期中复习专项训练——积累运用与课文理解-2025-2026学年语文三年级下册统编版

2026-04-11
| 9页
| 734人阅读
| 24人下载
语林探险屋
进店逛逛

内容正文:

2025-2026学年度统编版三年级下册语文期中专项训练卷 积累运用与课文理解 题型一:古诗情境默写 1.周末漫步郊外公园,春日暖阳温柔地照耀着大地,山河一片明丽秀美,和煦的春风轻轻拂过,送来阵阵花草的醉人清香,这般春日盛景,正如唐代诗人杜甫在《绝句》中所描绘的画面: 迟日江山丽,_____________。______________,沙暖睡鸳鸯。 2.美术课上欣赏春日江景画作,青翠的竹林外几枝桃花悄然绽放,江水渐渐回暖,可爱的鸭子最先感知到春意,在水中自在嬉戏,宋代诗人苏轼为这幅画作题下千古名句: 竹外桃花三两枝,________________。________________,正是河豚欲上时。 3.初夏时节跟随家人出游,正是梅子金黄成熟的好日子,天气晴朗明媚,我们乘小船来到小溪尽头,又沿着山路继续前行,浓密的绿荫丝毫没有减少,宋代诗人曾几在《三衢道中》记录了这份旅途惬意: ________________,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,________________。 4.大年三十阖家团圆,窗外爆竹声声脆响,热闹非凡,人们告别旧岁迎接新年,畅饮香醇的屠苏美酒,家家户户换上崭新的桃符,处处洋溢着新春喜气,宋代诗人王安石在《元日》中再现了这热闹年俗: 爆竹声中一岁除,_____________。千门万户曈曈日,_______________。 5.清明时节外出踏青,天空中飘着绵绵细雨,天地间一片迷蒙清冷,远行赶路的行人触景生情,心中满是哀伤与忧愁,唐代诗人杜牧用诗句抒写了这份哀思:________________ ,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,________________。 6.重阳节独自在外求学,不能回家与亲人团聚,望着远方登高的人群,心中格外思念家乡的父母兄弟,这份浓烈的思乡之情,化作唐代诗人王维的千古绝唱: 独在异乡为异客,________________。________________,遍插茱萸少一人。 题型二:日积月累情境化运用 (一)经典诗词填空 1.回忆曾经游览江南的美好时光,清晨太阳升起,江边的花朵被映照得比火焰还要红艳,碧绿的江水清澈透亮,胜过湛蓝的宝石,这般绝色春景,让唐代诗人白居易在《忆江南》中忍不住深情赞叹: 日出江花红胜火,________________。________________________? 2.傍晚独自漫步山间小溪边,唯独喜爱涧边生长的幽幽野草,青翠可人,茂密的树林深处传来黄鹂婉转的啼鸣,春潮裹挟着春雨匆匆而来,荒野渡口空无一人,只有一只小船随意横在水面,唐代诗人韦应物在《滁州西涧》中勾勒出这份清幽之美:独怜幽草涧边生,________________。________________,野渡无人舟自横。 (二)补全寓言成语 ① 掩耳________ ② 滥竽________ ③ 刻舟________ ④ 杞人________ ⑤ 叶公________ ⑥ 井底________ ⑦ 自相________ ⑧ 邯郸________ ⑨ 画蛇________ 语境选择(填序号) 1.他刚说要节约,转身就浪费,言行完全冲突,真是__________; 2.我们要行万里路,开阔视野,绝不能做见识狭隘的__________; 3.作文结尾多余修饰,破坏整体美感,这就是典型的__________; 4.他总担心天会塌下来,为虚幻的事情焦虑,真是__________; 5.时代在变化,却死守旧方法不懂变通,如同__________; 6.偷东西时捂住耳朵,以为别人听不到,这是__________的可笑行为。 (三)传统文化填空 1.文房四宝:________、________、________、________ 2.雅人四好:________、________、________、________ 3.中医四诊:________、________、________、________ 题型三:课文精读·情境细节填空 1.春日课堂品读美文,作家________笔下的小燕子跃然纸上,课文细致描摹燕子________的外形、________的飞行姿态,字里行间满是对________与________的无限热爱。请默写原文:一身________的羽毛,一对________________的翅膀,加上________________的尾巴,凑成了________________的小燕子。 2.夏日赏荷身临其境,叶圣陶先生沉醉荷塘美景,笔下荷叶长势旺盛、层层叠叠,白荷花亭亭玉立。请默写原文:荷叶________________,像________________的大圆盘。白荷花________________而出,尽显生机,抒发了作者对________________的由衷赞美。 