第八章 第2节 二力平衡-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册物理课时作业课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“二力平衡”核心知识点，通过“探究二力平衡条件”实验导入，对比小卡片与小车两种方案，衔接运动和力的关系，以基础训练、能力提升、拓展培优为学习支架，帮助学生逐步构建知识体系。 其亮点在于融合科学探究（实验方案对比分析）、科学思维（二力平衡条件归纳推理）和物理观念（运动与相互作用），通过热气球平衡状态判断、力的三要素与平衡关系等实例，采用实验探究与分层训练结合的教学方法。学生能深化理解，教师可高效开展教学。

第八章 运动和力 1 1 基础训练 2 能力提升 3 拓展培优 第2节 二力平衡 2 1.在“探究二力平衡条件”的活动 中，主要是通过探究力对物体的作 用效果来实现探究目的的。如下图 所示是可供选择的两种探究方案。 （1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象 是______。 小车 （2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分 别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个 力的______和______对物体平衡的影响。 大小 方向 第2节 二力平衡 基础训练 3 （3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做 的目的是用于探究不在__________上的两个力对物体平衡的影响。 （4）如图a、两个探究方案相比较，___（选填“”或“ ”）方案的 探究过程对实验结论的影响小一些。 （5）本实验得出二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力______ 相等、方向______、作用在同一直线上。 同一直线 大小 相反 第2节 二力平衡 基础训练 4 2.热气球在空中受平衡力作用时可能处于( ) D A.静止 B.匀速上升 C.匀速下降 D.都有可能 3.放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是 ( ) C A.木块的重力和木块对桌面的压力 B.木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C.木块的重力和桌面对木块的支持力 D.木块的重力和木块对地球的吸引力 第2节 二力平衡 基础训练 5 4.如图所示是小明玩手指顶笔游戏时的情景，下列各对力中可能是一对 平衡力的是( ) B A.笔受到的重力和笔对地球的吸引力 B.笔受到的重力和手指对笔的支持力 C.笔受到的重力和笔对手指的压力 D.笔对手指的压力和手指对笔的支持力 第2节 二力平衡 基础训练 6 5.如图，天花板下电线吊着灯泡处于静止状态，下列说法正确的是 ( ) A A.电线对天花板的拉力与天花板对电线的拉力是一相互作用力 B.灯泡的重力与灯泡对电线的拉力是一对相互作用力 C.灯泡对电线的拉力与灯泡的重力是一对相互作用力 D.电线对灯泡的拉力与灯泡的重力是一对相互作用力 第2节 二力平衡 基础训练 7 6.如图所示，甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图 中分别画出另一个力 。 答图 第2节 二力平衡 基础训练 8 7.若两个力的三要素相同，则这两个力( ) B A.一定是一对平衡力 B.一定不是一对平衡力 C.可能是一对平衡力 D.条件不足，不能判定是否是一对平衡力 第2节 二力平衡 能力提升 9 8.如图所示，星期天小明去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头 上静止不动。分析此时受力情况，相互平衡的两个力是( ) A 第8题图 A.球受到的重力和海狮对球的支持力 B.球受到的重力和球对海狮的压力 C.地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力 D.海狮的重力和海狮对地面的压力 第2节 二力平衡 能力提升 10 9.如图，甲物重，乙物重 ，甲乙均静止，不计测力计自重，测 力计示数( ) C 第9题图 A. B. C. D. 第2节 二力平衡 能力提升 11 第10题图 10.如图，汽车在平直道路上做匀速直线运动，则下列说法中错误的 是( ) A A.汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力 B.汽车所受的重力和支持力是一对平衡力 C.汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力 D.汽车遇到紧急情况时刹车，此时所受的牵引力小于阻力 第2节 二力平衡 能力提升 12 11.舰载机重 ，当它静止在航母的甲板上，受到的支持力为 ___________；航母在海水中匀速行驶，速度为 ，受到的阻力 是，则航母的动力是__________ 。 第2节 二力平衡 能力提升 13 12.一位同学用的力沿水平方向推一重为 平放在水平面上的物 体，但没能推动，下面的说法正确的是( ) D A.由于推力小于物重所以推不动 B.此时物体受的合力等于 C.此时物体受的阻力等于 D.此时物体受的阻力等于 第2节 二力平衡 拓展培优 14 13.如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个 质量为 的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是 ( ) A A.力的方向竖直向上，大小为 B.力的方向沿杆斜向上，大小为 C.力的方向垂直于杆向上，大小为 D.力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向，大小为 第2节 二力平衡 拓展培优 15 14.春晚，我们能欣赏到很多传统杂技表演，“顶 碗”就是其中之一。如图是一名男演员正举着一 名头上顶着碗的女演员，并保持静止。下列说法 正确的是( ) A A.碗受到的重力与女演员对碗的支持力是一对平衡力 B.碗对女演员的压力与女演员对碗的支持力是一对平衡力 C.男演员受到的重力与地面对男演员的支持力是一对平衡力 D.女演员对男演员的压力与男演员对女演员的支持力是一对平衡力 第2节 二力平衡 拓展培优 16 17 $