第13章 第5节 跨学科:全球变暖与水资源危机(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级物理下册同步备课(沪科版)

2026-04-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第五节 跨学科:全球变暖与水资源危机
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.11 MB
发布时间 2026-04-12
更新时间 2026-04-12
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57295792.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“全球变暖与水资源危机”,系统涵盖全球变暖的成因及对生态、农业、健康的影响,水资源现状、污染原因及危机,通过“生活中水资源浪费现象”提问导入,衔接温度与物态变化知识,搭建学习支架。 其亮点在于跨学科融合,以科学态度与责任为核心,结合“碳达峰”“碳中和”政策、世界水日等实例,通过候鸟迁徙影响生态链等科学思维分析,搭配节水方法表格实践活动,助力学生树立环保意识,教师可直接利用资料开展高效教学。

内容正文:

第十三章 温度与物态变化 跨学科:全球变暖与水资源危机 第五节 水的故事 水是生命的起源,是人类和生物赖以生存不可缺少的物质,是发展工业的重要条件和农业的命脉。随着经济的高速发展,水资源遭到严重的破坏,对工农业生产产生了重大影响。 观察与思考 你知道哪些生活中水资源浪费的现象? 学习目标 了解常见的水污染及水资源现状。(重点) 02 了解温室效应给人类带来的影响。 01 了解全球变暖和水资源危机下我们能做的事。(重点) 03 2013年,联合国政府间气候变化专门委员会的报告会指出,从19世纪以来的百年间,全球气温升高了1.4~5.8℃,全球气候呈变暖的趋势。 一、全球变暖及其影响 现代工业大量使用矿物燃料(如煤、石油、天然气等)作为能源,排放出CO2等多种温室气体,这些温室气体使太阳的热量聚集在地球周围,导致温室效应加剧,使全球变暖。 一、全球变暖及其影响 全球变暖会引起地球南、北两极的冰山熔化,这将使低地被淹;海岸被冲蚀;地表水和地下水盐分增加,影响城市供水;沿海和岛国居民生活受到严重威胁。 1.海面上升的影响 一、全球变暖及其影响 2.对动、植物的影响 全球气候变暖导致海平面上升,降水重新分布,改变了当前的世界气候格局。 其次,全球气候变暖影响和破坏了生物链、食物链,带来更为严重的自然恶果。 例如,有一种候鸟,每年从澳大利亚飞到我国东北过夏天,但由于全球气候变暖使我国东北气温升高,夏天延长,这种鸟离开东北的时间相应变迟,再次回到东北的时间也相应延后。结果导致这种候鸟所吃的一种害虫泛滥成灾,毁坏了大片森林。 一、全球变暖及其影响 3.对农业的影响 全球气候变暖对农作物生长的影响有利 有弊。其一,全球气温变化直接影响全 球的水循环,使某些地区出现旱灾或洪 灾,导致农作物减产,且温度过高也不 利于种子生长。其二,降水量增加尤其 在干旱地区会积极促进农作物生长。全球气候变暖伴随的二氧化碳含量升高也会促进农作物的光合作用,从而提高产量。 一、全球变暖及其影响 4.对人类健康的影响 (1)全球气候变暖直接导致部分地区夏天出现超高温,心脏病及引发的各种呼吸系统疾病,每年都会夺去很多人的生命,其中又以新生儿和老人的危险性最大。 (2)全球气候变暖导致臭氧浓度增加,低空中的臭氧是非常危险的污染物,会破坏人的肺部组织,引发哮喘或其他肺病。 (3)全球气候变暖还会造成某些传染性疾病传播。 一、全球变暖及其影响 水是一切生物生存的重要物质,也是工农业生产、经济建设不可缺少的自然资源。 认知与了解 二、水资源危机及其影响 地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜。首先,海水又咸又苦,不能饮用,不能灌溉,也难以用于工业。其次,淡水只占总水量的2.6%左右,其中的绝大部分(占99%),被冻结在远离人类的南北两极和冻土中,无法被利用,只有不到1%的淡水,它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水量比较起来,淡水量真是九牛一毛。 水资源现状 二、水资源危机及其影响 造成水严重缺乏的主要原因之一是水的污染。 而污染水资源的罪魁祸首又是谁呢? 它们是生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾等任意排放和倾倒。 造成水资源危机的原因 二、水资源危机及其影响 农田荒废 水资源危机的影响 二、水资源危机及其影响 赤潮 大量鱼死亡 水资源危机的影响 二、水资源危机及其影响 “碳”相关的自然资源使用是导致全球变暖的元凶。因此,为减缓全球变暖,人们开始追求在一定时间内碳排放达到峰值(碳达峰),然后在一定时间内碳的排放量实现正负抵消,达到相对“零排放”(碳中和)。这是人类珍爱地球、保护环境的一大举措。我国在第75届联合国大会上提出“中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和”,这显示了有担当的大国风范。 助力“碳达峰”“碳中和” 三、爱护地球,从我做起 从1993年起,联合国将每年的3月22日定为世界水日。 绿色的圆形代表地球,标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。 保护水资源 三、爱护地球,从我做起 (1)防治水污染; (2)植树造林,保护植被,防止水土流失; (3)推广节水农业技术节约灌溉用水; (4)生活、生产用水经迅处理,重复利用; (5)改进工业生产流程,推广省水节水器具等。 保护水资源的措施 三、爱护地球,从我做起 课堂小结 全球变暖与水资源危机 全球变暖及其影响 水资源危机及其影响 爱护地球,从我做起 我们在家庭生活中用水淘米、洗菜、洗衣、浇花、冲厕、洗澡……想想在这些用水环节中,可以采取哪些节水方法? 项目 可能的节水方法 淘米 洗菜 洗衣 浇花 冲厕 洗澡 用水将米浸泡一会,少淘两次 用淘米水洗菜,有利于去除蔬菜上的农药 衣服集中洗,洗衣粉不应放的太多,能用手洗不用机洗 洗菜水浇花,收集雨水浇花 用洗澡水、洗衣水、洗菜水冲厕 淋浴时不要用大水,打肥皂时关闭水龙头等 课堂练习 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 $

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