§8.5.1直线与直线平行导学案-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册

2026-04-11
| 2份
| 13页
| 465人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 8.5.1 直线与直线平行
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 231 KB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-11
作者 燕子
品牌系列 -
审核时间 2026-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57297323.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学必修第二册导学案 第八章 立体几何 第八章 立体几何 § 8.5空间直线、平面的平行 § 8.5.1直线与直线平行【导学】 【导学目标】 1.能认识和理解空间直线平行的传递性,了解等角定理. 2.理解等角定理,能用等角定理解决一些数学问题. 3.能用基本事实4解决一些数学问题. 【导学重点】能认识和理解空间直线平行的传递性,理解等角定理. 【导学难点】通过基本事实4和等角定理,培养直观想象的核心素养. 【知识要点】 知识点1 基本事实 4 (1)文字表述:平行于同一条直线的两条直线互相平行. (2)符号表示:⇒a∥c. 知识点2 等角定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行,则这两个角相等或互补 . 【方法归纳】 1.空间两条直线平行的证明 一是定义法:即证明两条直线在同一个平面内且两直线没有公共点; 二是利用平面图形的有关平行的性质,如三角形中位线,梯形,平行四边形等关于平行的性质; 三是利用基本事实4:找到一条直线,使所证的直线都与这条直线平行. 2.求证角相等 一是用等角定理;二是用三角形全等或相似. 题型一 概念判断 【例1-1】下列结论中正确的是(  ) ①在空间中,若两条直线不相交,则它们一定平行; ②平行于同一条直线的两条直线平行; ③一条直线和两条平行直线的一条相交,那么它也和另一条相交; ④空间四条直线a,b,c,d,如果a∥b,c∥d,且a∥d,那么b∥c. A.①②③ B.②④ C.③④ D.②③ 【例1-2】两等角的一组对应边平行,则(  ) A.另一组对应边平行 B.另一组对应边不平行 C.另一组对应边不可能垂直 D.以上都不对 【例1-3】(多选)下列命题中,正确的结论有(  ) A.如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等; B.如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成的锐角(或直角)相等; C.如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补; D.如果两条直线同时平行于第三条直线,那么这两条直线互相平行. 【例1-4】若AB∥A′B′,AC∥A′C′,则下列结论: ①∠BAC=∠B′A′C′; ②∠ABC+∠A′B′C′=180°; ③∠ACB=∠A′C′B′或∠ACB+∠A′C′B′=180°. 一定成立的是 . 【例1-5】已知棱长为a的正方体ABCD­A′B′C′D′中,M,N分别为CD,AD的中点,则MN与A′C′的位置关系是 . 题型二 基本事实4的应用 【例2-1】(衔接教材P134L1) 如图,在空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点.求证:四边形EFGH是平行四边形. 【例2-2】如图,E、F分别是长方体A1B1C1D1­ABCD的棱A1A、C1C的中点, 求证:四边形B1EDF是平行四边形. 【变式2-1】如图,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,M,M1分别是棱AD和A1D1的中点. (1)求证:四边形BB1M1M为平行四边形; (2)求证:∠BMC=∠B1M1C1 【变式2-2】如图,已知正方体ABCD­A′B′C′D′中,M、N分别为CD、AD的中点,求证:四边形MNA′C′是梯形. 题型三 等角定理的应用 【例3-1】如下图,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,E,F,G分别是AB,BB1,BC的中点. 求证:△EFG∽△C1DA1. 【例3-2】如图,已知线段AA1、BB1、CC1交于O点,且==,求证:△ABC∽△A1B1C1. 【变式3-1】已知点E,E′分别是正方体ABCD­A′B′C′D′的棱AD,A′D′的中点,则四边形BB′E′E的形状为 ,∠BEC与∠B′E′C′的大小 .