八年级物理下学期期中模拟卷01（北师大版（北京））

2025—2026学年下学期八年级期中考试模拟试题01 物理 一、单选题 1．适量运动是健康的生活方式。下列日常运动情景中说法正确的是（　　） A．竖直向上运动到最高点时的排球，受平衡力的作用 B．篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用 C．离开蹦床后人还能继续上升，是因为没有受到重力作用 D．用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】D 【详解】A．竖直向上运动到最高点时的排球只受到重力作用，所以受力不平衡，故A错误； B．篮球离手后能继续向前运动，是因为篮球具有惯性。惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误； C．离开蹦床后人还能继续上升，是因为人具有惯性，人仍然受重力作用，故C错误； D．足球原来静止在地面上，用力将足球踢出，足球就由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选D。 2．如图所示的实例，目的是为了减小摩擦的是（　　） A．轮滑鞋装有滚轮 B．运动鞋底有凹凸的花纹 C．脚蹬面做得凹凸不平 D．守门员戴着防滑手套 【答案】A 【详解】A．轮滑鞋装有滚轮，用滚动代替滑动，减小了摩擦，故A符合题意； B．运动鞋底有凹凸的花纹，使鞋底与地面间变得更粗糙，增大了摩擦力，故B不符合题意； C．脚蹬面做得凹凸不平，使鞋底与踏板间变得更粗糙，增大了摩擦力，故C不符合题意； D．守门员戴着防滑手套，使手与足球之间变得更粗糙，增大了摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 3．如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为、、，其大小关系是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】第一幅图，以下面小球为研究对象，受弹簧向上的弹力和竖直向下的重力，小球处于静止状态，受平衡力，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力，即； 第二幅图，以小球为研究对象，受弹簧向上的弹力和竖直向下的重力，小球处于静止状态，受平衡力，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力，即； 第三幅图，以任意一个小球为研究对象，受弹簧向上的弹力和竖直向下的重力，小球都是处于静止状态，受平衡力，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力，即；所以平衡时各弹簧的弹力大小相等，即有。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．下列图片所示的是几名同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致，并且要避免弹簧与外壳发生摩擦，由图可知ABC正确，D错误。 故选D。 5．平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，则实心正方体a、b（　　） A．密度之比为1：8 B．对地面的压力之比为8：1 C．体积之比为8：1 D．对水平地面的压强之比为4：1 【答案】D 【详解】甲物质：，所以 乙物质：，，所以 A．甲、乙密度之比，故A不符合题意； B．甲、乙质量相等，，所以对地面的压力之比为，故B不符合题意； C．质量相等时，体积与密度成反比，则，故C不符合题意； D． ，则边长之比为 底面积之比 压力之比为 根据，所以压强之比为，故D符合题意。 故选D。 6．下列估计符合生活实际的是（　　） A．两个鸡蛋的重力约10N B．一块橡皮的质量约为10kg C．中学生站立时对地面的压强约 D．中学生的体重约为50N 【答案】C 【详解】A．一个鸡蛋质量约50g，两个鸡蛋总质量为100g=0.1kg，重力，远小于10N，故A不符合题意； B．一块橡皮的质量仅约10g，远小于10kg，故B不符合题意； C．中学生质量约50kg，重力（对地面的压力）约为500N，双脚站立时与地面总接触面积约，压强 故C符合题意； D．中学生质量约50kg，体重约为，远大于50N，故D不符合题意。 故选C。 7．如图所示的实例中，主要是利用连通器原理工作的是（　　） A．微小压强计 B．活塞式抽水机 C．船闸 D．