10.2 阿基米德原理 导学案-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

该初中物理导学案聚焦“阿基米德原理”，引导学生理解原理内容、公式及物理量含义，通过知识回顾浮力方向、称重法及影响因素，结合阿基米德洗澡故事导入，以启示和推理搭建新旧知识联系的学习支架。 资料突出科学探究，通过溢水杯实验的规范步骤、数据记录表格及结论推导，培养学生科学探究素养，课堂练习结合铝块铜块、辽宁号航母等实例，强化物理观念，助力学生掌握原理应用及科学思维方法，提升学习效率。

10.2阿基米德原理（导学案）原卷版 姓名： 班级：八年级（ ）班 学号： 学习目标 1.理解阿基米德原理的内容，记住其公式及各物理量含义。 2.会用溢水杯、弹簧测力计完成探究实验，规范记录数据并得出结论。 3.能运用阿基米德原理进行简单浮力计算，知道原理适用于液体和气体。 一、知识回顾 1.浮力的方向： 。 2.称重法测浮力：F浮＝ 。 3.浮力大小的影响因素：物体浸在液体中的 越大、 越大，浮力越大。 二、新课导入：阿基米德的灵感 1.故事：阿基米德洗澡时发现，物体浸入装满水的浴缸，水会溢出。 2.启示：物体浸在液体中的体积＝_ _。 3.推理： 排开液体体积越大、液体密度越大→浮力越_ _。 m排＝_ _，G排＝ →浮力与_ _有直接关系。 三、实验探究：探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 1.实验器材 重物、溢水杯、小桶、烧杯、弹簧测力计、铁架台、清水 2.测量思路 测浮力：F浮＝_ _（称重法）。 测排开液体重力：G排＝ － （差值法）。 3.实验步骤（减小误差最优顺序） ①用弹簧测力计测出__ 的重力G桶。 ②测出_ 的重力G物。 ③将物体浸入溢水杯，读出弹簧测力计拉力F拉，收集排开液体。 ④测出 和 的总重力G总。 ⑤计算：F浮与G排。 4.实验数据记录 次数 小桶所受的重力G桶/N 物体所受的重力G物/N 物体在水中时弹簧测力计的示数F拉/N 小桶和排开水所受的总重力G总/N 浮力F浮/N 排开的水所受的重力G排/N 1 2 3 5.实验结论 比较F浮与G排，可得出：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于__ _ 。这就是阿基米德原理。 四、阿基米德原理 1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。 2.公式：_ _。 3.推导式： G排＝m排g m排＝ρ液V排 所以：F浮＝__ __ 4.符号意义 F浮：浮力，单位N ρ液：液体密度，单位 _____ V排：排开液体的体积，单位__ g：常量，取9.8N/kg 5.适用范围：适用于__ _和_ __。 五、理解要点 1.V排：物体浸入液体的体积，不一定等于物体体积。 完全浸没：V排＝V物 部分浸入：V排＜V物 2.浮力只与_ _和__ 有关，与物体形状、密度、深度无关。 六、课堂练习 1.同样重的铝块和铜块都浸没在水中， 块受到的浮力大。（已知ρ铜>ρ铝） 2 . 辽宁号航空母舰满载时排水量达67500t，它满载时所受的浮力为 _N，当舰载机起飞后，航空母舰将 _（选填“上浮一些”“不变”或“下沉一些”）。（g取10N/kg） 七、课堂小结 1.探究结论： 2.阿基米德原理：F浮＝ （公式法） 3.适用：液体、气体 八、课后作业 1.背诵阿基米德原理内容与公式。 2.完成课本P72练习与应用。 3.预习下一节10.3物体的浮沉条件及应用。 学科网（北京）股份有限公司 $ 10.2阿基米德原理（导学案）解析版 学习目标 1.理解阿基米德原理的内容，记住其公式及各物理量含义。 2.会用溢水杯、弹簧测力计完成探究实验，规范记录数据并得出结论。 3.能运用阿基米德原理进行简单浮力计算，知道原理适用于液体和气体。 一、知识回顾 1.浮力的方向：竖直向上。 2.称重法测浮力：F浮＝_G-F拉_。 3.浮力大小的影响因素：物体浸在液体中的__体积__越大、__液体密度__越大，浮力越大。 二、新课导入：阿基米德的灵感 1.故事：阿基米德洗澡时发现，物体浸入装满水的浴缸，水会溢出。 2.启示：物体浸在液体中的体积＝_物体排开液体的体积_。 3.推理： 排开液体体积越大、液体密度越大→浮力越_大_。 m排＝_ρ液V排_，G排＝_m排g_→浮力与__排开液体所受的重力_有直接关系。 三、实验探究：探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 1.实验器材 重物、溢水杯、小桶、烧杯、弹簧测力计、铁架台、清水 2.测量思路 测浮力：F浮＝__G-F拉_（称重法）。 测排开液体重力：G排＝_G总_－__G桶_（差值法）。 3.实验步骤（减小误差最优顺序） ①用弹簧测力计测出__空桶_的重力G桶。 ②测出__物体_的重力G物。 ③将物体浸入溢水杯，读出弹簧测力计拉力F拉，收集排开液体。 ④测出_小桶__和_排开水_的总重力G总。 ⑤计算：F浮与G排。 4.实验数据记录 次数 小桶所受的重力G桶/N 物体所受的重力G物/N 物体在水中时弹簧测力计的示数F拉/N 小桶和排开水所受的总重力G总/N 浮力F浮/N 排开的水所受的重力G排/N 1 0.4N 1.4N 1.2N 0.6N 0.2N 0.2N 2 1N 0.8N 0.4N 0.4N 3 0.6N 1.2N 0.8N 0.8N 5.实验结论 比较F浮与G排，可得出：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于__排开液体所受的重力_。这就是阿基米德原理。 四、阿基米德原理 1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。 2.公式：__F浮 = G排_。 3.推导式： G排＝m排g m排＝ρ液V排 所以：F浮＝__ρ液V排g__ 4.符号意义 F浮：浮力，单位N ρ液：液体密度，单位_kg/m3_____ V排：排开液体的体积，单位__m3__ g：常量，取9.8N/kg 5.适用范围：适用于__液体_和__气体__。 五、理解要点 1.V排：物体浸入液体的体积，不一定等于物体体积。 完全浸没：V排＝V物 部分浸入：V排＜V物 2.浮力只与_排开液体的体积_和__液体密度_有关，与物体形状、密度、深度无关。 六、课堂练习 1.同样重的铝块和铜块都浸没在水中，___铝___ 块受到的浮力大。（已知ρ铜>ρ铝） 2 . 辽宁号航空母舰满载时排水量达67500t，它满载时所受的浮力为__6.5×108_N，当舰载机起飞后，航空母舰将_上浮一些_（选填“上浮一些”“不变”或“下沉一些”）。（g取10N/kg） 七、课堂小结 1.探究结论：F浮＝G排 2.阿基米德原理：F浮＝ρ液gV排（公式法） 3.适用：液体、气体 八、课后作业 1.背诵阿基米德原理内容与公式。 2.完成课本P72练习与应用。 3.预习下一节10.3物体的浮沉条件及应用。 学科网（北京）股份有限公司 $