3.走进奇妙昆虫世界,《昆虫备忘录》细致记录蜻蜓、瓢虫、独角仙等小昆虫的外形与习性,文字生动有趣,充分体现作者对________________的热爱与好奇探索之心。 4.品读寓言明辨道理,《守株待兔》中野兔狂奔撞树而亡,农夫妄想不劳而获。原文默写:兔走触株,____________。因释其耒而守株,________________,兔不可复得,而身为宋国笑。这则寓言告诉我们:_________________________。 5.识破伪装分辨善恶,《会摇尾巴的狼》讲述恶狼掉进陷阱后,伪装成________,用虚伪的________反复哄骗老山羊,最终被机智识破。故事告诫我们:________________________________________。 6.辩证看待事物价值,《鹿角和鹿腿》中,鹿起初格外偏爱________的鹿角,十分嫌弃________的鹿腿;遭遇狮子追击遇险时,________险些让它丧命,________却助它狮口逃生。深刻道理:___________________________________。 7.对比人生领悟真谛,《池子与河流》中,池子贪图________________的生活,停滞不前,最终________;河流坚守初心________________,滋养万物、造福人间。核心道理:________________________________________。 8.探秘深海领略神奇,朗读《海底世界》,我们知晓海底并非一片荒芜,而是________、________,藏着无数奥秘,全文饱含作者对________________的喜爱与赞美之情。 9.细心观察捕捉童趣,《小虾》一文聚焦缸中小虾,生动描写小虾________、________的生活习性,将小虾的灵动可爱刻画得淋漓尽致,抒发作者对小虾的________________之情。 10.致敬古人传承智慧,《纸的发明》讲述书写材料的演变历程,________改进造纸术,推动文化传播,充分彰显了我国古代劳动人民的______________与________。 11.惊叹古建匠心独运,朝石匠________设计并参与建造的赵州桥,是世界闻名的石拱桥,兼具________、________、________三大特点,凝聚了我国古代劳动人民的智慧与汗水。 12.品读名画回望古都,北宋画家________创作的《________________》,笔触细腻、人物鲜活,生动再现了北宋都城汴京的市井繁华与社会风貌,是名扬中外的传世佳作。 题型四:课文内容理解选择题 1.下列对《燕子》写法与情感分析错误的一项是( ) A. 运用比喻,生动刻画燕子外形精巧 B. 动静结合,展现燕子的灵动可爱 C. 仅描写燕子外形,未融入作者情感 2.《会摇尾巴的狼》中,最能体现老山羊智慧的一项是( ) A. 直接逃跑 B. 识破狼的伪装,不被花言巧语欺骗 C. 同情狼的遭遇 3.下列对《鹿角和鹿腿》道理理解最深刻的一项是( ) A. 鹿角毫无用处,鹿腿才是最重要的 B. 事物各有价值,外表美不等于实用价值 C. 外表好看的事物,一定没有实际作用 4.下列关于赵州桥文本细节表述错误的一项是( ) A. 全部用石头砌成,结构坚固 B. 只有一个大桥洞,无桥墩设计 C. 造型普通,没有艺术价值 5.《池子与河流》中,二者人生态度对比最准确的一项是( ) A. 池子:奋斗奉献;河流:安逸享乐 B. 池子:安逸虚度;河流:奔流奉献 C. 池子与河流都追求安逸生活 6.下列对《海底世界》内容概括最准确的一项是( ) A. 海底只有黑暗和寂静 B. 海底景色奇异、物产丰富,充满奥秘 C. 海底生物稀少,毫无价值 7.蔡伦改进的造纸术能传承至今的根本原因,错误的是( ) A. 原料易得,价格低廉 B. 纸张笨重,不易携带 C. 轻便好用,利于书写 8.下列课文文体与主题判断完全正确的一项是( ) A. 《荷花》——寓言故事——赞美自然 B. 《守株待兔》——写景散文——歌颂勤劳 C. 《赵州桥》——说明文——赞美劳动人民智慧 9.“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花”,对这句话赏析错误的是( ) A. 运用想象,体现作者沉醉美景 B. 物我相融,表达对荷花的喜爱 C. 作者真实变成了荷花,不是想象 10.《清明上河图》名扬中外的核心原因是( ) A. 画作尺寸巨大 B. 真实记录北宋社会风貌,历史价值极高 C. 画家的名气很大 题型五:古诗赏析选择题 1.杜甫《绝句》中,动静结合赏析正确的一项是( ) A. 燕子静卧,鸳鸯飞舞,画面单调 B. 燕子飞动,鸳鸯静睡,画面和谐灵动 C. 全句都是静态描写,无动态美 2.“春江水暖鸭先知”蕴含的深层哲理是( ) A. 鸭子比人类更聪明 B. 亲身实践,才能最先感知事物变化 C. 只有动物能感知季节变化 3.《元日》中,没有描写的春节习俗是( ) A. 放爆竹 B. 饮屠苏酒 C. 吃月饼 4.“清明时节雨纷纷”中,景物与情感关系分析正确的是( ) A. 春雨清新,烘托欢快心情 B. 