吸盘式挂钩 【答案】C 【详解】A．微小压强计底部连通，但上端有一侧未开口，不是利用连通器原理工作，故A不符合题意； B．活塞式抽水机利用大气压强工作，不满足上端开口，底部连通，不是利用连通器原理工作，故B不符合题意； C．船闸工作时，通过阀门满足上端开口，底端连通，是利用连通器原理工作，故C符合题意； D．吸盘式挂钩利用大气压强将吸盘压在墙壁上，不是利用连通器原理工作，故D不符合题意。 故选C。 8．下列说法中正确的是（　　） A．托里拆利实验测出了大气压值 B．大气压随高度的增加而增大 C．水往低处流是由于大气压的作用 D．船闸是利用大气压工作的 【答案】A 【详解】A．马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压的值，故A正确； B．越往高处空气越稀薄，因此大气压随高度的增加而减小，故B错误； C．水往低处流是水受到重力作用的结果，故C错误； D．船闸是利用连通器的原理工作的，故D错误。 故选A。 9．如图所示，重力为G边长为a的正方体物块悬浮在水中，受到的浮力为，上表面深度为，受到水的压强为，压力为；下表面深度为，受到水的压强为，压力为。物块的密度为，水的密度为。下列选项中不正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】AC．根据力的平衡与合成知识可知，浮力等于液体对物体上下表面的压力差，有 故A错误，题意，C正确，不符合题意 BD．物体悬浮，物体体积等于排开液体体积。有 即 可得 故BD正确，不符合题意 故选A。 10．小延洗水果时，发现体积较大的香瓜漂浮在水面上，而体积较小的李子却沉在水底，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．李子的密度小于香瓜的密度 B．香瓜受到的浮力大于它受到的重力 C．若将香瓜浸没在水中，它受到的浮力大于受到的重力 D．李子受到的浮力大于它受到的重力 【答案】C 【详解】AB．香瓜漂浮在水面，说明香瓜的密度小于水的密度，且漂浮时浮力等于重力；李子沉在水底，说明李子的密度大于水的密度，所以李子的密度大于香瓜的密度，故AB错误； C．香瓜原本漂浮，浮力等于重力；若将香瓜浸没在水中，此时香瓜排开水的体积变大，根据阿基米德原理知，浸没时V排增大，浮力会变大，所以此时浮力大于重力，故C正确；    D．李子沉在水底，根据物体的浮沉条件可知，此时浮力小于重力，所以D错误。 故选C。 11．如图所示，A、B、C是三个体积相同的实心小球，放入水中后，A小球漂浮、B小球悬浮、C小球沉底。三个小球下列关系判断中，正确的是（　　） A．三个小球所受浮力方向不同 B．三个小球重力关系为 C．三个小球所受的浮力关系为 D．三个小球密度关系为 【答案】C 【详解】A．浮力的方向竖直向上，三个小球所受浮力方向相同，故A错误； BD．A小球漂浮，则密度小于水的密度，B小球悬浮，则密度等于水的密度，C小球沉底，则密度大于水的密度，所以三个小球密度关系为，三个小球体积相同，根据可知三个小球重力关系为，故BD错误； C．由图可知，A小球排开水的体积最小，B、C小球排开水的体积相同，根据可知三个小球所受的浮力关系为，故C正确。 故选C。 12．测量工具为我们的工作和生活带来了极大的便利，而成功制作测量工具需要科技人员的创造性劳动。小慧想通过自制密度计，体验动手与动脑相结合的劳动过程。她在粗细均匀的木棒一端缠绕一些细铜丝制成简易密度计（未标刻度），该密度计放在水和煤油中时均竖直漂浮，露出液面的长度用L表示（如图所示），已知煤油的密度为0.8g/cm3，水的密度为1.0g/cm3。为了给简易密度计标刻度，小慧将该密度计放入煤油中，密度计静止时L为10cm，她在密度计上距顶端10cm处标记刻度线，该刻度线对应的密度值为0.8g/cm3；小慧将该密度计放入水中，密度计静止时L为12cm，她在密度计上距顶端12cm处标记刻度线，该刻度线对应的密度值为1.0g/cm3。利用上述数据，可计算出该密度计上对应密度值为1.25g/cm3的刻度线到密度计顶端的距离为（　　） A．6.4cm B．12.6cm C．13.6cm D．10.4cm 【答案】C 【详解】设木棒长度为h，木棒的横截面积为S，密度计的重力为G，密度计在煤油中漂浮时，浮力等于重力，即F浮1​=G，结合阿基米德原理可得ρ煤油gS(h−L1)=G      ① 密度计在水中漂浮时，浮力也等于重力，即：F浮2​=G，由浮力公式得：ρ水gS(h−L2)=G      ② 由于①和②联立求得木棒长度 设密度计上对应密度值为1.25g/cm3的刻度线到密度计顶端的距离为L3，此时浮力仍等于重力，即F浮3​=G，结合阿基米德原理可得ρ3​gS⋅(h−L3)=G                ③ 由于②和③联立求得该密度计上对应密度值为1.25g/cm3的刻度线到密度计顶端的距离 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、多选题 13．