8.1 压强(夹册)（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级物理下册同步备课（沪粤版）

该初中物理课件聚焦“压强”核心知识，涵盖压力的概念、作用效果探究、压强的定义公式单位及增大减小方法。通过“小方桌-细沙-砖块”实验导入，从压力作用效果的观察过渡到压强概念建构，搭建从具体现象到抽象规律的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，通过实验活动（如比较桌脚陷入沙中深度）培养科学思维，运用控制变量法和转换法，结合压路机、滑雪板等实例深化物理观念。典型例题覆盖概念辨析与计算，助力学生巩固知识，教师可直接用于教学，提升课堂效率。

优翼 优翼 2026春季学期 《学练优》·八年级物理下(HY) 优翼 第八章 压 强 8.1压 强 优翼 要点归纳 知识点一压力 1.压力的概念：物理学中，把 作用在物体表面上的力叫做压力。 2.压力的大小：有时等于重力，有时不等于重力；当物体放在水平面，且竖直方向不受其他力 作用时，物体对水平面的压力大小就 重力。当压力不是来源于重力时，压力与重 力无关，它们的大小关系就无法确定。 G 777777 777777 F=G Fs=F+GF=G-FFs=F,与G无关 3.压力的方向：垂直指向受压面。 4.压力的作用点：在接触面上。 返回 优翼 知识点二 探究压力的作用效果 活动：探究压力的作用效果 (1)实验器材：小方桌、细沙、砖块。 (2)实验步骤 细沙 细沙 细沙 甲 乙 丙 ①将小方桌放在沙盘里，观测桌脚陷入沙中的深度，如图甲所示。 ②在小方桌上放上砖块，观测桌脚陷入沙中的深度，如图乙所示。 ③将小方桌翻过来放在沙盘里，放上同样的砖块，观测桌面陷入沙中的深度，如图丙所示。 返回 优翼 (3)实验结论：当受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时， 越小，压力的作用效果越明显。 (4)评估交流 ①实验中运用的物理方法： 法和 法。 ②实验中通过比较桌子陷入沙中的深度来判断压力的作用效果。 ③实验中被压物体应选择 的物体。 返回 优翼 知识点三 压强 1.定义：物理学中，把物体表面受到的压力与受力面积 叫做压强。 2.物理意义：压强是表示 的物理量。 3.压强的计算公式： 。F表示压力，单位是牛(N);S表示受力面积，单位是平方米(m)。 4.压强的单位 (1)在国际单位制中，压强的单位是 ,简称帕，符号是 (2)1Pa= N/m2.1Pa的物理意义是在1m2的面积上受到的压力是1N。 5.一些物体产生的压强：一张报纸平放时对桌面产生的压强约为0.5P,成年人站在地面上 对地面的压强约为1.5X10Pa。 返回 优翼 知识点四 增大或减小压强 1.增大压强的方法：增大压力或减小受力面积。 (1)沉重的压路机：当受力面积S一定时，增大压力。 (2)啄木鸟的喙很尖：当压力F一定时，减小受力面积。 2.减小压强的方法：减小压力或增大受力面积。 (1)公路限重：当受力面积S一定时，减小压力。 (2)铁路铺轨枕：当压力F一定时，增大受力面积。 返回 优翼 典型例题 例1下列关于压力的说法中，正确的是 A.压力就是重力，所以物体越重，压力越大B.压力是由重力产生的 C.压力不可能大于物体的重力 D.压力的方向总是垂直于受力物体的表面 返回 优翼 例2下列生活实例中，属于增大压强的是 ,属于减小压强的是 A.司机将卡车上超载的货物卸掉 B.滑雪运动员脚穿宽大的滑雪板 C.压路机做得很重 D.刀口磨得很锋利 E.大货车装有很多车轮 返回 优翼 例3体重为475N的芭蕾舞演员，表演时单脚鞋尖触地，鞋尖与地面的接触面积为9.5c, 则此时她对地面的压强为 Pao 返回