第3章 一次函数 学业质量评价(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级数学下册同步备课(湘教版)
2026-04-11
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教辅
摘要:
该初中数学单元复习课件系统梳理了一次函数的概念、图像性质及应用,通过选择、填空、解答题等题型将函数定义、k与b的意义、图像平移、实际问题建模等核心内容串联,帮助学生构建完整的一次函数知识网络。
其亮点在于融入生活实际情境如液体沸点估计、公交车利润计算等,培养学生用数学眼光观察现实世界,通过组合函数推理、行程问题分析等发展数学思维,分层设计从基础到综合题,助力学生巩固知识,教师可精准把握学情提升复习效率。
内容正文:
2026春季学期
《学练优》·八年级数学下·XJ
第3章学业质量评价
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列函数中,是一次函数但不是正比例函数的为
( C )
A. y=- B. y=-
C. y=-2x+ D. y=
C
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2. 一次函数y=2x+4的图象与y轴交点的坐标是
( B )
A. (0,-4) B. (0,4)
C. (2,0) D. (-2,0)
3. 若点A(2,4)在函数y=kx的图象上,则下列各
点在此函数图象上的是( A )
A. (1,2) B. (-2,-1)
C. (-1,2) D. (2,-4)
B
A
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4. 直线y=-2x+b与x轴的交点坐标是(2,0),则
关于x的方程2x-b=0的解是( A )
A. x=2 B. x=4
C. x=8 D. x=10
5. 已知正比例函数y=(m-3)x的图象过第二、四
象限,则m的取值范围是( D )
A. m≥3 B. m>3
C. m≤3 D. m<3
A
D
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6. 如图,已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于
点P,则根据图象可得,关于x,y的二元一次方程
组 的解是( C )
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A. B.
C. D.
答案:C
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7. 将正比例函数y=2x的图象向下平移5个单位
后,得到一个一次函数的图象,则关于这个一次函
数的图象,下列说法正确的是( A )
A. 与y轴的交点坐标是(0,-5)
B. 经过第一、二、四象限
C. 与两坐标轴围成的三角形的面积为12.5
D. y的值随着x值的增大而减小
A
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8. 学完一次函数的知识后,某数学兴趣小组通过
实验估计某液体的沸点,经过几次测量,得到如
下数据.
时间t/s 0 10 20 30
液体温度y/℃ 15 25 35 45
当加热70s时,该液体刚好沸腾,则其沸点温度是
( C )
A. 100℃ B. 90℃
C. 85℃ D. 95℃
C
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9. 直线y=kx-k与直线y=-kx在同一平面直角
坐标系中的大致图象可能是( A )
A
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10. A,B两地相距80km,甲、乙两车沿同一条路
从A地到B地.l1,l2分别表示甲、乙两车离开A地
的距离s(km)与时间t(h)之间的关系.对于以下说
法:①乙车出发1.5h后甲才出发;②两车相遇时,
他们离开A地20km;③甲车的速度是40km/h,乙车
的速度是 km/h;④当乙车出发2h时,
两车相距13km.其中正确的结论有( B )
A. 1个 B. 2个
C. 3个 D. 4个
B
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二、填空题(每小题3分,共24分)
11. 在函数y= 中,自变量x的取值范围是
.
12. 将直线y=2x+1向下平移3个单位长度后所得
直线的表达式是 .
13. 函数y=kx(k≠0)的图象经过点(1,3),则y随x
的增大而 .
x
>-2
y=2x-2
增大
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14. 已知函数y= 若函数值y
=-1,则自变量x的取值为 .
15. 点A(-1,y1),B(3,y2)是直线y=kx+b(k>
0)上的两点,则y1-y2 0(填“>”或“<”).
-
<
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16. 某水库的水位在5h内持续上涨,初始的水位高
度为6m,水位以每小时0.3m的速度匀速上升,则
水库的水位高度y(m)与时间x(h)之间的函数表达式
为 .
y=6+0.3x(0≤x≤5)
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17. 如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的
对称中心与原点重合,顶点A的坐标为(-1,1),
顶点B在第一象限.若点B在直线y=kx+3上,则
k的值为 .
-2
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18. 如图,直线y=2x-6与x轴、y轴分别交于
A,B两点,C在y轴的正半轴上,D在直线AB
上,且CB=10,CD=OD. 若点P为线段AB上的
一个动点,横坐标为m,且P关于x轴的对称点Q
总在△OCD内(不包括边界).
(1)点C的坐标为 ;
(0,4)
(2)点P的横坐标m的取值范围
为 .
<m<
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三、解答题(共66分)
19. (6分)已知函数y=(m+3)x|m|-2+2m是一次
函数,求m的值.
解:由题意得|m|-2=1且m+3≠0,解得m=
3.(6分)
解:由题意得|m|-2=1且m+3≠0,
解得m=3.(6分)
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20. (6分)已知y-1与x-1成正比例,且x=3时,y
=4.求y与x之间的函数关系式.
解:∵y-1与x-1成正比例,∴设y-1=k(x-
1).