如图所示，甲所受的重力为17N，乙所受的重力为11N，不计弹簧测力计自重，则系统静止时（   ） A．弹簧测力计的示数是27N B．乙物体所受合力为0 C．甲对地面的压力为6N D．地面对甲的支持力是17N 【答案】BC 【详解】A．弹簧测力计右侧受到的拉力由物体乙的重力产生，大小为11N，装置处于静止状态，所以弹簧测力计的左侧也受甲给它11N的拉力，弹簧测力计的示数显示为11N，故A错误，不符合题意； B．乙物体静止，处于平衡状态，则所受合力为0，故B正确，符合题意； C．甲给弹簧测力计11N的拉力，物体间力的作用是相互的，所以弹簧测力计对甲产生11N向上的拉力，甲对地面的压力就等于甲的重力减去弹簧测力计对甲的拉力，即甲对地面的压力 故C正确，符合题意； D．甲对地面的压力与地面对甲的支持力是一对相互作用力，大小相等，即 故D错误，不符合题意。 故选BC。 14．质量和底面积都相同的、、三个容器中分别装有质量相同的甲、乙、丙三种不同液体，如图所示．放在水平地面上，下列说法不正确的是（　　） A．三种不同液体的密度关系 B．容器底部受到的液体压力关系 C．容器底部受到的液体压强 D．容器对地面的压强 【答案】ABD 【详解】A．甲、乙、丙三种不同液体的质量相等，从图中可知丙液体的体积最大，甲液体的体积最小，根据 液体密度关系，故A错误，符合题意； BC．三种液体密度关系，且甲、乙、丙三种不同液体的深度相同，根据可知三容器底部所受液体的压强的大小关系为；容器底面积相同，根据可知,三容器底部受到液体的压强甲最大，故B错误，符合题意，C正确，不符合题意； D．容器对桌面的压力等于液体和容器的总重力，而甲、乙、丙液体质量相等,容器相同，所以总重力相等，压力相同，三个容器底面积相同，根据可知，三容器对桌面的压强大小相等，故D错误，符合题意。 故选ABD 。 15．用刻度尺和记号笔在一根长度为20cm的吸管上标出长度刻度，用石蜡将标0cm的一端封闭，添加铁屑至管内，使其总质量为10g，能竖直漂浮在液体中，制成一个简易密度计。当将它放入密度为的水中时，浸入的深度为H，如图所示，（g取10N/kg，水的密度为），下列说法是正确的是（　　） A．密度计在水中受到的浮力是0.1N B．若放入的酒精中，密度计浸入深度为0.8H C．将它放入密度为的不同液体中，浸入的深度h与液体密度之间的关系应符合图乙中a D．为使该简易密度计测量水和酒精的密度时，两条刻度线间的距离大一些，应减少铁屑的质量 【答案】AC 【详解】A．密度计漂浮在水中，根据漂浮条件，浮力等于重力，则密度计在水中受到的浮力为 故A正确； B．密度计始终漂浮，浮力等于重力，重力不变，则浮力不变。设密度计的横截面积为S，根据则有 可得若密度计放入的酒精中，密度计浸入深度 故B错误； C．将密度计放入密度为的不同液体中，密度计受到的浮力不变，根据 可得 密度计受到的浮力、、密度计的横截面积S均为定值，则浸入的深度h与液体密度之间成反比，所以浸入的深度h与液体密度之间的关系应符合图乙中a，故C正确； D．由题意可知，两条刻度线间的距离为 由该式可知，可增加简易密度计所受的重力，即增大铁屑的质量，使两条刻度线间的距离大一些，故D错误。 故选AC。 三、实验题 16．探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，小阳进行了如图甲、乙、丙所示的实验。 (1)图甲所示的实验中，小阳用弹簧测力计水平拉动木块，应使木块沿水平桌面做________运动； (2)图乙所示的实验中，在木块上加放砝码的目的是_________； (3)由甲、丙所示的实验得出的结论是___________； (4)请分析说明，弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力大小的依据_________。 【答案】(1)匀速直线 (2)改变木块对木板的压力 (3)滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 (4)二力平衡 【详解】（1）图甲所示的实验中，小阳用弹簧测力计水平拉动木块，应使木块沿水平桌面做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，摩擦力大小与拉力大小相等。 （2）实验中，木块对水平支持面的压力大小等于物体的重力大小，图乙所示的实验中，在木块上加放砝码的目的是改变木块对木板的压力。 （3）由图甲、丙所示的实验可知，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，测力计示数不同，故得出的结论是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （4）实验中用弹簧测力计水平拉动木块，使木块沿水平桌面做匀速直线运动，根据二力平衡的条件，摩擦力大小与拉力大小相等。 17．在“探究二力平衡的条件”的实验中，同学们设计了如图所示的实验装置。 (1)如图甲所示，向两托盘放入质量不等的钩码时，发现木块能够保持静止，此时木块受力______（选填“平衡”或“不平衡”），为了进一步探究彼此平衡的两个力的大小关系，可以将木块换成小车，以减小______对实验的影响； (2)如图乙所示，在卡片平衡时，将卡片扭转一个角度后松手，卡片不能保持静止，说明了彼此平衡的两个力需要______； (3)将图乙中的卡片换成弹簧测力计如图丙所示，左右两边各挂200g的钩码，弹簧测力计的示数是______N（g取）。 【答案】(1) 平衡 摩擦力 (2)作用在同一条直线上 (3)2 【详解】（1）[1]物体保持静止状态属于平衡状态，平衡状态下物体受力一定平衡。 [2]甲图中木块和桌面间摩擦力较大，当两侧钩码质量不等时，摩擦力会抵消拉力的差，影响实验结果，换成小车后，滑动摩擦变为滚动摩擦，可以减小摩擦力对实验的影响。 （2）将卡片扭转一个角度后，两个拉力不再作用在同一直线上，松手后卡片无法保持静止，该现象说明：彼此平衡的两个力需要作用在同一条直线上。 （3）钩码的重力 弹簧测力计的示数等于挂钩端受到的拉力大小，相当于一端固定、另一端被2N的拉力拉，因此示数为。 18．小明为了探究水产生的压强与水的深度的关系，他利用符合实验要求的弹簧测力计、刻度尺、烧杯、水和已知底面积为S的金属圆柱体（ρ金属>ρ水）进行实验。 (1)以下是他的部分实验步骤，请帮他补充完整。 ①将金属圆柱体悬挂在弹簧测力计下，测量金属圆柱体受到的重力G，并将G和S记录在表格中。 ②在烧杯中装入适量的水，弹簧测力计提拉金属圆柱体使其浸入水中一部分，不碰烧杯底和壁，静止时记录弹簧测力计的示数F，用刻度尺测量金属圆柱体底面在水中的深度h，并将F和h记录在表格中。 ③__________________，不碰烧杯底和壁，静止时记录弹簧测力计的示数F，用刻度尺测量金属圆柱体底面在水中的深度h，并将F和h记录在表格中。 ④用公式p=____________计算出水的压强p，并记录在表格中。 (2)画出上述实验的数据记录表格。 【答案】(1) 增加金属圆柱体浸入水中的深度 (2) h/m S/m2 G/N F/N p/Pa 【详解】（1）[1][2]探究水产生的压强与水的深度的关系，需要其他因素不变时，改变物体在水中深度，观察物体受到的压强的变化： ③增加金属圆柱体浸入水中的深度，不碰烧杯底和壁，静止时记录弹簧测力计的示数F，用刻度尺测量金属圆柱体底面在水中的深度h，并将F和h记录在表格中。 ④由受力分析得，物体下表面受到的压力为 物体下表面受到的水的压强 （2）为了得到普遍规律，需要进行多次实验，实验中需要记录的数据有：物体浸入水中的深度h、物体的横截面积S、物体的重力G、物体在水中受到的测力计的拉力F、由计算得出的水的压强p，实验的数据记录表格如表所示。 h/m S/m2 G/N F/N p/Pa 19．如图所示是小辉探究液体压强与哪些因素有关的实验装置，请根据图示回答下列问题： (1)压强计在使用前，需要观察U形管两边液面是否相平，还要检查装置的气密性。如图甲所示，小辉发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，其调节的方法是_________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 (2)压强计上的U形管_________（选填“属于”或“不属于”）连通器，通过U形管两端液面高度差显示液体内部压强； (3)通过比较图乙和丙图，可以得到的结论是：液体的压强与_________有关； (4)已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为_________Pa。（，，g取） 【答案】(1)B (2)不属于 (3)深度 (4)1000/103 【详解】（1）A．将右侧支管中高出的水倒出，只是暂时让液面平齐，但装置内气压仍与外界不同，后续还会出现高度差，无法从根本上解决问题； B．