第5课 家族の写真 课件 2025-2026学年人教版日语七年级

该高中日语课件围绕“家族の写真”主题，涵盖基础语法（～は～です、の、疑问句）、家族相关词汇及数字年龄表达，通过词汇学习、数字练习、情境对话构建从词汇积累到语法应用的学习支架，帮助学生逐步掌握基础表达。 其亮点在于以情境化对话（如敲门应答、朋友介绍）提升语言能力，通过否定句转换、疑问句练习培养思维品质，作业设计（预习、翻译）促进学习能力。学生能在真实场景中运用日语，教师可依托结构化内容高效开展教学。

第５課　 家族の写真 1 一 関連語彙(75) 新出語 二 (１) ～は～です (２)の (３)（Nは）Nですか 文法 三 会話(66) 本文 四 練習 第一時間 新出語 听到有人敲门时的回应或对别人的提问进行肯定回答 惊讶的语气 后常接「～てください」 常用「お邪魔します。」 (P74) 对别人的提问进行否定回答 はい的口语形式 数 量 数 字 读 法 1 1 いち② 11 じゅういち④ 30 さんじゅう① 2 に① 12 じゅうに③ 40 よんじゅう① 3 さん② 13 じゅうさん① 50 ごじゅう② 4 よん① し① 14 じゅうよん③ じゅうし③ 60 ろくじゅう③ 5 ご① 15 じゅうご① 70 ななじゅう② 6 ろく② 16 じゅうろく④ 80 はちじゅう③ 7 なな① しち② 17 じゅうなな③ じゅうしち④ 90 きゅうじゅう① 8 はち② 18 じゅうはち④ 100 ひゃく② 9 きゅう① く① 19 じゅうきゅう③ じゅうく① 10 じゅう① 20 にじゅう① ―P75　関連語彙 ～歳(P75) 1歳 いっさい① 4歳 よんさい① 7歳 ななさい② 8歳 はっさい① 9歳 きゅうさい① 10歳 じゅっさい 20歳 はたち①　 にじゅっさい② 何歳 なんさい① 练习 —P69 练习 —P72 君 年生 歳 第二時間　　文法と本文 (１) ～は～です 　(２)の 　　(３)（Nは）Nですか 接续：N1のN2 用法：助词，用来连接两个名词。表示所属、同位语、性质、 时间、场所、数量等。译为：...的...。 一、の 例： 父は中学校の先生です。 父の写真です。 李佳さんは美月さんの友達です。 いとこの翔君は小学校３年生です。 友達の美月さんのかばんです。 →所属 →所属 →所属 →同位语 →同位语 →所属 请用日语说出以下短语并判断「の」的用法。 (1)日语(日本語)书 (2)我的自行车 (3)我的朋友健太 (4)表弟小王 (5)李佳的妈妈 (6)日语老师 →性质 →日本語の本 →所属 →私の自転車 →所属/同位语 →私の友達の健太君/健太さん →いとこの王君/王さん →所属 →李佳さんのおかあさん →同位语 →性质 →日本語の先生 にほんご 二、～は～です 接续：N1はN2です 用法：表示肯定的判断。译为：...是...。 は(wa)：助词,提示主题或主语。です：判断词。对主语做出肯定的判断或说明。 否定形式：N1はN2では(じゃ)ありません 译为：...不是...。 注意：当主语很明确时，可以省略。 请口述以下句子的中文意思(P74（の）),并改成否定判断句。 父は中学校の先生です。 父の写真です。 李佳さんは美月さんの友達です。 いとこの翔君は小学校３年生です。 友達の美月さんのかばんです。 ではありません/じゃありません ではありません/じゃありません ではありません/じゃありません ではありません/じゃありません ではありません/じゃありません 仿照例子，根据方框中的信息完成句子。 　　 では/じゃありません では/じゃありません は では/じゃありません は です は は です は 翻译下列句子。 (1)我是小李。是中学生。 　　私は李です。中学生です。 (2)李佳不是二年级学生。 　　李佳さんは二年生ではありません。 (3)香蕉是水果。 　　バナナは果物です。 (4)西红柿不是水果，是蔬菜(野菜)。 　　トマトは果物ではありません。野菜です。 选择最佳选项。 (1)友達の李佳さん　　　写真です。 　A.の　 　B.は 　　C.が (2)いいえ、小学校の先生　　　。 　A.です　　　　　　B.ではありません 　　 (3)はい、私は李　　　。 　A.です　　　　　 B.じゃありません 　　 接续：(N1は)N2ですか 用法：助词か，表示疑问。译为：...吗？ 回答： 三、(～は)～ですか➟疑问句 二、(～は)～ですか➟疑问句 接续：(N1は)N2ですか 用法：助词か，表示疑问。译为：...吗？ 回答： 　　　肯定：はい、(～は)～です。(是，...是...。) 　　　　　　はい、そうです。(是，是那样。) 　　　否定：いいえ、(～は)～ではありません。 　　　　　　いいえ、ちがいます。(不，不是) 二、(～は)～ですか➟疑问句 练习——P71 练习——P71 练习——P36/三、六(同步练习) そうです/一年生です ちがいます/中学生では(じゃ)ありません そうです/小学生です 黄君は ちがいます/3年生では(じゃ)ありません 李さんは誰の友達ですか。 誰が孫さんのおばあさんですか。 鈴木さん、(あなたは)中学生ですか。 いいえ、(私は)中学生ではありません。 トマトは果物ではありません。 陳さんは中学校2年生です。 小学生の王さんです。 李さんは誰の友達ですか。 誰が孫さんのおばあさんですか。 鈴木さん、(あなたは)中学生ですか。 いいえ、(私は)中学生ではありません。 トマトは果物ではありません。 陳さんは中学校2年生です。 小学生の王さんです。 请问有人在吗？(敲门时说的) 在。(听到有人敲门时的回应) 惊讶的语气 请进。 连接两个名词，表示同位语。 (这位是)(我)朋友李佳。 表示肯定的判断或说明。 您好。(中午时遇到别人说的) 欢迎光临。(对客人的到来表示欢迎) 打扰了。(进别人家门时说的) 助词。用于句尾，表示疑问。 惊讶的语气 连接两个名词，表示同位语。 表示肯定的判断或说明。 不。不是(我)弟弟。(对别人的提问进行否定的回答) (这位)是您爸爸吗？ 是，是的。(对别人的提议进行肯定的回答) 助词，接在名词后面。提示主语，主题。 是的。(对别人的提议进行肯定的回答) [はい]的口语形式。 作业 （1）复习所学语法。 （2）预习第6课的单词，并在单词表上标注音调。 （3）翻译句子，写在作业本上。 ①初次见面，你是小李吗。--不，我是小王。 ②森是小学生吗？--是，是的。 ③那个人不是美月的妈妈。 ④吉田的朋友健太是中学2年级学生。 （4）完成同步练习册。 （5）读课文。 歴史を紡ぐ者 まももP 春へと続く丘 オリジナル・サウンドトラック, track 20, disc 1 99920.305 XXX - 163 key(Don't modify):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 $