教科版《道德与法治》七年级上册:7.2 消除烦恼,体验美好 课件（共25张ppt）

道德与法治（教科版） 七年级上册 第三单元 成长中的我 第七课 美好的青春 郴州市苏仙中学 何良进 学习目标 1、知识目标：了解青少年情绪的特点；掌握自我调节生理变化引起的烦恼、情绪变化和心理冲动的方法。 2、能力目标：学会用科学的方法消除青春期烦恼，提高自我调适、自我控制情绪变化和心理冲动的能力。 3、情感、态度、价值观目标：用科学的态度坦然面对并消除青春期烦恼，体验青春的美好。 活动：欣赏小品 请同学们带着下列问题欣赏小品： 从小品中可以看出，青少年的情绪有什么特点？为什么？ 小品大意： 期中考试成绩下来了，不用功的小红，数学成绩只得了28分，考了90分的同桌小丽看了小红的成绩，嫣然一笑。小红看了，心里很不是滋味，抬手就给了小丽一个耳光，小丽猫头大哭。经过班主任的教育，两个人没过一周，又和好如初了，有说有笑。 欣赏完小品后， 同学们分组讨论上述问题 青少年的情绪特点可以概括为： （1）比较敏感，但不稳定； （2）比较强烈，但相对脆弱； （3）变化迅速，但不持久； （4）容易冲动，缺乏理智控制。 （P50倒数第三段，即框题下面第一段） 一、青少年情绪的特点 阅读教材P50至54,思考下列问题： 1、 进入青春期，由于生理和心理的变化，我们会产生许多烦恼。那么，我们应该怎样消除这些烦恼，体验青春的美好？ 二、消除青春期烦恼的方法 1．正确认识烦恼，坦然面对烦恼。（P50） 2．敞开心扉，寻求帮助。（P52） 3．认真学习，积极参加健康的活动。（P53） 4．锻炼自我调控能力，调节和控制心理 冲动。（P53） 一位母亲有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子卖瓜。每逢晴天， 她就担心大儿子的伞卖不出去；每逢雨天，她又担心小儿子的 瓜卖不出去。因此，她常常忧心忡忡。 大家想一想：有什么办法可以使这位母亲变得快乐起来呢？ 从中我们可以得出什么道理？ （1）可以让她反过来想：雨天，大儿子的伞生意做得红火； 晴天，小儿子的瓜很快就能卖完。 （2）①人的心情不好，不是事情本身引起的，而是对事情的看法不合理引起的；②面对同样的问题，从不同的角度，可以产生不同的态度；③从多个角度看问题，我们的心情就会发生积极的变化；④学会从不同的角度看待和处理