9.2《项脊轩志》同步作业 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

你将过去抱得太紧，就会腾不出手来拥抱现在。 《项脊轩志》课时作业 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识 1．下列词语中加粗字的注音，全都正确的一组是(   ) A.扃牖（jiōng） 修葺（qì） 栏楯（dùn） 偃仰（yǎn） B.象笏（hù） 先妣（bǐ） 阖门（hé） 老妪（ōu） C.渗漉（shèn） 长号（háo） 异爨（cuàn） 冥然（míng） D.万籁（lài） 栖息（qī） 逾庖（yú） 呱呱而泣（guā） 2．下列句中加粗的词，不是古今异义词的一项是(      ) A.室仅方丈 B.内外多置小门墙，往往而是 C.庭中始为篱，已为墙，凡再变矣 D.语未毕，余泣 3．下列各项中，句式与例句相同的一项是(      ) 例句：项脊轩，旧南阁子也 A.使不上漏 B.又杂植兰桂竹木于庭 C.明月半墙 D.妪，先大母婢也 4．下列句子中，加粗词的意义和用法完全相同的一项是(      ) A.鸡栖于厅 其制稍异于前 B.呱呱而泣 余扃牖而居 C.以手阖门 此吾祖太常公宣德间执此以朝 D.顷之，持一象笏至 吾妻死之年所手植也 5．下列各组句子中，加粗词的意义和用法全都相同的一项是(      ) A.以当南日 谨拜表以闻 B.已为墙 今已亭亭如盖矣 C.又杂植兰桂竹木于庭 室西连于中闺 D.每移案 妪每谓余曰 6．下列各项中，加粗词活用情况归类正确的一项是(      ) ①雨泽下注 ②东犬西吠 ③乳二世 ④吾妻死之年所手植也 ⑤执此以朝 A.①④⑤/②③ B.①②④/③⑤ C.①③⑤/②④ D.①②/③④⑤ 7．下列句子中对加粗词语的解说，不正确的一项是(      ) A.三五之夜（农历每月十五日）      七月既望（农历每月十六日） B.妪，先大母婢也（敬称自己去世的祖母）      先妣抚之甚厚（敬称自己去世的母亲） C.余自束发读书轩中（古代男子成人自立的标志）      而立之年（指三十岁） D.吾妻来归（旧指女子出嫁）      吾妻归宁（旧指出嫁的女子回娘家省亲） 8．下列句中加粗的词解释全都正确的一组是(   ) ①迨诸父异爨(及，等到)   ②先妣抚之甚厚(扶养)   ③某所，而母立于兹(而且)   ④殆有神护者(大概) ⑤后五年，吾妻来归(旧指女子出嫁)   ⑥吾妻归宁(出嫁的女子回娘家省亲)   ⑦其制稍异于前(制度)   ⑧今已亭亭如盖矣(直立的样子) A.①③④⑤⑦ B.①④⑤⑥⑧ C.②③④⑤⑥ D.②③⑥⑦⑧ 9．下列对课文中相关文化常识的解说，不正确的一项是(      ) A.归有光，号震川，又号项脊生，世称震川先生。“五柳先生”“樊川先生”“聊斋先生”指的分别是东晋诗人陶潜、唐代诗人杜牧、清代小说家蒲松龄。 B.表，古代奏章的一种，多用于臣子向君王陈情谢贺，同书、疏、序、铭、赋等一样，都属于古文中的常用文体，都是下级对上级或晚辈对长辈陈事时使用。 C.古代表示官职变迁的词汇比较丰富，如“拜”“授”“封”等表示授官，“升”“拔”“擢”等表示升职“贬”“谪”等表示降职，“罢”“免”“除”等表示罢官。 D.古代常以亲属关系的远近来区分丧服的轻重。按旧制，凡为长辈如祖父母、伯叔父母、未嫁的姑母等，平辈如兄弟、姐妹、妻子等服丧，均穿期服。 10．下列对文化常识的表述，有误的一项是( ) A.孝廉，是汉武帝时设立的察举制度，取自选拔官员的科目名称，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。后代，孝廉这个称呼，也变成明朝、清朝对举人的雅称。 B.