∵x=3时y=4,∴4-1=k(3-1),解得k= .
∴y与x之间的函数关系式为y-1= (x-1),
即y= x- .(6分)
解:∵y-1与x-1成正比例,
∴设y-1=k(x-1).
∵x=3时y=4,∴4-1=k(3-1),解得k= .
∴y与x之间的函数关系式为y-1= (x-1),
即y= x- .(6分)
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21. (8分)某公交车每月的支出费用为4000元,每月
的乘车人数x(人)与每月利润(利润=收入费用-支
出费用)y(元)的变化关系如表所示(每位乘客的公交
票价是固定不变的).
x(人) 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 …
y(元) -
4000 -
3000 -
2000 -
1000 0 1000 2000 …
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(1)表中反映了两个变量之间的关系,
是自变量, 是因变量,观察表中数据
可知每月乘客量达到 人以上时,该公交车
才不会亏损;(3分)
乘车人数
每月利润
2000
(3分)
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21. (8分)某公交车每月的支出费用为4000元,每月
的乘车人数x(人)与每月利润(利润=收入费用-支
出费用)y(元)的变化关系如表所示(每位乘客的公交
票价是固定不变的).
(2)求y与x的关系式(x为非负整数,且不超过公交车
核定人数);
解:(2)根据表格数据可知,每增加500人,利润增
加1000元,则每增加1人,利润增加2元,
∴y=2x-4000.(6分)
解:(2)根据表格数据可知,每增加500人,
利润增加1000元,则每增加1人,利润增加2元,
∴y=2x-4000.(6分)
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21. (8分)某公交车每月的支出费用为4000元,每月
的乘车人数x(人)与每月利润(利润=收入费用-支
出费用)y(元)的变化关系如表所示(每位乘客的公交
票价是固定不变的).
(3)当每月乘车人数为4000人时,每月利润为多少
元?
解:(3)当x=4000时,y=2×4000-4000=
4000.
∴每月乘车人数为4000人时,每月利润为4000
元.(8分)
解:(3)当x=4000时,
y=2×4000-4000=4000.
∴每月乘车人数为4000人时,
每月利润为4000元.(8分)
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22. (8分)新考向程序图 下表是通过如图所示的“函
数求值机”得到的几组x与y的对应值,其中y是x
的函数.
输入x … -6 -4 -2 0 2 …
输出y … -6 -2 2 6 16 …
根据以上信息,解答下列问题:
(1)当输入的x值为1时,输出的y值为 ;(3分)
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22. (8分)新考向程序图 下表是通过如图所示的“函
数求值机”得到的几组x与y的对应值,其中y是x
的函数.
输入x … -6 -4 -2 0 2 …
输出y … -6 -2 2 6 16 …
(2)求k,b的值.
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解:将(-2,2),(0,6)代入y=kx+b,
得 解得 (8分)
解:将(-2,2),(0,6)代入y=kx+b,
得 解得 (8分)
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23. (8分)已知一次函数y=kx+b的图象经过点
A(0,2)和点B(-a,3),且点B在正比例函数y
=-3x的图象上.
(1)求a的值;
解:(1)∵B(-a,3)在y=-3x上,
∴3=-3×(-a),∴a=1.(3分)
解:(1)∵B(-a,3)在y=-3x上,
∴3=-3×(-a),∴a=1.(3分)
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23. (8分)已知一次函数y=kx+b的图象经过点
A(0,2)和点B(-a,3),且点B在正比例函数y
=-3x的图象上.
解:(1)∵B(-a,3)在y=-3x上,
∴3=-3×(-a),∴a=1.(3分)
(2)求一次函数的表达式并画出它的图象;
解:(2)将
解:(2)将A(0,2),B(-1,3)代入y=kx+b,
得 解得
∴y=-x+2.(5分)
画图象如图所示.(6分)
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23. (8分)已知一次函数y=kx+b的图象经过点
A(0,2)和点B(-a,3),且点B在正比例函数y
=-3x的图象上.
解:(1)∵B(-a,3)在y=-3x上,
∴3=-3×(-a),∴a=1.(3分)
(3)若P(m,y1),Q(m-1,y2)是这个一次函数图象
上的两点,试比较y1与y2的大小.
解:(3)∵-1<0,∴y随x的增大而减小.
∵m>m-1,∴y1<y2.(8分)
解:(3)∵-1<0,∴y随x的增大而减小.
∵m>m-1,∴y1<y2.(8分)
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24. (8分)若两个一次函数y=k1x+b1(k1≠0),y=
k2x+b2(k2≠0),则称函数y=(k1+k2)x+b1b2为这
两个函数的组合函数.
(1)一次函数y=3x+2与y=-4x+3的组合函数
为 ;(2分)
y=-x+6
(2分)
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(2)若一次函数y=ax-2,y=-x+b的组合函数
为y=3x+2,求a,b的值;
解:(2)由题意可知一次函数y=ax-2,
y=-x+b的组合函数为y=(a-1)x-2b.
