第12章 第2节 看不见的运动(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级物理下册同步备课(沪科版)
2026-05-24
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26页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 看不见的运动 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 54.26 MB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57295631.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕“看不见的运动”,系统讲解分子动理论(分子构成、无规则运动、间隙、相互作用力)及物质三态的分子状态,通过“观察与思考”提问导入,引导学生从宏观现象探究微观本质,搭建认知支架。
其亮点在于以实验探究为核心,如气体扩散、水和酒精混合等实验,培养科学探究能力,课堂小结系统梳理知识体现科学思维,帮助学生构建物理观念,教师可高效开展教学,提升学生学习兴趣与理解。
内容正文:
看不见的运动
第十二章 小粒子与大宇宙
第二节
物质是由大量分子构成的,这些又小又轻的分子是不是一个挨一个地挤在一起不动呢?
分子之间存在作用力吗?
下面我们通过实验来探究这些问题
观察与思考
学习目标
知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动。(重点)
02
知道物质是由分子组成的,分子间有间隙。
01
知道分子之间存在相互作用力。(重点)
03
初步了解物质的分子状态。
04
肉眼看不到又小又轻的分子,那么,怎样才能知道分子在运动呢?
(1)实验器材:装有空气玻璃瓶、装有红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶、玻璃板。
1.实验探究:气体分子是否运动
分子在不断地运动
①将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接,中间用玻璃板隔开。
②当把中间的玻璃板抽掉以后,仔细观察所发生的现象。
(2)实验步骤:
分子在不断地运动
2.实验探究:液体分子是否运动
分子在不断地运动
无论气体、液体还是固体中的分子都在永不停息地运动。并且温度越高分子运动越快,即扩散现象越明显。
进一步的研究表明:
分子在不断地运动
物理学中,将不同的物质互相接触时,会彼此进入对方的现象称为扩散。
结论:物质中的分子是在永不停息地运动着。
实验探究:分子间是否有空隙
1.实验器材:
量筒(或滴定管)、
染成红色的水、酒精。
水和酒精混合
分子间有空隙
(1)往量筒内放入12.5cm3染成红色的水;
(2)再往量筒内放入12.5cm3的酒精;
(3)让水和酒精充分混合,观察体积变化;
(4)将结果记录在下表中。
2.实验步骤:
分子间有空隙
2.实验步骤:
混合前水的体积V1/cm3 12.5
混合前酒精的体积V2/cm3 12.5
预计得到的水和酒精的总体积V/cm3 25
水与酒精混合后实际的总体积V'/cm3
分子间有空隙
24.3
当水与酒精混合时,总体积比预计的要小。
虽然肉眼不能直接看到物质内的分子,但上述实验表明:
分子之间存在着空隙。
3.实验结论:
分子间有空隙
将机油装入一个壁很厚相当坚固的钢筒中,然后加上2万个标准大气压的高压。结果钢筒“流泪”了,也就是说机油从钢筒里渗透出来。这一实验表明:
固体分子间也存在间隙
练一练
(1)实验器材:
两块表面干净铅块、钩码
1.探究分子之间的引力
分子间存在作用力
结论:物体很难被拉开,说明分子间存在引力。
分子间存在作用力
实验器材:针筒、水
实验步骤:利用针筒抽取半筒水,用食指按住针筒嘴,然后用力推入活塞,看看能否将水压缩。
2.探究分子之间的斥力
分子间存在作用力
动手做一做我们发现物体很难被压缩,说明什么问题?
物体很难被压缩,说明分子间存在斥力。
分子间存在作用力
说明:分子之间既有引力又有斥力,当分子之间的距离比较大时,分子之间的作用力表现为引力;当分子之间的距离比较小时,分子之间的作用力表现为斥力。
物体很难被拉开,说明分子间存在引力;固体和液体很难被压缩说明分子间存在斥力。
分子间存在作用力
①常见的物质由大量分子构成;
②分子在不停地做无规则运动;
③分子间有空隙,存在着相互作用力。
分子动理论内容
分子间存在作用力
物质的状态常分为:固态、液态和气态。在不同的物质状态中,其分子排列的状态也是不同的。
1.物质的三种状态
固态
液态
气态
物质中分子的状态
(1)在固体中,分子间力的作用比较强。因而,固体可以保持一定的形状和体积,不能流动。
2.固体、液体和气体
物质中分子的状态
(2)在液体中,分子间力的作用较弱,液体分子在一定限度内可以运动。因而,液体没有固定的形状,但占有一定的体积,能够流动。
2.固体、液体和气体
物质中分子的状态
(3)在气体中,分子间力的作用更弱了,理想情况下气体分子甚至能自由地沿各个方向运动。因而,气体没有固定的形状和确定的体积,能够流动。
2.固体、液体和气体
物质中分子的状态
看不见的运动
固态:分子间作用力较强
液态:分子间作用力较弱
气态:分子间作用力更弱
课堂小结
分子动理论
常见的物质由大量分子构成
分子在不停地做无规则运动
分子间有空隙,存在着相互作用力
分子间作用力大小
分子间的引力和斥力是同时存在的
1.下列事例中,能表明分子在不停地做无规则运动的是( )
A.扫地时,灰尘四起 B.花开时,花香满园
C.下雪时,雪花飘飘 D.刮风时,黄沙扑面
2.一根铁棒很难被压缩是因为分子间存在 。
3.胶水能把两张纸粘在一起,这是由于分子间存在 。
引力
斥力
课堂练习
B
4.吸烟有害健康,国际卫生组织规定了“世界戒烟日”,无烟 场所的标志也处处可见。因为在公共场所一个人抽烟,其他人也会“被动抽烟”,试用分子动理论解释导致这种结果的原因。
气体分子是在永不停息地做无规则运动
课堂练习
声 明
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