秀才，原指优秀之才，始见于《管子・小匡》；汉时与孝廉并为科举考试的科目名称，东汉时避光武帝刘秀讳改称茂才；唐宋间凡应科举者皆称秀才；后专用以称府、州、县学的生员为秀才。 C.先妣，过世的母亲。古时称已去世的母亲为妣，称已去世的父亲为考。成语“如丧考妣”中“考妣”就是此意。 D.束发，清朝以前汉族男孩成童时束发为髻，因用以指代成童，可以学习各种技艺了。束发与及笄都指15岁。 11．下列与课文相关的文化常识，说法错误的一项是(   ) A.东宫，在汉代指长乐宫，为太后所居，因此借指太后。后又是太子所居之宫，借指太子。西宫是国君妃嫔居住的地方。中宫是皇后居所，亦为皇后代称。 B.三五之夜，即农历每月十五的夜晚，“十五”又称“望”，如“丁卯年三月之望”，即丁卯三月十五。 C.象笏，即象牙制的手板。笏，就是封建时代，官员们上朝时所用的手板，有事可记于上，以备忘。 D.“公、子、先”在文言文中常用作尊敬的称呼，“婢子、小君”则常作女子谦称。 12．下列对《项脊轩志》一文的分析，不符合文意的一项是(      ) A.第一段写项脊轩修葺前后的不同变化，以“喜”贯串。作者欲扬先抑,先极力叙述原来的项脊轩的旧、小、漏、暗，后写修葺后的项脊轩的雅致可爱。 B.第二段叙写项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母的往事，用“悲”贯串。回忆中隐含着作者对家庭变迁的悲叹，对亲人的深切怀念,对自己怀才不遇、有负祖母期望的深深感慨。 C.第四、五段通过补叙，表达对亡妻的怀念之情，极力叙写当年两人在轩内唱和相随的欢乐，衬托今日丧妻的悲哀。 D.本文紧扣项脊轩来写，以“喜”为贯串全文的意脉，将生活琐碎事穿为一个整体,不言情而情无限，言有尽而意无穷。 二、默写题 13．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《项脊轩志》常用叠词描摹事物，如用“________________________”描写了庭院台阶的景象，用“________________________”描写了枇杷树的生长情况。 （2）《项脊轩志》中，写原来院前普通的围栏因主人在周围种植了兰花、桂树、修竹而增添了无限美景的句子是：____________，____________。 （3）“影”这一意象可以表达不同的情感：李密在《陈情表》中用“________________________”一句写出了自己的孤独无依；归有光在《项脊轩志》中则用“________________________”一句描写树影摇动的优雅可爱，抒发自己的喜悦之情。 （4）《项脊轩志》中，深情回忆妻子在轩中的学习时光的两句是：____________，____________。 三、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下题。 余妻之曾大父王翁致谦，宋丞相魏公之后。自大名徙宛丘，后又徙余姚。元至顺间，有官平江者，因家昆山之南戴。翁为人倜傥奇伟，吏部左侍郎叶公盛、大理寺卿章公格，一时名德，皆相友善，为与连姻。成化初，筑室百楹于安亭江上，堂宇闳敞，极幽雅之致，题其扁曰“世美”。四明杨太史守阯为之记。 嘉靖中，曾孙某以逋官物粥于人。余适读书堂中，吾妻曰：“君在，不可使人顿有黍离之悲。”余闻之，固已恻然，然亦自爱其居闲靓，可以避俗嚣也。乃谋质金以偿雠者，不足，则岁质贷。五六年，始尽雠其直。余于家事，未尝訾省。吾妻终亦不以有无告，但督僮奴垦荒莱，岁苦旱而独收。每稻熟，先以为吾父母酒醴，乃敢尝酒。获二麦，以为舅姑羞酱，乃烹饪。祭祀、宾客、婚姻、赠遗无所失，姊妹之无依者悉来归，四方学者馆饩莫不得所。有遘【注】悯不自得者，终默默未尝有所言也。以余好书故家有零落篇牍辄令里媪访求遂置书无虑数千卷。 