第九章 第2节 液体的压强 第1课时-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册物理课时作业课件(人教版·新教材)
2026-04-12
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19页
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2节 液体的压强 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.99 MB |
| 发布时间 | 2026-04-12 |
| 更新时间 | 2026-04-12 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57292663.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“液体的压强”核心知识点,通过压强计调节、金属盒浸入液体等实验导入,衔接固体压强知识,搭建从已知到未知的学习支架,引导学生逐步理解液体压强的特点及影响因素。
其亮点在于以实验探究为核心,如通过控制变量法分析液体压强与深度、密度的关系,培养科学探究与科学思维能力,结合“裂桶实验”“潜水服”等生活实例深化物理观念。分层训练设计助力学生提升应用能力,教师可借此实施差异化教学,提高课堂效率。
内容正文:
第九章
压强
第2节 液体的压强
1
1
基础训练
2
能力提升
3
拓展培优
第2节 液体的压强 第1课时
2
1.小王同学用如图所示的装置探究液体压强的特点。
(1)当压强计的金属盒在空气中
时, 形管两边的液面应该相平,而
小王同学却观察到如图(a)所示的
情景,接下来他的操作是___。
B
A.将此时右管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
第2节 液体的压强 第1课时
基础训练
3
未控制金属盒的深度相同
(2)压强计调节正常后,小王将金属盒先后浸入到两杯液体中,烧杯中
的液体为水和盐水,如图(b)和所示。他发现图(c)中 形管两边
的液柱高度差较大,经过分析他得出图(c)杯子中盛的是盐水。小王的
判断是________(选填“可靠的”或“不可靠的”),因为___________
_____________。
不可靠的
第2节 液体的压强 第1课时
基础训练
4
(3)将中的金属盒向下移动的过程中,发现 形管两边的液面高度
差逐渐变大,由此可得到的结论是_________________________________
___。
同种液体内部,压强随深度增加而变大
第2节 液体的压强 第1课时
基础训练
2.用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭如
图,下列问题中可以用该装置探究的是( )
B
第2题图
①液体压强是否与液体的深度有关
液体压强是否与液体的密度有关
③液体是否对容器的底部产生压强
液体是否对容器的侧壁产生压强
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
第2节 液体的压强 第1课时
基础训练
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第3题图
3.1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”,如右图所示。他在
一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后
在楼房的阳台上往管子里灌水。结果,只灌了几杯水,桶竟裂
开了。该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是( )
B
A.水的密度 B.水的深度 C.水的体积 D.水的重力
第2节 液体的压强 第1课时
基础训练
7
第4题图
4.著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木
板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长
的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为
“短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是
( )
C
A.木桶的粗细 B.木桶的轻重
C.最短的一块木板 D.最长的一块木板
第2节 液体的压强 第1课时
基础训练
8
5.如图所示,两容器中分别装有相同高度的水和盐水, 、
、三点液体的压强分别为、、 ,它们的大小关系是( )
A
第5题图
A.
B.
C.
D.
第2节 液体的压强 第1课时
基础训练
9
6.背着氧气瓶的潜水员在浅海中可以长时间地停留,若要在深海的海水
中工作,就要穿抗压服了,这是由于海水的压强随深度的增加而______
(选填“增大”“减小”或“不变”)。设想你在 深的“蛟龙号”
潜水器中把一只脚伸到外面的水里,此时水对你脚背的压强约为
___________。,取
增大
第2节 液体的压强 第1课时
基础训练
10
第7题图
7.如图所示的是某同学研究液体压强时,绘制的甲、乙
两种液体的压强与深度的关系图像。由图可知( )
A
A.甲的密度比乙的密度大 B.甲的密度比乙的密度小
C.甲、乙密度一样大 D.甲液体是水
能力提升
第2节 液体的压强 第1课时
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第8题图
8.如图所示,将盛有适量水的试管由倾斜位置缓慢移至竖直
位置在此过程中,水对试管底部的压强 ( )
A
A.变大 B.变小
C.先变小后变大 D.先变大后变小
能力提升
第2节 液体的压强 第1课时
12
第9题图
9.如图所示,、 两个完全相同的玻璃管内盛有同种液体,
当管竖直, 管倾斜放置时,两管液面等高,则( )
D
A. 两管中液体的质量相等
B.管中液体对管底的压强比 中大
C.管中液体对管底的压强比 中小
D.管中液体对管底的压强和 中相等
能力提升
第2节 液体的压强 第1课时
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10.两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精,如图所示,下
列说法正确的是( )
A
第10题图
A.两容器底受到的压力相等
B.、 两点液体压强相等
C.盛水容器底部受到的压强较大
D.盛水容器底部受到的压强较小
能力提升
第2节 液体的压强 第1课时
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11.一容器盛有深度为20cm的某种液体,液体对液面下4cm深处 点的
压强是540Pa,那么液体对距容器度底部4cm处 点所产生的压强是多
少?取
能力提升
第2节 液体的压强 第1课时
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解:在深度时, ,
根据 可得,液体的密度:
;
点所处的深度: ,
液体对距容器底部4 处 点产生的压强:
。
答:液体对距容器度底部4 处点所产生的压强是 。
能力提升
第2节 液体的压强 第1课时
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12.两端开口的玻璃管,下端管口用塑料挡住后插入水中,塑料片并不下
沉,求:取
(1)若 cm,塑料片受到水的压强多大?
解: ,塑料片受到水的压强为:
;
答:塑料片受到水的压强为 ;
拓展培优
第2节 液体的压强 第1课时
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(2)不计塑料片本身重,向管中慢慢注入酒精,求使塑料片恰好脱落时
酒精柱的高度?(酒精密度 )
解:塑料片刚好脱落时,塑料片受到水向上的压强和酒精向下的压强相
等,
所以, ,
。
答:塑料片恰好脱落时酒精柱的高度为 。
拓展培优
第2节 液体的压强 第1课时
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