1.2 第5课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学下册同步备课(湘教版)

2026-04-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 1.2 二次函数的图象与性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.52 MB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-11
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57293369.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦二次函数y=ax²+bx+c的图象与性质,通过情境引入连接已学的顶点式,引导学生用配方法将一般式转化为顶点式,搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于以“提、配、化”三步配方法推导顶点式公式,结合练一练、典例精析等环节,培养学生运算能力与推理意识。如例1通过对称轴分析函数值大小,帮助学生用数学思维解决问题,既提升学生抽象能力,又为教师提供清晰的教学流程。

内容正文:

1.2 二次函数的图象与性质 第1章 二次函数 第5课时 二次函数 y =ax2+bx+c 的图象与性质 优翼九下数学教学课件(XJ) 我们已经知道形如 y = a(x-h)2+k 的二次函数的图象的画法,可在生活和学习中,很多二次函数是用一般形式 y=ax2+bx+c 表示的,如图. 情境引入 y = ax2+bx+c 用一般式表示 ?根据一般式画图象 导入新课 探究 问题1:如何画出 的图象呢? 我们已经会画 y = a(x-h)2 + k的图象,因此,只需要把 配方成 的形式就可以了. 将一般式 y = ax2+bx+c 化成顶点式 y =a(x-h)2+k 新课讲授 配方法 提取二次项系数 配方 整理 化简:去掉中括号 配方 你知道是怎样配方的吗? (1)“提”:提出二次项系数; (2)“配”:括号内配成完全平方; (3)“化”:化成顶点式. 温馨提示: 配方后的表达式通常称为配方式或顶点式 . 我们如何用配方法将一般式 y = ax2 +bx+c (a ≠ 0) 化成顶点式 y = a(x-h)2 + k ? y = ax² +bx+c 归纳总结 一般地,二次函数 y =ax2+bx+c 的可以通过配方化成 y = a(x - h)2 +k 的形式,即: 将函数 化为 y = a(x-h)2 + k 的形式. 解: 配方: 练一练 根据顶点式 确定对称轴,顶点坐标. x … 6 7 8 9 … … … 列表:自变量 x 从顶点的横坐标 6 开始取值. 对称轴:直线 x = 6;顶点坐标:(6,3). 3 3.5 5 7.5 问题2:我们已经知道 , 那么现在你会画这个二次函数的图象吗? 二次函数 y = ax2+bx+c 的图象与性质 描点、连线,画出图象在对称轴右边的部分. 利用对称性,画出图象在对称轴左边的部分,即得. O x 5 5 10 ● ● ● ● ● (6,3) ● ● y (6,3) 问题3:从图看出,当 x 等于多少时,函数 的值最小?这个最小值是多少? O x 5 5 10 当 x 等于顶点的横坐标 6 时,函数值最小,这个最小值等于顶点的纵坐标 3. 问题4:这个函数的增减性是怎样的? 当 x < 6 时,函数值随 x 的增大而减小;当 x > 6 时,函数值随 x 的增大而增大. y 归纳总结 抛物线 y = ax2+bx+c 的顶点坐标是: 对称轴是:直线 二次函数 y = ax2+bx+c的图象和性质 (1) x y O 如果 a>0,当 x< 时,y 随x 的增大而减小;当 x > 时,y 随 x 的增大而增大;当 x = 时,函数达到最小值,最小值为 . 二次函数 y = ax2+bx+c的图象和性质 (2) x y O 如果 a < 0,当 x< 时,y 随 x 的增大而增大;当 x > 时,y 随 x 的增大而减小;当 x = 时,函数达到最大值,最大值为 . 二次函数 y = ax2+bx+c的图象和性质 练一练 填表: 顶点坐标 对称轴 最值 y = -x2+2x y = -2x2-1 y = 9x2+6x-5 (1,1) x = 1 最大值 1 (0,-1) y 轴 最大值 -1 最小值 -6 ( ,-6) 直线 x= 例1 若点 A(2,y1),B(-3,y2),C(-1,y3)三点在抛物线 y=x2-4x-m 的图象上,则 y1、y2、y3 的大小关系是 (  ) A.y1>y2>y3 B.y2>y1>y3 C.y2>y3>y1 D.y3>y1>y2 解析:∵二次函数 y=x2-4x-m 中 a=1>0, ∴开口向上,对称轴为 x=2. ∵A(2,y1)中 x=2,∴ y1最小. 又∵B(-3,y2),C(-1,y3) 都在对称轴的左侧,而在对称轴的左侧,y 随 x 的增大而减小, 故 y2>y3.∴ y2>y3>y1. 故选C. 典例精析 C 例2 在同一直角坐标系中,函数 y=mx+m 和函数 y=mx2+2x+2 ( m 是常数,且 m ≠ 0 )的图象可能是(  ) 解析:A、B 中由函数 y=mx+m 的图象可知 m<0, 即函数 y=mx2+2x+2 开口方向朝下, 对称轴为 ,则对称轴应在 y 轴右侧,故A、B选项错误; C 中由函数 y = mx+m 的图象可知 m >0,即函数 y=mx2+2x+2开口方向朝上,对称轴为 <0, 则对称轴应在 y 轴左侧,故 C 选项错误; D 中由函数 y= mx+m的图象可知 m<0,即函数 y=mx2+2x+2 开口方向朝下,对称轴为 >0,则对称轴应在 y 轴右侧,与图象相符,故选D. 例3 如图是二次函数 y = ax2+bx+c (a≠0) 图象的一部分, x= -1 是对称轴,有下列判断:① b-2a = 0;② 4a-2b+c < 0;③ a-b+c = -9a;④ 若(-3,y1),( ,y2)是抛物线上两点,则 y1 > y2.其中正确的是 ( ) A.①②③   B.①③④ C.①②④  D.②③④ x y O 2 x = -1 B 二次函数的图象与系数的关系 1. 根据公式确定下列二次函数图象的对称轴和顶点坐标: 直线 x = 3 直线 x = 8 直线 x = 1.25 直线 x = 0.5 当堂练习 2. 把抛物线 y=x2+bx+c 的图象向右平移 3 个单位长度,再向下平移 2 个单位长度,所得图象的解析式为 y=x2-3x+5,则(  ) A.b=3,c=7 B.b=6,c=3 C.b=-9,c=-5 D.b=-9,c=21 解析:y=x2-3x+5 化为顶点式为 y=(x- )2+ .将 y=(x- )2+ 向左平移 3 个单位长度,再向上平移 2个单位长度,即为 y = x2+bx+c.则 y=x2+bx+c=(x+ )2+ ,化简后得 y=x2+3x+7,即 b=3,c=7. 故选 A. A 3. 已知二次函数 y=ax2+4x+a-1 的最小值为 2,则 a 的值为(  ) A.3   B.-1    C.4    D.4或-1 解析:∵二次函数 y=ax2+4x+a-1 有最小值 2, ∴ a>0,y最小值= = = 2, 整理,得 a2-3a-4=0,解得 a=-1 或 4. ∵ a>0,∴ a=4. 故选C. C 4.已知二次函数 y=-x2+2bx+c,当 x>1时,y 的值随x 值的增大而减小,则实数 b 的取值范围是( ) A.b≥-1 B.b≤-1 C.b≥1 D.b≤1 解析:∵二次项系数为-1<0,∴抛物线开口向下,在对称轴右侧,y 的值随 x 值的增大而减小,由题设可知,当x>1时,y 的值随 x 值的增大而减小,∴抛物线 y=-x2+2bx+c的对称轴应在直线 x=1的左侧,而抛物线 y=-x2+2bx+c的对称轴 ,即b≤1,故选择D . D 5. 已知抛物线 y=ax2+bx+c (a ≠ 0)经过点(-1,0),且顶点在第一象限.有下列四个结论:① a<0;② a+b+c>0;③ >0;④ abc>0.其中正确的结论是_______. ①②③ 6. 已知抛物线和直线 l 在同一直角坐标系中的图象如图所示,抛物线的对称轴为直线 x = -1,P1 (x1,y1),P2 (x2,y2) 是抛物线上的点,P3 (x3,y3)是直线 l 上的点,且 x3<-1<x1<x2,则 y1,y2,y3 的大小关系是 (  ) A.y1<y2<y3 B.y2<y3<y1 C.y3<y1<y2 D.y2<y1<y3 D 7. 如图,已知二次函数 y=- x2+bx+c 的图象经过 A(2,0) ,B(0,-6)两点. (1) 求这个二次函数的解析式; 解:(1) 把 A(2,0)、B(0,-6)代入 y=- x2+bx+c 得 ∴这个二次函数的解析式为 y=- x2+4x-6; 解得 (2) 设该二次函数图象的对称轴与 x 轴交于点C,连接 BA、BC,求 △ABC 的面积. (2)∵该抛物线对称轴为直线 x= =4, ∴点 C 的坐标为(4,0), ∴AC=OC-OA=4-2=2. ∴S△ABC= ×AC×OB= ×2×6=6. 顶点: 对称轴: y=ax2+bx+c(a ≠0) (一般式) 配方法 公式法 (顶点式) 最值: 当堂练习 $

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