庚戌岁，余落第出都门，从陆道旬日至家。时芍药花盛开，吾妻具酒相问劳。余谓：“得无有所恨耶？”曰：“方共采药鹿门，何恨也？”长沙张文隐公薨，余哭之恸，吾妻亦泪下，曰：“世无知君者矣！然张公负君耳！”辛亥五月晦日，吾妻卒，实张文隐公薨之明年也。 后三年，倭奴犯境，一日抄掠数过，而宅不毁，堂中书亦无恙。然余遂居县城，岁一再至而已。辛酉清明日，率子妇来省祭，留修圮坏，居久之不去。一日，家君燕坐堂中，惨然谓余曰：“其室在，其人亡，吾念汝妇耳！”余退而伤之，述其事，以为《世美堂后记》。 （节选自归有光《震川先生集》） 【注】遘：逢，遇。 14．文中波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔勾选相应位置。 以余好书A故B家有零落C篇牍D辄令E里媪F访求G遂置书H无虑数千卷。 15．下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(      ) A.善，交好，与《离骚》“亦余心之所善兮”中的“善”，均为形容词用作动词。 B.但，只、只是，与《蜀道难》“但见悲鸟号古木”中的“但”词义不同。 C.遗，音wèi，赠送，与《孔雀东南飞》“留待作遗施”中的“遗”读音、词义均相同。 D.燕，同“宴”，与《项脊轩志》“客逾庖而宴”中的“宴”词义不同。 16．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(      ) A.世美堂始建于成化初年，坐落在安亭江边，规模宏大，厅堂宽敞，杨太史曾为其作记。 B.作者妻子王氏出身名门望族，温良贤淑，不仅对丈夫全力支持，而且孝顺公婆，持家有方。 C.对作者落第一事，妻子十分坦然，认为正好能像隐士一样放弃功名一起去鹿门山采药隐居。 D.妻子过世三年后，倭寇入侵边境，作者便一直居住在县城，只是每年回世美堂一两次。 17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)余适读书堂中，吾妻曰：“君在，不可使人顿有黍离之悲。” (2) 时芍药花盛开，吾妻具酒相问劳。余谓：“得无有所恨耶？” 18.世美堂与项脊轩有哪些相似之处？请结合文本简要概述。 四、语言表达 阅读下面的文字，完成下题。 归有光善于从生活中捕捉平淡的琐事，以简洁的文字描写典型的细节和场面，①__________________，就给人以深刻的印象，使人在情感上易于与之共鸣。他借“项脊轩”来写事，这些琐事、琐谈虽是一鳞半爪，却是从生活之树上采撷的最有光彩的枝叶，是生命长河中最动人的浪花，是短暂的人生中最为扣人心弦的琴音。所以，这些我们②__________________的事，一经作者③__________________的真切再现，便能令读者产生巨大的震撼。例如，写母亲怀念一事，作者早年丧母，对母亲的慈爱不可能有太大的记忆，于是安排由老妪说出，极为自然。作者只写“娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”，可谓平淡至极，但对于一个幼年丧母的人来说，是多么亲切，多么温暖，又多么让人怀念！所以，“语未毕，余泣，妪亦泣”，读者读之“亦泣”。 19.请在文中横线处填入恰当的成语。 20.请从修辞的角度赏析文中画横线的句子。 21.文中波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 参考答案 1．答案：C 解析：A项，“楯”应读“shǔn”。B项，“妪”应读“yù”。D项，“呱”应读“gū”。 2．答案：D 解析：“未毕”，古今义都为“没有结束”。A项，“方丈”，古义为“一丈见方”；今义为“寺院的住持”。