1.2 一课一得:平行+角平分线→等腰三角形(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级数学下册同步备课(湘教版)
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教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦第1章四边形中的1.2平行四边形,核心知识点为“平行+角平分线→等腰三角形”。课堂导入从平行四边形性质出发,通过“一课一得”和方法点拨,搭建从平行线性质到等腰三角形判定的学习支架,衔接前后知识脉络。
其亮点在于结合中考真题(如2025·新疆中考题)和变式训练,通过具体例题培养学生几何直观与推理意识。采用方法点拨与易错变式结合的教学方法,帮助学生掌握解题思路,提升应用能力,教师使用可丰富教学资源,提高课堂效率。
内容正文:
2026春季学期
《学练优》·八年级数学下·XJ
第1章 四边形
1.2 平行四边形
一课一得:平行+角平分线→等腰三角形
方法点拨
(1)当平行四边形中出现内角的平分线时,可利用平
行线的性质和等角对等边得到等腰三角形,进而为
求边长打开思路;
(2)平行四边形相邻两内角的平分线互相垂直.
1. 教材P10练习T2变式(2025·新疆中考) 如图,在
▱ABCD中,∠BCD的平分线交AB于点E. 若AD
=2,则BE= .
2
2. (2025·宁乡期中)如图,在▱ABCD中,AB=6,
AD=11,∠ABC的平分线交AD于点E,交CD的
延长线于点F,则DF= .
5
3. 如图,在▱ABCD中,BE平分∠ABC交AD于
点E,CF平分∠BCD交AD于点F. 若AB=3,
BC=5,则EF的长为 .
1
易错变式
在▱ABCD中,BE平分∠ABC交AD于点E,CF
平分∠BCD交AD于点F. 若AB=6,EF=2,则
BC的长为 .
10或14
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