第七章 第1节 力-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册物理课时作业课件(人教版·新教材)

2026-04-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.73 MB
发布时间 2026-04-12
更新时间 2026-04-12
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
品牌系列 初中同步
审核时间 2026-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57292669.html
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来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“力”的核心知识点,涵盖力的单位、概念、三要素、作用效果及相互性,通过磁铁吸引铁球、拉小车等实验情境导入,构建从基础概念到应用的递进式学习支架。 其亮点在于结合生活实例与实验探究,如锯条形变实验渗透控制变量法培养科学思维,游泳划水、扫地握杆等实例强化相互作用的物理观念,帮助学生深化理解,也为教师提供结构化、素养导向的教学资源。

内容正文:

第七章 力 1 1 基础训练 2 能力提升 3 拓展培优 第1节 力 2 1.在下列单位中,力的单位是( ) C A.米 B.秒 C.牛顿 D.千克 2.下列关于力的说法中( ) A ①力不能离开物体而存在; 有受力物体时,一定有施力物体; ③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用; 两个物体不接触就不能产生力的作用。 A.只有①②正确 B.只有②④正确 C.只有①③正确 D.只有①④正确 第1节 力 基础训练 3 第3题图 3.如图,让小铁球沿斜面滚下,在它运动路径的侧旁 放一个磁体,观察到铁球的运动路径发生变化。下列 关于力的说法正确的是( ) C A.磁体与铁球未相互接触,不发生力的作用 B.以铁球为研究对象,铁球是施力物体 C.以铁球为研究对象,磁体是施力物体 D.磁体施加力的作用效果是改变铁球的形状 第1节 力 基础训练 4 4.小车在 拉力的作用下向前运动,如图所示是该拉力的示意图。 以下说法不正确的是( ) C 第4题图 A.该示意图把拉力的三要素表示出来了 B.在同一图中,力越大,线段应该越长 C.只有力的大小、方向会影响力的作用效果 D.图中小车所受 拉力的施力物体是绳子 第1节 力 基础训练 5 5.如下图所示,关于“力的作用效果”的说法中,错误的是( ) D A.鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变 B.瓶对海绵的压力使海绵发生形变 C.球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向 D.脚用力踢足球时,能使足球飞出去,说明力是维持运动的原因 第1节 力 基础训练 6 6.如图所示, ,分别用这四个力拉一根锯条,使其发 生图中甲、乙、丙、丁四种形变。 (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是____图和____图。 (2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是____图和____图。 (3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是____图和____图。 甲 乙 甲 丙 甲 丁 第1节 力 基础训练 7 (4)在上述甲图与丙图中,控制__________、____________不变,探究 ______________与__________之间的关系,这种研究问题的方法,在物 理学上叫作__________法。 力的大小 力的作用点 力的作用效果 力的方向 控制变量 第1节 力 基础训练 8 7.小明在体育考试中选择了游泳项目。他在练习游泳时,用手向后划水 的过程中,使他向前运动的力的施力物体是( ) D A.地球 B.手 C.脚 D.水 8.在拳击比赛中,其中一个运动员被击倒,关于这一现象下列分析正确 的是( ) C A.攻击者受到的力大 B.被击者受到的力大 C.两者受力一样大 D.无法判断 第1节 力 能力提升 9 9.下列关于力的说法正确的是( ) D A.“风吹草低见牛羊”,风对草的力改变了草的运动状态 B.墨子:“以卵投石,尽天下之卵,不可毁也。”说明只有鸡蛋受到力 的作用,而石头不受力 C.力只能发生在相互接触的物体之间 D.成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用 第1节 力 能力提升 10 10.下列过程中运动员运动状态没有改变的是( ) D A.跳台滑雪运动员离开跳台后在空中划出美丽弧线 B.转弯处的短道速滑运动员 C.障碍追逐赛运动员在高低起伏的赛道上竞相拼搏 D.夺冠后站在雪地上庆祝的运动员 第1节 力 能力提升 11 第11题图 11.在“五一”国际劳动节来临之际,学校开展了以“我劳 动,我快乐”为主题的活动。小红在用扫把扫地时发现,用 大小相同的力,握在扫把的不同位置扫地效果不同。这说明 以下哪个因素影响了力的作用效果( ) C A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.扫把运动的速度 第1节 力 能力提升 12 12.如图所示,跳高运动员对撑杆施力的同时,撑杆也对运动员施了力, 这说明物体间力的作用是______的,但这两个力的作用效果不同,前者 使撑杆发生了______;后者使运动员的______________。 相互 形变 运动状态改变 第12题图 第1节 力 能力提升 13 13.小红在建筑工地上看到简易吊车,她想通过自身的体验来了解这种简 易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力。回家后,她找来一根细绳和 一根塑料直尺,仿照简易吊车的结构组成如图甲的三角支架,绳的一端 绕在手指上,杆的一端顶在掌心,在 处挂一重物时,绳对手指以及杆 对掌心均有作用力。对这两个作用力的方向判断完全正确的是( ) D A. B. C. D. 第1节 力 拓展培优 14 15 $

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