B项，“往往”，古义为“到处”，今义为“表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生”。C项，“再变”，古义为“两次变化”；今义为“又一次变化”。 3．答案：D 解析：例句与D项都是判断句，“也”表判断。A项，省略句，“使（之）不上漏”。B项，状语后置句，“又于庭杂植兰桂竹木”。C项，省略句，“明月（照）半墙”。 4．答案：B 解析：A项，介词，在；介词，与、和。B项，均为连词，表修饰。C项，介词，用；连词，表修饰。D项，音节助词，无意义；助词，的。 5．答案：A 解析：A项，均为连词，表目的，相当于“来”。B项，副词，不久后；副词，已经。C项，介词，在；连词，与，和。D项，副词，每次；副词，常常。故选A。 6．答案：B 解析：①②④名词作状语，①“向下”，②“对着西家”，④“亲手”；③⑤名词用作动词，③“喂奶，哺育”，⑤“上朝”。故选B。 7．答案：C 解析：C项，“束发”代指成童。古代男孩成童，束发成髻，二十岁加冠才是古代男子成人自立的标志。 8．答案：B 解析：②“先妣抚之甚厚”中的“抚”，应译为“对待”，句意为：先母对她很好。③“而母立于兹”中的“而”，应译为“你的”，句意为：你的母亲曾经站在这儿。⑦“其制稍异于前”中的“制”，应译为“规制，形式”，句意为：格局跟过去稍有不同。故选B。 9．答案：C 解析：C.“除”等表示罢官错误，“除”表示授官。故选C。 10．答案：B 解析：“汉时与孝廉并为科举考试的科目名称”错误，汉代并无科举考试。正确说法为“汉时开始与孝廉并为举士的科目名称”。 11．答案：D 解析：D.“‘小君’则常作女子谦称”错误，“小君”不是谦称，周代称诸侯之妻为“小君”，“小君”是敬称。故选D。 12．答案：D 解析：“以‘喜’为贯串全文的意脉”说法不准确，应该是“有喜有悲”。 13．答案：（1）而庭阶寂寂；今已亭亭如盖矣 （2）旧时栏楯；亦遂增胜 （3）形影相吊；风移影动 （4）从余问古事；或凭几学书 14．答案：ADG 解析：“以余好书”表原因，作前置状语，应在“书”后A处断开。“故家”指原来的书香门第，“有”作谓语，“零落篇牍”作宾语，结构完整，应在“牍”后D处断开。“里媪”为兼语，兼作“令”的宾语和“访求”的主语，句意完整，应在“求”后G处断开。 15．答案：B 解析：A项，正确。B项，“词义不同”错误。两个“但”均为“只、只是”的意思。C项，正确。D项，正确。文中的“燕”同“宴”，指安逸、闲适；“客逾庖而宴”的“宴”指赴宴。故选B。 16．答案：D 解析：D项，“一直居住在县城”错误。由“辛酉清明日，率子妇来省祭，留修圮坏，居久之不去”可知，作者后来在世美堂长住。 17．答案：(1)我正好在堂中读书，我的妻子说：“你在，就不会让人立刻有家园毁坏的悲伤。” (2)当时芍药花盛开，我的妻子准备了美酒来慰劳我。我说：“恐怕会有遗憾吧？” 解析：(1)适：正好，恰好。读书堂中：状语后置，正常语序为“（于）堂中读书”。顿：顿时，立刻。(2)具：准备，置办。相：表示动作偏指一方，我。得无……耶：表推测，恐怕……吧。 18．答案：①均环境幽雅而闲静。②均屡经灾祸而不毁。③均破损并得到修缮。④均寄托了对亡妻的思念。 解析：世美堂居室环境幽静美好，可以避开尘世的喧嚣打扰；项脊轩兰桂竹木丛生，庭阶寂寂，环境幽美。世美堂一日之内经倭寇多次掠夺，而没被毁坏；项脊轩共遭受四次火灾，都没被焚毁。作者清明祭扫时把世美堂损坏的地方修葺好；作者卧病无聊之时使人重新修葺了项脊轩。项脊轩和世美堂中先后留下作者与两任妻子的美好回忆，为纪念亡妻，作者补录了《项脊轩志》，撰写了《世美堂后记》。由此整合梳理可得出答案。 19．