第12章 第2节 看不见的运动(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级物理下册同步备课(沪科版)

2026-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 看不见的运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 54.26 MB
发布时间 2026-05-24
更新时间 2026-05-24
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57295631.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件围绕“看不见的运动”,系统讲解分子动理论(分子构成、无规则运动、间隙、相互作用力)及物质三态的分子状态,通过“观察与思考”提问导入,引导学生从宏观现象探究微观本质,搭建认知支架。 其亮点在于以实验探究为核心,如气体扩散、水和酒精混合等实验,培养科学探究能力,课堂小结系统梳理知识体现科学思维,帮助学生构建物理观念,教师可高效开展教学,提升学生学习兴趣与理解。

内容正文:

看不见的运动 第十二章 小粒子与大宇宙 第二节 物质是由大量分子构成的,这些又小又轻的分子是不是一个挨一个地挤在一起不动呢? 分子之间存在作用力吗? 下面我们通过实验来探究这些问题 观察与思考 学习目标 知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动。(重点) 02 知道物质是由分子组成的,分子间有间隙。 01 知道分子之间存在相互作用力。(重点) 03 初步了解物质的分子状态。 04 肉眼看不到又小又轻的分子,那么,怎样才能知道分子在运动呢? (1)实验器材:装有空气玻璃瓶、装有红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶、玻璃板。 1.实验探究:气体分子是否运动 分子在不断地运动 ①将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接,中间用玻璃板隔开。 ②当把中间的玻璃板抽掉以后,仔细观察所发生的现象。 (2)实验步骤: 分子在不断地运动 2.实验探究:液体分子是否运动 分子在不断地运动 无论气体、液体还是固体中的分子都在永不停息地运动。并且温度越高分子运动越快,即扩散现象越明显。 进一步的研究表明: 分子在不断地运动 物理学中,将不同的物质互相接触时,会彼此进入对方的现象称为扩散。 结论:物质中的分子是在永不停息地运动着。 实验探究:分子间是否有空隙 1.实验器材: 量筒(或滴定管)、 染成红色的水、酒精。 水和酒精混合 分子间有空隙 (1)往量筒内放入12.5cm3染成红色的水; (2)再往量筒内放入12.5cm3的酒精; (3)让水和酒精充分混合,观察体积变化; (4)将结果记录在下表中。 2.实验步骤: 分子间有空隙 2.实验步骤: 混合前水的体积V1/cm3 12.5 混合前酒精的体积V2/cm3 12.5 预计得到的水和酒精的总体积V/cm3 25 水与酒精混合后实际的总体积V'/cm3 分子间有空隙 24.3 当水与酒精混合时,总体积比预计的要小。 虽然肉眼不能直接看到物质内的分子,但上述实验表明: 分子之间存在着空隙。 3.实验结论: 分子间有空隙 将机油装入一个壁很厚相当坚固的钢筒中,然后加上2万个标准大气压的高压。结果钢筒“流泪”了,也就是说机油从钢筒里渗透出来。这一实验表明: 固体分子间也存在间隙 练一练 (1)实验器材: 两块表面干净铅块、钩码 1.探究分子之间的引力 分子间存在作用力 结论:物体很难被拉开,说明分子间存在引力。 分子间存在作用力 实验器材:针筒、水 实验步骤:利用针筒抽取半筒水,用食指按住针筒嘴,然后用力推入活塞,看看能否将水压缩。 2.探究分子之间的斥力 分子间存在作用力 动手做一做我们发现物体很难被压缩,说明什么问题? 物体很难被压缩,说明分子间存在斥力。 分子间存在作用力 说明:分子之间既有引力又有斥力,当分子之间的距离比较大时,分子之间的作用力表现为引力;当分子之间的距离比较小时,分子之间的作用力表现为斥力。 物体很难被拉开,说明分子间存在引力;固体和液体很难被压缩说明分子间存在斥力。 分子间存在作用力 ①常见的物质由大量分子构成; ②分子在不停地做无规则运动; ③分子间有空隙,存在着相互作用力。 分子动理论内容 分子间存在作用力 物质的状态常分为:固态、液态和气态。在不同的物质状态中,其分子排列的状态也是不同的。 1.物质的三种状态 固态 液态 气态 物质中分子的状态 (1)在固体中,分子间力的作用比较强。因而,固体可以保持一定的形状和体积,不能流动。 2.固体、液体和气体 物质中分子的状态 (2)在液体中,分子间力的作用较弱,液体分子在一定限度内可以运动。因而,液体没有固定的形状,但占有一定的体积,能够流动。 2.固体、液体和气体 物质中分子的状态 (3)在气体中,分子间力的作用更弱了,理想情况下气体分子甚至能自由地沿各个方向运动。因而,气体没有固定的形状和确定的体积,能够流动。 2.固体、液体和气体 物质中分子的状态 看不见的运动 固态:分子间作用力较强 液态:分子间作用力较弱 气态:分子间作用力更弱 课堂小结 分子动理论 常见的物质由大量分子构成 分子在不停地做无规则运动 分子间有空隙,存在着相互作用力 分子间作用力大小 分子间的引力和斥力是同时存在的 1.下列事例中,能表明分子在不停地做无规则运动的是( ) A.扫地时,灰尘四起 B.花开时,花香满园 C.下雪时,雪花飘飘 D.刮风时,黄沙扑面 2.一根铁棒很难被压缩是因为分子间存在 。 3.胶水能把两张纸粘在一起,这是由于分子间存在 。 引力 斥力 课堂练习 B 4.吸烟有害健康,国际卫生组织规定了“世界戒烟日”,无烟 场所的标志也处处可见。因为在公共场所一个人抽烟,其他人也会“被动抽烟”,试用分子动理论解释导致这种结果的原因。 气体分子是在永不停息地做无规则运动 课堂练习 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 100111021000101210101002100010021010010210000012100011121001111210011102 Lavf58.50.100 100111021000101210101002100010021010010210000012100011121001111210011102 Lavf58.50.100 100111021000101210101002100010021010010210000012100011121001111210011102 Lavf58.50.100 $

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