∵一次函数y=ax-2,y=-x+b的组合函数为y
=3x+2,
∴a-1=3,-2b=2,解得a=4,b=-1.(5分)
解:(2)由题意可知一次函数y=ax-2,
y=-x+b的组合函数为y=(a-1)x-2b.
∵一次函数y=ax-2,
y=-x+b的组合函数为y=3x+2,
∴a-1=3,-2b=2,解得a=4,b=-1.(5分)
24. (8分)若两个一次函数y=k1x+b1(k1≠0),y
=k2x+b2(k2≠0),则称函数y=(k1+k2)x+b1b2为这两个函数的组合函数.
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24. (8分)若两个一次函数y=k1x+b1(k1≠0),y
=k2x+b2(k2≠0),则称函数y=(k1+k2)x+b1b2为这两个函数的组合函数.
(3)若一次函数y=-x+m与y=kx-3的组合函数
的图象经过第一、二、四象限,求k,m的取值范
围.
解:(3)一次函数y=-x+m与y=kx-3的组合函
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解:(3)一次函数y=-x+m与
y=kx-3的组合函数
为y=(-1+k)x-3m.
∵组合函数的图象经过第一、二、四象限,
∴-1+k<0,-3m>0.
∵k≠0,∴k<1且k≠0,m<0.(8分)
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25. (10分)如图,直线AB与x轴相交于点A,与y轴
相交于点B(0,4),点C(-2,6)在直线AB上,连
接OC.
(1)求直线AB对应的函数表达式和△OBC的面积;
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25
解:(1)设直线AB的表达式为y=kx+b,
把B(0,4),C(-2,6)
分别代入得 解得
∴直线AB的表达式为y=-x+4,
△OBC的面积= ×4×2=4.(4分)
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25. (10分)如图,直线AB与x轴相交于点A,与y轴
相交于点B(0,4),点C(-2,6)在直线AB上,连
接OC.
(2)点P为直线AB上一动点,△AOP的面积与
△OBC的面积相等,求点P的坐标.
26
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解:(2)设P(t,-t+4).当y=0时,-x+4=0,
解得x=4,则A(4,0).
∵△AOP的面积与△OBC的面积相等,
∴ ×|-t+4|×4=4,解得t=2或t=6.
∴点P的坐标为(2,2)或(6,-2).(10分)
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25
26. (12分)综合与实践
背
景 6月下旬,华南地区高温高湿,某高端花圃为保
障中秋花卉订单及名贵品种花卉(如蝴蝶兰)的精
细化栽培,采购了若干个新型材料制成的塑料
花盆.
素
材 如图为该塑料花盆叠放在一起的示意图,若一个塑料花盆高为18cm,每增加一个花盆,高度增加2cm.
26
25
问题解决
任
务
一 (1)若该花圃购买了n个塑料花盆,将其全部叠
放在一起,则叠放高度h(单位:cm)与塑料花
盆个数n的表达式为: .(3分)
h=2n+16
(3分)
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25
问题解决
任
务
二 (2)若该花圃准备使用甲种纸箱来包装塑料花
盆,已知该纸箱的高度为60cm,其底面恰好可
以放入1个花盆,每个纸箱的上下底都要装上
2cm厚的防震泡沫板,求每个甲种纸箱最多能
装下多少个塑料花盆.
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解:(2)根据题意,得2n+16+2×2≤60,解得
n≤20.
答:每个甲种纸箱最多能装下20个塑料花盆.(7分)
解:(2)根据题意,得2n+16+2×2≤60,
解得n≤20.
答:每个甲种纸箱最多能装下20个塑料花盆.(7分)
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问题解决
任
务
三 (3)现塑料花盆供应商另提供了乙种纸箱,每个
最多可以装下15个塑料花盆.已知甲、乙两种
纸箱的单价分别为3元/个和2元/个,若该花圃
要采购1200个塑料花盆,计划用甲、乙两种纸
箱共70个来包装塑料花盆,如何选用甲、乙两
种纸箱,使得支出的包装费用最少?最少是多
少?
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(3)设选用甲种纸箱x个,则选用乙种纸箱(70-x)
个.
根据题意,得20x+15(70-x)≥1200,解得
x≥30.
设包装费用为y元,则y=3x+2(70-x)=x+
140.
∵1>0,∴y随x的增大而增大.∵x≥30,
∴当x=30时,y值最小,y最小=30+140=170,
70-30=40(个).
解:(3)设选用甲种纸箱x个,
则选用乙种纸箱(70-x)个.
根据题意,得20x+15(70-x)≥1200,
解得x≥30.
设包装费用为y元,
则y=3x+2(70-x)=x+140.
∵1>0,∴y随x的增大而增大.∵x≥30,
∴当x=30时,y值最小,y最小=30+140=170,
70-30=40(个).
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答:选用甲种纸箱30个、乙种纸箱40个,
使得支出的包装费用最少,最少是170元.(12分)
答:选用甲种纸箱30个、乙种纸箱40个,
使得支出的包装费用最少,最少是170元.(12分)
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