答案：①寥寥数笔；②司空见惯；③独辟蹊径解析：     定意 定词 ① 前文说“以简洁的文字描写典型的细节和场面”，即所用文字少 寥寥数笔 ② 归有光善于从生活中捕捉平淡的琐事，而这里是总结句，所填成语修饰“事”，主语为“我们”，故此处可填表示我们对生活琐事的态度的成语 司空见惯 ③ 平淡的生活琐事并不能让读者产生极大的震撼，但是经过归有光的处理却能让读者震撼，故此处可填表示归有光令平淡的生活琐事不平淡的做法的成语 独辟蹊径 20．答案：该语句使用博喻手法，以“枝叶”“浪花”“琴音”等美好的视觉和听觉意象来比喻“琐事”“琐谈”，生动形象地再现了融入真情实感之“琐事”“琐谈”带给人们的真切体会。 解析：作答本题，首先要明确画横线句使用了什么修辞手法，然后结合具体内容分析其表达效果。对于本题来说，画横线句将琐事、琐谈比作枝叶、浪花、琴音，从不同角度反复设喻去说明琐事、琐谈，使用了比喻(博喻)的修辞手法。且句中用的是“是”这一比喻词，为暗喻。除了比喻外，画横线句使用了“是……，是……，是……”的句式，构成了排比。然后再分析对应的表达效果即可。 21．答案：写怀念母亲一事，作者早年丧母，对母亲的慈爱不可能有太深的记忆，于是安排由老妪说出，极为自然。 解析：波浪线句有两处语病：一是“母亲怀念一事”不合逻辑，应为“怀念母亲一事”；二是搭配不当，“太大”应为“太深”。 【参考译文】 我妻子的曾祖父王致谦是宋朝丞相魏公的后代。（他们家）从大名搬迁到宛丘，后来又迁徙到了余姚。在元朝至顺年间，他们家出了一位在平江做官的人，于是居住在昆山的南戴。王翁他老人家性情豪爽洒脱，奇异不凡，与吏部左侍郎叶盛、大理寺卿章格都是当时德高望重的人，（他们）都相互交好，并结成儿女亲家。成化初年，（王致谦）在安亭江边建了上百间房子，厅堂十分宏伟宽敞，极尽幽雅的情趣，又在匾上题了“世美”二字。四明的杨守阯太史为它写了《世美堂记》。 嘉靖中期，王翁的曾孙因为拖欠官府的税金要把世美堂卖给别人。我正好在堂中读书，我的妻子说：“你在，就不会让人立刻有家园毁坏的悲伤。”我听了这话，本来已经觉得很伤感，然而我自己也很喜欢那里环境的幽静、美好，可以避开尘世的喧嚣打扰。于是，（我）想借钱来还给那个卖主（买下世美堂），钱不够，就每年典押借贷。过了五六年，才还完那些钱。我对于家中的账务，从来没有计算、核查过。我的妻子也从来不把情况告诉我，只是叫僮奴们去开垦荒地，年头大旱，只有我家的地获得丰收。每当稻子成熟，（我的妻子）先把它们酿成酒给我的父母品尝，自己才敢尝。当大小麦丰收了的时候，（我的妻子）先把它们做成美味的酱给公婆，自己才敢用它做菜。祖宗的祭祀、宾客的接待、子女的婚嫁、亲友间的礼尚往来，（她）没有做得不周到的；孤苦无依的姐妹都前来依附我，四方往来的读书人没有不照顾住和吃的。有时候遇到不顺心的忧愁事，（她）最后都默默接受没有怨言。因为我喜爱读书，原来的书香门第有零散的书籍，（她）就让邻里老妇查访寻求，于是购置的书籍大约有几千卷。 庚戌年，我会试落榜离开京城，走路走了十天才到家。当时芍药花盛开，我的妻子准备了美酒来慰劳我。我说：“恐怕会有遗憾吧？”（她）说：“正好能像庞德公一样抛弃功名，携带妻儿入鹿门山采药隐居，有什么好遗憾的呢？”长沙的张文隐公去世的时候，我悲伤地痛哭，我的妻子也潸然泪下，说道：“这个世上没有了解你的人了！但是张公是有负于你的啊！”辛亥年五月末，我的妻子去世了，是在张文隐公去世后的第二年。 又过了三年，倭奴侵犯我国边境，在一天之中多次掠夺，世美堂却没有毁坏，堂里的书也没有损毁。然而我就居住在县城，一年才去一两次而已。辛酉年的清明节，我带着儿子和儿媳前来祭扫，留下来把损坏的地方加以修葺，长住在这里没有离开。一天，我的父亲闲坐在堂中，悲痛地对我说：“房子还在，人却已经不在了，我想起了你媳妇啊！”我退下后对此感到十分哀伤，于是将这些记录下来，写了这篇《世美堂后记》。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $