽→喉→气管→肺 D.鼻→喉→气管→支气管→肺 2.随着“哇”的第一声啼哭,婴儿的呼吸系统第一次开始工作,人体呼吸系统的组成是( B ) A.口腔、咽、喉、气管、支气管、肺 B.呼吸道和肺 C.气管、支气管和肺 D.肺 3.小明寒假和家人一起去北京游玩,该地区冬季干燥,但外界干燥的空气并没有让他们感到不适,这说明呼吸道能( C ) A.温暖空气 B.清洁空气 C.湿润空气 D.干燥空气 4.易错某人感染甲流后,出现“水泥封鼻”症状,只能用口呼吸,感觉嗓子特别干,这说明( D ) A.口腔被甲流病毒感染发炎了 B.空气中的水被口腔吸收了 C.口腔没有清洁空气的作用 D.口腔没有湿润空气的作用 鼻腔能够湿润空气,口腔没有湿润空气的作用。 5.空气中的颗粒物被人体吸收以后会进入人体呼吸系统的不同位置,一般条件下较大颗粒物主要集中在人体的( A ) A.鼻腔 B.呼吸道 C.肺部 D.肺泡 6.“食不言,寝不语”,若边吃饭边说笑,食物容易进入气管引起剧烈咳嗽,这是因为吞咽时,   来不及盖住喉口所导致。( D ) A. 软腭 B.气管 C. 环状软骨 D.会厌软骨 @ 能力拔高 7.下列关于人体呼吸道的叙述正确的是( A ) A.呼吸道都有骨和软骨做支架,保证呼吸道气流通畅 B.鼻腔前部生有鼻毛,能清洁、湿润空气 C.咽喉是形成痰的部位 D.鼻腔内的黏膜中分布着丰富的毛细血管,能清洁空气 8.新考法·模型制作某兴趣小组自制模拟装置(如图)探究呼吸道对空气的清洁作用。他们将碳粉放在塑料瓶口处,用吹风机向瓶口吹风,记录瓶底部纱布上碳粉的数量。下列叙述错误的是( D ) A.毛刷模拟的是呼吸道中的鼻毛和纤毛 B.若换成干燥的毛刷,到达纱布的碳粉量会增加 C.浸湿毛刷的水模拟的是呼吸道中的黏液 D.该实验说明呼吸道能完全阻挡空气中的有毒物质 9.易错一般情况下,长跑时体育老师总是建议我们用鼻吸气,用嘴呼气。下列理由错误的是( A ) A.鼻腔具有气体交换的功能 B.鼻腔具有湿润空气的功能 C.鼻腔具有清洁空气的功能 D.鼻腔具有温暖空气的功能 鼻腔前端生有的鼻毛阻挡空气中的尘埃,清洁吸入的气体;内表面覆盖黏膜,分泌黏液,湿润吸入的气体;黏膜内有丰富的毛细血管,温暖吸入的气体。 10.(宜昌长阳县期末)学习生物能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯的说法,正确的是( C ) ①长跑时,氧气需求量大,应尽量用嘴吸气,用嘴呼气 ②为避免食物进入气管,吃饭时不要大声说笑 ③青少年在变声期为保护声带,应尽量避免大声喊叫 ④痰液中含有大量的病菌,因此不要随地吐痰 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 11.沙尘天气对环境空气质量带来严重影响,进而导致患呼吸系统疾病的人数上升。如图为人体呼吸系统的组成示意图,请据图作答: (1)含有沙尘的空气进入肺的途径依次是 ①→④→②→⑤→③→⑥ (用数字和箭头表示)。 (2)呼吸道不仅保证了气流通畅,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达[ ⑥ ] 肺 的气体温暖、湿润、 清洁 。 (3)空气中的粉尘、细菌、病毒会造成很多疾病。哮喘是[ ③ ] 支气管 感染或者过敏引起的一种疾病。 (4)PM2.5能够入肺,说明呼吸道对空气的处理能力是 有限的 。 12.新考法·概念关系图(长沙期末)如图为关于呼吸系统的概念图,请写出标号所代表的内容: ① 肺 ;② 喉 ;③ 消化 ;④ 湿润 。 @ 思维拓展 13.感冒时,常感到呼吸不畅,这主要是因为( D ) A.气管分泌的黏液增多 B.喉肿胀,喉腔变小 C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血肿胀 当人体患感冒时,鼻黏膜会充血肿胀,堵塞鼻腔,使人呼吸不畅。 学科网(北京)股份有限公司 $

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