(填相等或互补) 【变式3-2】如图,已知E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点. (1)求证:E,F,G,H四点共面; (2)若四边形EFGH是矩形,求证:AC⊥BD. 第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 $数学必修第二册导学案 第八章 立体几何 第八章 立体几何 § 8.5空间直线、平面的平行 § 8.5.1直线与直线平行【导学】【解析】 【导学目标】 1.能认识和理解空间直线平行的传递性,了解等角定理. 2.理解等角定理,能用等角定理解决一些数学问题. 3.能用基本事实4解决一些数学问题. 【导学重点】能认识和理解空间直线平行的传递性,理解等角定理. 【导学难点】通过基本事实4和等角定理,培养直观想象的核心素养. 【知识要点】 知识点1 基本事实 4 (1)文字表述:平行于同一条直线的两条直线互相平行. (2)符号表示:⇒a∥c. 知识点2 等角定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行,则这两个角相等或互补 . 【方法归纳】 1.空间两条直线平行的证明 一是定义法:即证明两条直线在同一个平面内且两直线没有公共点; 二是利用平面图形的有关平行的性质,如三角形中位线,梯形,平行四边形等关于平行的性质; 三是利用基本事实4:找到一条直线,使所证的直线都与这条直线平行. 2.求证角相等 一是用等角定理;二是用三角形全等或相似. 题型一 概念判断 【例1-1】下列结论中正确的是(  ) ①在空间中,若两条直线不相交,则它们一定平行; ②平行于同一条直线的两条直线平行; ③一条直线和两条平行直线的一条相交,那么它也和另一条相交; ④空间四条直线a,b,c,d,如果a∥b,c∥d,且a∥d,那么b∥c. A.①②③ B.②④ C.③④ D.②③ 【答案】B 【解析】①在空间中,两条直线不相交,可能是异面直线,不一定平行。结论:错误 ②平行于同一条直线的两条直线平行,这是空间中的平行公理(传递性).结论:正确 ③一条直线和两条平行直线中的一条相交,它和另一条可能异面,不一定相交.结论:错误 ④已知a∥b,c∥d,且a∥d,根据平行公理的传递性,可得a∥c,进而推出b∥c.结论:正确 综上,②和④正确, 故答案是:B 【例1-2】两等角的一组对应边平行,则(  ) A. 另一组对应边平行 B.另一组对应边不平行 C.另一组对应边不可能垂直 D.以上都不对 【答案】A 【例1-3】(多选)下列命题中,正确的结论有(  ) A.如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等; B.如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成的锐角(或直角)相等; C.如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补; D.如果两条直线同时平行于第三条直线,那么这两条直线互相平行. 【答案】BCD 【例1-4】若AB∥A′B′,AC∥A′C′,则下列结论: ①∠BAC=∠B′A′C′; ②∠ABC+∠A′B′C′=180°; ③∠ACB=∠A′C′B′或∠ACB+∠A′C′B′=180°. 一定成立的是 . 【答案】③ 【例1-5】已知棱长为a的正方体ABCD­A′B′C′D′中,M,N分别为CD,AD的中点,则MN与A′C′的位置关系是 . 【答案】平行 题型二 基本事实4的应用 【例2-1】(衔接教材P134L1) 如图,在空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点.求证:四边形EFGH是平行四边形. 【证明】连接BD, 因为E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点 所以EH//BD,且. 同理FG//BD,且 所以四边形EFGH为平行四边形. 【例2-2】如图,E、F分别是长方体A1B1C1D1­ABCD的棱A1A、C1C的中点, 求证:四边形B1EDF是平行四边形. 【证明】在长方体A1B1C1D1­ABCD,根据长方体的性质: 侧棱AA1∥CC1且AA1=CC1. 因为E是AA1的中点,F是CC1的中点, 所以:AE=AA1,CF=CC1 由此可得AE∥CF且AE=CF, 根据平行四边形的判定定理,四边形AECF是平行四边形, 因此EC∥AF且EC=AF. 又因为长方体中AD∥B1C1且AD=B1C1,结合E,F为中点的条件, 可推得:ED∥B1F,ED=B1F 所以四边形B1EDF是平行四边形. 