细雨迷蒙,烘托行人的悲愁哀思 C. 景物与情感没有关联 5.《九月九日忆山东兄弟》中,思乡情感最浓烈的诗句是( ) A. 独在异乡为异客 B. 每逢佳节倍思亲 C. 遍插茱萸少一人 6.《忆江南》中,色彩描写赏析错误的是( ) A. 红、蓝对比,突出江南春色艳丽 B. 色彩单调,无法体现江南美景 C. 用词精准,勾勒江南春日画卷 7.下列诗句中,季节判断完全正确的一项是( ) A. 梅子黄时日日晴——早春 B. 春江水暖鸭先知——初夏 C. 迟日江山丽——暮春 8.《滁州西涧》营造的整体意境是( ) A. 热闹繁华 B. 清幽孤寂,恬淡自然 C. 雄浑壮阔 题型六:全国名校期中真题汇编 1.【山东济南 2024-2025 期中真题·默写】 蒿满地芦芽短,________________。 2.【江苏无锡 2024-2025 期中真题·成语选择】 下列成语中,比喻盲目模仿别人,反而丢掉自己本领的是( ) A. 邯郸学步 B. 井底之蛙 C. 画蛇添足 3.【河北唐山 2024-2025 期中真题·常识判断】 下列不属于中医四诊的是( ) A. 望 B. 闻 C. 唱 4.【河南许昌 2024-2025 期中真题·课文理解】 《守株待兔》中,农夫失败的核心原因是( ) A. 运气不好 B. 心存侥幸,妄想不劳而获 C. 田地贫瘠 5.【浙江宁波 2024-2025 期中真题·细节填空】 赵州桥的设计者是__________,它的特点是__________、坚固、美观。 6.【广东佛山 2024-2025 期中真题·逆向判断】 判断:《鹿角和鹿腿》告诉我们,外表美丽的事物一定没有用处。( ) 7.【四川成都 2024-2025 期中真题·古诗理解】 《清明》中,诗人的情感是( ) A. 喜悦 B. 悲伤哀愁 C. 平静 8.【湖北武汉 2024-2025 期中真题·成语运用】 做人要言行一致,不能( ) A. 自相矛盾 B. 杞人忧天 C. 刻舟求剑 9.【陕西西安 2024-2025 期中真题·文本辨析】 下列对《纸的发明》表述正确的是( ) A. 蔡伦发明了纸张 B. 造纸术是中国古代伟大发明之一 C. 纸张自古就有 10.【湖南长沙 2024-2025 期中真题·主旨概括】 《池子与河流》告诉我们要( ) A. 贪图安逸 B. 积极进取,奉献社会 C. 停滞不前 参考答案 题型一 古诗情境默写 1.春风花草香;泥融飞燕子 2.春江水暖鸭先知;蒌蒿满地芦芽短 3.梅子黄时日日晴;添得黄鹂四五声 4.春风送暖入屠苏;总把新桃换旧符 5.清明时节雨纷纷;牧童遥指杏花村 6.每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处 题型二 日积月累运用 (一)经典诗词 1.春来江水绿如蓝;能不忆江南 2.上有黄鹂深树鸣;春潮带雨晚来急 (二)寓言成语 补全:盗铃、充数、求剑、忧天、好龙、之蛙、矛盾、学步、添足 选择:1.⑦ 2.⑥ 3.⑨ 4.④ 5.③ 6.① (三)传统文化 1.笔墨纸砚 2. 琴棋书画 3. 望闻问切 题型三 课文精读·情境细节填空 1.郑振铎;俊俏可爱;轻快灵巧;活泼燕子;烂漫春天;乌黑;轻快有力;剪刀似;那样可爱的活泼 2.挨挨挤挤的;一个个碧绿;在这些大圆盘之间冒;大自然美景 3.微小生命、大自然 4.折颈而死;冀复得兔;心存侥幸、妄想不劳而获终将一事无成,唯有脚踏实地、辛勤劳作才能有所收获 5.温顺善良的狗;花言巧语;要善于明辨是非、看清坏人真面目,不被虚假表象和甜言蜜语蒙蔽 6.精美别致;细瘦难看;美丽的鹿角;不起眼的鹿腿;事物各有长短、各有其价值,不能仅凭外表评判好坏,实用价值同样珍贵 7.清闲安逸、无忧无虑;完全干枯;奔流不息、勇往直前;人生不可贪图安逸、虚度光阴,要积极进取、努力奉献,才能实现自身价值 8.景色奇异;物产丰富;奇妙海底世界 9.互相追逐打斗;悠闲吃食;喜爱与呵护 10.蔡伦;无穷智慧;卓越才干 11.隋;李春;雄伟;坚固;美观 12.张择端;清明上河图 题型四 课文高阶选择题 1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.C 9.C 10.B 题型五 古诗高阶选择题 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 题型六 名校期中真题答案 1.正是河豚欲上时 2.A 3.C 4.B 5.李春;雄伟 6.× 7.B 8.A 9.B 10.B 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

期中复习专项训练——积累运用与课文理解-2025-2026学年语文三年级下册统编版
1
期中复习专项训练——积累运用与课文理解-2025-2026学年语文三年级下册统编版
2
期中复习专项训练——积累运用与课文理解-2025-2026学年语文三年级下册统编版
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。