内容正文:
第五課
家族の写真
目录:
一,单词
二,语法与表达
1、~は~です。
2、~は~ですか。
3、の(属性)
4、~さん、~君
5、~年生,~歳
三,会话文
1、あ① 喂,是,哎呀
2、はい① 是的,哎
3、そう① 是的,是那样(偏口语)
4、ええ①② 啊,嗯
5、いいえ③ 不,不是
6、どうぞ① (副词)请
“どうぞ”的使用场合非常广泛,除了会话文出现的“请进”的场合以外,在“请坐”“请讲”“请品尝”等场合都可以使用。
1.ごめんください。
2.はい。
4.おじゃまします。
3.いらっしゃい。どうぞ。
7、誰(だれ)①
8、父(ちち)①②
9、母(はは)①
10、従姉妹/従兄弟(いとこ)②
11、翔(しょう)
12、~君(くん)
13、~歳(さい)
14、~年生(ねんせい)
谁
爸爸
妈妈
堂、表兄弟姐妹
人名
君,同志
岁
年级
姓氏的日语说法:
ゼロ/れい(零)① 零
まる(丸)⓪ 圆形,圆圈
15、写真(しゃしん)⓪
16、邪魔(じゃま)⓪
17、友達(ともだち)⓪
18、中学校(ちゅうがっこう)③
19、小学校(しょうがっこう)③
20、小学生(しょうがくせい)③④
照片
妨碍,干扰
朋友
中学,初中
小学
小学生
高校(こうこう) 高中
高校生(こうこうせい)③ 高中生
作业:
1,本课所学20个单词,数字1到10抄三遍。
2,背记单词和关联词语,下次听写。
頑張ります。
1、~は~です
2、~は~ですか
3、の(属性)
4、~さん、~君
5、~年生,~歳
1、Nは Nです。“......是......”
父は中学校の先生です。主要是表示判断。
は:提示助词,提示需要判断、说明的人或事物。
です:判断助动词,对“Nは”部分做出判断或说明。
否定形式:Nは Nではありません。“...不是...”
Nは Nじゃありません。(口语)
練習:
1、我是学生。
私は学生です。
2、小李不是老师。
李さんは先生ではありません。
3,蜜柑は果物です。
橘子是水果。
4,お土産はお菓子ではありません。
特产不是点心。
~Nは ~Nです。
2、(Nは)Nですか。
お父さんですか。
“か”是助词,用于句尾,表示疑问,读升调。
肯定回答:“はい、(~は)~です。”或者是“はい、そうです。”
否定回答:“いいえ、(~は)~ではありません。”
在实际会话中,通常用“いいえ”表示否定后,直接告知正确信息,如“いいえ、~です。”
誰ですか。
是谁?
何ですか。
是什么?
看图说一说:
誰ですか。
ドラえもん
ドラえもんです。
どら焼き
誰のどら焼きですか。
ドラえもんのどら焼きです。
何ですか。
コーラです。
いぬです。
本です。
3,Nの
父は 中学校の 先生です。
の是助词,用于两个名词之间,表示二者之间的属性关系。
父の写真
翔君の友達
李さんのかばん
4.~さん、~君
あ、李佳さん、どうぞ。 いとこの翔君です。
“さん”是对他人的礼貌称呼,“君”是对同辈或晚辈男子的亲切称呼。
“さん”“君”不用于称呼自己。
~ちゃん 亲昵说法,对女性或小孩子的称呼。
5.~年生、~歳
小学校3年生です。九歳です。
“年生”前接数词,表示几年级学生。
“歳”前接数词,表示几岁。
おいくつ(询问年龄比“何歳””更尊敬。)
何年生ですか。
是几年级学生?
何歳ですか。
几岁?
作业
1.每个语法造3个句子,简单的语法可以与其他语法结合造句。
2.完成课本P71~P72的小测试。
填一填
1. 周先生( )中学校の先生です( )。
はい、そうです。周先生( )私( )先生です。
2 .誰( )写真です( )。友達のですか。
いいえ、友達のではありません。兄( )です。
3 .私( )妹です。妹( )中学生ではありません。
小学生です。
4 .バトル君です。バトル君( )私( )友達です。
会話:
家族の写真
周末,李佳约好到美月家里玩儿。(在美月家门口。)
李佳:(敲两下门)ごめんください。
美月:はい。
(打开门)あ、李佳さん、どうぞ。
(对站在旁边的母亲说)お母さん、友達( )李佳さんです。
美月の母:こんにちは。いらっしゃい。
李佳:こんにちは。おじゃまします。
の
(李佳来到美月的房间。)
李佳:(看到书桌上放着一张合影)あ、写真。
(用手指着其中一人)お父さんですか。
美月:はい、そうです。父は 中学校( )先生です。
李佳:(用手指照片中的另一人)誰ですか。弟ですか。
美月:いいえ。弟じゃありません。いとこ( )翔君です。
李佳:小学生ですか。
美月:ええ。小学校3年生です、9歳です。
の
の
作业:
背诵课文,学会语法的使用与表达。
同步练习第五课,熟记单词和关联表达。
仿照书上P70
お疲れ様でした。
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