【变式2-1】如图,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,M,M1分别是棱AD和A1D1的中点. (1)求证:四边形BB1M1M为平行四边形; (2)求证:∠BMC=∠B1M1C1 【证明】(1)在正方体ABCD­A1B1C1D1中, ∵M,M1分别是棱AD和A1D1的中点, ∴AD∥A1D1且AD=A1D1 ∵ M是AD中点,M1是A1D1中点, ∴ MM1∥AA1且MM1=AA1(中位线性质). 又∵ 在正方体中,AA1∥BB1且AA1=BB1, ∴ MM1∥BB1且MM1=BB1. 根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形, ∴ 四边形BB1M1M为平行四边形. (2) 证明∠BMC=∠B1M1C1​ 由 (1) 知四边形BB1M1M为平行四边形, ∴ B1M1∥BM且B1M1=BM。 同理,可证四边形CC1M1M为平行四边形, ∴ C1M1∥CM且C1M1=CM. ∵ B1M1∥BM,C1M1∥CM,且两组对边的方向相同, ∴ 根据空间中如果两个角的两边分别平行且方向相同,那么这两个角相等, ∴ ∠BMC=∠B1M1C1. 【变式2-2】如图,已知正方体ABCD­A′B′C′D′中,M、N分别为CD、AD的中点, 求证:四边形MNA′C′是梯形. 【证明】连接AC在正方体ABCD­A′B′C′D′中, ∵ M、N分别是CD、AD的中点, ∴ 根据三角形中位线定理,MN是△ADC的中位线, ∴ MN∥AC,且MN=AC. 在正方体中,AC∥A′C′,且AC=A′C′. 由MN∥AC,AC∥A′C′,可得MN∥A′C′。 又∵ MN=AC,AC=A′C′, ∴ MN=A′C′,即MN=A′C′。 ∵ MN∥A′C′且MN=A′C′, ∴ 四边形MNA′C′是梯形。 题型三 等角定理的应用 【例3-1】如下图,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,E,F,G分别是AB,BB1,BC的中点. 求证:△EFG∽△C1DA1. 【证明】在△EFG中:EF是△ABB1的中位线, ∴EF=AB1=a;FG是△BB1C的中位线, ∴FG=B1C=a;EG是△ABC的中位线, ∴EG=AC=a. 即△EFG是等边三角形,三边均为a. 在△C1DA1中:C1D=DA1=A1C1=, 即△C1DA1是等边三角形,三边均为a. C1D=EF,DA1=FG,A1C1=EG ∴△EFG∽△C1DA1. 【例3-2】如图,已知线段AA1、BB1、CC1交于O点,且==, 求证:△ABC∽△A1B1C1. 【证明】由已知=,且∠AOB=∠A1OB1​(对顶角相等)。 根据两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似,∴△AOB∽△A1OB1. 由此可得:A1B1:AB=OA1:OA,且∠OAB=∠OA1B1,即AB∥A1B1. 由=,∠BOC=∠B1OC1,可得△BOC∽△B1OC1, ∴B1C1:BC=OB1:OB​,且BC∥B1C1. 由=,∠AOC=∠A1OC1​,可得△AOC∽△A1OC1, ∴A1C1:AC=OA1:OA,且AC∥A1C1. 结合上述结论:A1B1:AB=B1C1:BC=A1C1:AC. ∴△ABC∽△A1B1C1. 【变式3-1】已知点E,E′分别是正方体ABCD­A′B′C′D′的棱AD,A′D′的中点,则四边形BB′E′E的形状为 ,∠BEC与∠B′E′C′的大小 .(填相等或互补) 【答案】平行四边形;相等. 【变式3-2】如图,已知E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点. (1)求证:E,F,G,H四点共面; (2)若四边形EFGH是矩形,求证:AC⊥BD. 【证明】(1)连接BD. ∵ E、H分别是AB、DA的中点, ∴ 根据三角形中位线定理,EH∥BD,且EH=BD. 同理,∵ F、G分别是BC、CD的中点, ∴ FG∥BD,且FG=BD. ∴ EH∥FG,且EH=FG. ∴四边形EFGH是平行四边形. 而平行四边形的四个顶点必在同一平面内, 故E,F,G,H四点共面. (2) ∵ 四边形EFGH是矩形, ∴ EH⊥EF(矩形的邻边互相垂直). 由 (1) 知EH∥BD, 同理可证EF∥AC(E、F是AB、BC的中点,EF是△ABC的中位线). ∵ EH∥BD,EF∥AC,且EH⊥EF, ∴ AC⊥BD(如果一条直线与另一条直线的平行线垂直,则它与该直线也垂直). 第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

§8.5.1直线与直线平行导学案-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册
1
§8.5.1直线与直线平行导学案-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。