第十章 第2节 阿基米德原理-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册物理课时作业课件(人教版·新教材)

2026-04-27
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 阿基米德原理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.15 MB
发布时间 2026-04-27
更新时间 2026-04-27
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
品牌系列 初中同步
审核时间 2026-04-12
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来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“阿基米德原理”,从基础概念(如科学家发现、实验原理)出发,通过排水法测浮力实验探究,逐步过渡到浮漂受力、救生艇承载等实际应用,搭建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心,通过实验数据记录与对比(如不同液体、排开体积对浮力的影响)培养科学思维,结合生活实例(钓鱼浮漂下沉浮力变化)强化物理观念,助力学生理解原理本质,也为教师提供系统教学资源。

内容正文:

第十章 浮力 1 1 基础训练 2 能力提升 3 拓展培优 第2节 阿基米德原理 2 1.发现“浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它所排开的液体所受 的重力”的科学家是( ) C A.牛顿 B.安培 C.阿基米德 D.焦耳 第2题图 2.小英同学在探究“浮力的大小等 于什么”时,做了如下图所示的实 验,四步实验中弹簧测力计的示数 分别为 、、、 ,则下列等 式正确的是( ) A A. B. C. D. 第2节 阿基米德原理 基础训练 3 3.下列关于“阿基米德原理”的理解正确的是( ) C A.阿基米德原理的表达式是 B.阿基米德原理只适用于全部没入液体中的物体 C.物体排开液体的质量越大受到的浮力就越大 D.物体排开液体的体积越大受到的浮力就越大 第2节 阿基米德原理 基础训练 4 第4题图 4.小新是钓鱼爱好者,当他看到原本漂浮在水面的 浮漂(如图所示)上下运动的时候,他就知道有鱼 上钩了,当浮漂被鱼咬住往下沉时,浮漂所受的浮 力( ) A A.变大 B.变小 C.不变 D.条件不足,无法比较 5.将一重为的物体,放入一盛满水的溢水杯中,从杯中溢出了 的水,则物体受到的浮力是( ) B A. B. C. D. 第2节 阿基米德原理 基础训练 5 6.将两个物体分别挂在弹簧测力计上,然后都浸没在水中,发现两支弹 簧测力计的示数都减小了 ,那么这两个物体一定有相同的( ) B A.密度 B.体积 C.质量 D.重力 第7题图 7.如上图所示为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。 已知气球的体积为,空气的密度为。 取 ,则气球受到的浮力为( ) A A. B. C. D. 第2节 阿基米德原理 基础训练 6 第8题图 8.将一个体育测试的实心球和一个乒乓球同时没入水中,放手 后发现:实心球沉入水底,而乒乓球浮出水面,如图所示, 比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小,则( ) A A.实心球受到的浮力大 B.它们受到的浮力一样大 C.乒乓球受到的浮力大 D.不能确定 第2节 阿基米德原理 能力提升 7 9.如图所示,两只相同的气球,分别充入氢气和空气,充气后体积相同, 放飞气球时只有氢气气球升上空中。若它们在空气中受到的浮力分别为 和 ,则下列说法中正确的是( ) B 第9题图 A. B. C. D.条件不足,无法比较 第2节 阿基米德原理 能力提升 8 10.如右图所示,一个边长为 的正方体木块,放在有溢水口的水槽 中,在没有把物体放到水槽时,水槽中水面正好在溢水口,当木块浮在 水槽的水面上静止不动时,从溢水口溢出的水的体积是 ,木块 露出水面的体积大小和木块受到的浮力大小分别是取 ( ) D 第10题图 A. B.、 C.、 D.、 第2节 阿基米德原理 能力提升 9 11.体积相等的、、 三个球浸在液体中的情况如图所示,则它们所受 的浮力满足( ) B 第11题图 A. B. C. D.不知是什么材料制成的球,故无法判断 第2节 阿基米德原理 能力提升 10 13.质量相等的甲、乙两物体的密度分别为和 ,现分别 用弹簧测力计钩住使之浸没在水中,弹簧测力计测得的示数之比是_____。 12.有一种救生艇满载时排开水的体积是 ,艇的自重为 , 人重约。。。 为保证安全,该救生艇最多承载的人数大约是 ( ) A A.18人 B.28人 C.32人 D.48人 第2节 阿基米德原理 能力提升 11 14.在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中,某小组同学用 如下图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中, 为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来 控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的 示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表中。 取 第2节 阿基米德原理 拓展培优 12 液体种类 实验 序号 物体重力 弹簧测力计 示数 物体受到的 浮力 排开液体体 积 1 2 1.5 50 2 1.0 1.0 100 3 0.5 1.5 150 4 2 1.6 0.4 50 5 1.2 0.8 100 6 0.8 1.2 150 (1)第1次实验中物体所受的浮力____ 。 0.5 第2节 阿基米德原理 拓展培优 13 (2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体 的种类相同时,排开液体的体积越____,浸在液体中的物体受到的浮力越 大。分析比较实验序号__________________可初步得出结论:当排开液体 的体积相同时,液体的密度越大,浸没在液体中的物体受到的浮力越大。 大 1、4或2、5或3、6 (3)请你计算出第1次实验中物体排开水受到的重力____ 。通过 比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体所受的重力的关系,还可以 验证__________原理。 0.5 阿基米德 第2节 阿基米德原理 拓展培优 14 (4)本实验在探究浮力的大小与哪些因素有关时,选用了不同液体并进 行了多次实验,其目的是___。 A A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差 第2节 阿基米德原理 拓展培优 15 (5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没 在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越 ____。于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重 的物块,如图甲所示;当他把物块浸没在水 小 0.7 中时,如图乙所示,弹簧测力计的示数为,他就在 处对应标上 的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹 簧测力计刻度盘的____处对应标上 字样,聪明的他就将图甲 所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。 第2节 阿基米德原理 拓展培优 16 17 $

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