第６課-折り紙 课件-2025-2026学年初中日语人教版第一册

七年级第六课 折り紙 １、これ⓪ 这，这个（近称） ２、それ⓪ 那，那个（中称） ３、あれ⓪ 那，那个（远称） ４、どれ① 哪，哪个 ５、ああ① （叹）噢 ６、わあ① （叹）哇，哎呀 确认对方所说，表示恍然大悟，是一种略带感情色彩的自然回应。 ああ　（语气词）表示恍然大悟 わあ （语气词）表示感叹，哇~ 「これ」、「それ」、「あれ」、「どれ」为指示代词。 ·「これ」指离说话人伸手可及的事物； ·「それ」指靠近听话人身边，听话人伸手可及的事物； ·「あれ」指的是距离听话人和说话人都比较远的事物； ·「どれ」是不确定哪一个，疑问代词。 ７、何（なん）　什么　　　 ８、一つ（ひとつ ） 一个 ９、二つ（ふたつ）两个　 １０、三つ（みっつ）三个 P85 単語 – 数字・量詞 １１、鶴（つる）① ：鹤，仙鹤 １２、豚（ぶた）⓪ ：猪 １３、折り紙（おりがみ）② ：折纸 １４、人形（にんぎょう）⓪ ：人偶，娃娃 １５、僕（ぼく）① ：我（男子自称） １６、たくさん③ （名）：很多　(沢山）＋名詞 １７、すごい② （形1）：惊人，了不起（凄い） 作业： 1，本课所学17个单词和关联词语1抄三遍。 2，背记单词，预习语法，下节课听写。 语法与表达： １、これ、それ、あれ、どれ ２、Nも ３、Nの（所属/省略） ４、Sね（确认） 复习： １、これ、それ、あれ、どれ これ：指靠近说话人身边，说话人伸手可及的事物。 それ：指靠近听话人身边， 听话人伸手可及而距离说话人较远的事物。 あれ：指距离说话人和听话人都比较远的事物。 どれ：指多个事物（三个或三个以上同类事物）当中的某一个，用于疑问句，表示不确定的指称。 （拿身边的事物练习) どちら：表示两者之间选一个 疑問詞 问人：　　　 问物：　　　 问几岁：　　 问几个：　　 问哪个：　　 誰（だれ） 何（なん） 何歳？・おいくつ？ いくつ？ どれ・どちら 练习： １、これはコップです。　 ２、それは陽さんのペンです。　 ３、那个是窗户。　 ４、那个是小张的书吗？　 不，这个是我的笔记本。 这个是杯子。 那个是小杨的笔。 あれは窓です。 それは張さんの本ですか。 いいえ、これはわたしのノートです。 练一练 本 飛行機 切手 二、Nも：“也” これも　犬です。 “も”是助词，附在名词后面，提示某人或者某事物与此前提到的人或事物具有相同的性质或特点。 １、僕は十六歳です。 そうですか。わたしも十六歳です。 ２、お姉さんは高校の先生です。 お母さんも高校の先生です。 　訳してみましょう　　　 1.这是苹果。那也是苹果。 これはりんごです。それもりんごです。 2.这个是人偶娃娃，那个也是人偶娃娃。 これは人形です。それも人形です。 3.A:父は高校の先生です。 B:お母さんも高校の先生ですか。 A:いいえ。母は小学校の先生です。 三、Nの（所属）（省略） いいえ、ぼくのではありません。英珠さんのです。 “の”是助词，附在名词后面，表示该助词后面省略了上文提到过的属于该名词所指某人或者某物的东西。 例：これは、王さんの鉛筆ですか。 いいえ、わたしの（鉛筆）です。 Ａ： これは王文君の財布ですか。(这是王文的钱包吗？ ) Ｂ： いいえ，王文君の（財布）ではありません。わたしの（財布）です。　(不，不是王文的。是我的。) ・Ａ： これは李佳さんの絵ですか。(李佳，这是你的画吗？ ) Ｂ： いいえ。それは　美月さんの（絵）です。わたしの（絵）は　これです。 (不，那是美月的。我的是这张。) ・渡辺： この雑誌，金さんのですか。(小金，这本杂志是你的吗？ ) 金 ： いいえ。それは　図書館の（雑誌）です。(不，那是图书馆的。) 四，Sね あれは、人形ですね。 “ね”是助词，用于句尾（“S”表示句子，），表示确认或想征得对方的认同，读升调。 Ａ： 太郎君は　中学生ではありませんね。(太郎不是初中生吧。) Ｂ： ええ。小学校 5年生です。(对，是小学五年级学生。) Ａ： 李佳さんも　中学生ですね。(李佳也是初中生吧。) Ｂ： ええ。中学校 1年生です。(是的，是初中一年级学生。) Ａ： これは　王さんの　机ですね。(这是小王的书桌吧。) Ｂ： ええ。(是的。) Ａ： 美月さんの　自転車は　これですね。(美月的自行车是这辆吧。) Ｂ： いいえ。それは　わたしのです。美月さんのは　これです。 (不，那是我的。美月的自行车是这辆。) 作业： 1.本课语法每个造三个句子，これ、それ、あれ、どれ的指示代词每个单独造三个句子。 2.完成书上P81—-P82的练习。 会話：折り紙 （王文看健太桌上的折纸。） 王文：健太君、それは　何ですか。 健太；これは　つるです。 （王文数健太折的纸鹤。） 王文：一つ、二つ、三つ……。わあ、たくさんの折り紙。 健太：（拿起旁边的折纸）これは、犬です。 王文：すごいですね。（指另一个）それは、何ですか。 健太：どれですか。 王文：これです。 健太：（确认王文所指的折纸后） ああ、これは ピアノです。 王文：そうですか。あ、これは 豚ですか。 健太：いいえ、豚ではありません。これも 犬です。 表示已经获知该信息，读降调。 (健太看到窗户上的折纸） 健太：（问王文）王文君、あれは王文君の 折り紙ですか。 王文：いいえ、ぼくのではありません。英珠さんのです。 健太：あれは 人形ですね。すごいですね。 作业 1.会话文抄写一遍并翻译。 2.本课语法的所有例句抄一遍。 P81~ P82 お疲れ様でした。 $