取下软管重新安装，能让U形管两端都与大气压相通，使两侧液面自然相平，这是正确的调节方法。 故选B。 （2）连通器是上端开口、底部相连通的容器，而压强计的U形管一端是封闭的（连接金属盒的一侧），不符合连通器的结构特点，因此不属于连通器。 （3）图乙和丙中，液体都是水，密度相同，金属盒在水中的深度不同，根据控制变量法，在液体密度相同的情况下，改变深度，观察到压强变化，因此得出结论：液体的压强与深度有关。 （4）已知：，， 橡皮管内气体的压强比大气压大，差值等于U形管中水柱产生的压强。根据液体压强公式可知， 20．小红想测出一个质量约为的实心金属圆环的密度。实验室提供的器材有：一个大水槽和足量的水、细线、刻度尺和一个体积大约为的长方体木块。 (1)以下是她设计的实验步骤，请你补充完整。 ①将长方体木块放入水槽中，使其漂浮在水面上，保持上表面与水面平行，用刻度尺测出木块上表面到水面的距离； ②将金属圆环轻轻放在木块上，使木块仍然漂浮在水面上，并保持木块上表面与水面平行，用刻度尺测出木块上表面到水面的距离； ③___________，用刻度尺测出木块上表面到水面的距离； (2)已知水的密度为，利用上述测量出的物理量和已知量计算金属圆环密度的表达式： ___________。 【答案】(1)将金属圆环用细线拴在木块下方，使木块仍然漂浮在水面上，保持上表面与水面平行，且金属圆环不与大水槽接触 (2) 【详解】（1）将金属圆环用细线拴在木块下方，使木块仍漂浮在水面上，保持上表面与水面平行，且金属圆环不与大水槽接触，通过这一步骤与前一步骤对比，求出金属环的体积。 （2）假设长方体木块的高度为，底面积为，金属环的体积为。通过分析步骤①可得出 分析步骤②可得出 分析步骤③可得出 通过得 得 根据公式可知，金属环的密度为 21．如图（a）所示是实验室和生产技术中广泛使用的液体密度计。液体密度计是一只下粗上细的玻璃管，在管中下端封有小铅粒作配重，使它能竖直浮在液体中。 (1)某同学将吸管一端密封，在吸管内装上适量的铁砂，并在吸管上标上刻度线及相应的密度值，制成了简易密度计，如图（b）所示；密度计上有密度值为和的两条刻度线。根据图（b）上画出两条刻度线的大致位置可知___________。（选填“＜”“>”或“=”） (2)请画出重为G的密度计在测量液体密度时的受力分析图。 【答案】(1)＜ (2) 【详解】（1）密度计在液体中处于漂浮状态，根据物体漂浮条件可知，此时密度计处于平衡状态，即 根据阿基米德原理可知，当浮力不变时，排开液体的体积越大，液体密度越小；排开液体的体积越小，液体密度越大。因为从图（b）可以看到，刻度线对应的排开液体体积比刻度线对应的大，因此 （2）首先，要确定密度计的重心位置；其次，从重心竖直向下画一条线段，标上G；最后，从重心竖直向上画一条等长的线段，标上。据此作图。 22．为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。 第一小组：探究金属块浸没在水中的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力： 方法1：称重法。测量过程及示数如图甲、乙所示，金属块所受的浮力为_________N。 方法2：阿基米德原理法。测量过程与示数如图丙、丁所示，根据_________（写出公式，应用题目中所给符号，水的密度为）可计算出浮力大小。 第二小组：探究木块浸没在水中上浮的条件。请帮助小组同学补充完主要实验步骤： ①如图甲所示，测木块重力大小； ②将木块用细铁丝压入水中，使木块浸没，测出木块的体积。利用阿基米德原理法；计算出木块浸没在水中受到的浮力； ③比较_________两个物理量大小关系，得出物体上浮条件。 【答案】 0.2 【详解】[1]弹簧测力计分度值为，甲图中金属块的重力，乙图中金属块浸没在水中时弹簧测力计拉力，根据称重法 [2]金属块浸没在水中，排开水的体积 根据阿基米德原理，浮力公式为 [3] 物体浮沉条件是通过比较浮力和自身重力的关系得出的，探究木块上浮条件时，测出木块重力和木块浸没时的浮力后，比较和的大小关系，即可得出上浮条件。 四、科普阅读题 23．阅读短文，回答问题。 绝境重生的372舰艇 海水跃层也称“跃变层”，它是指海水中某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层，如果海水跃层是上层密度大、下层密度小的状态，形成负密度梯度跃变层，被称为“海中断崖”。潜艇在水下航行中，如突遭海中断崖，急剧掉向海底，称为“掉深”，大多数常规潜艇的有效潜深为300 m，潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，造成失事。 我军372潜艇一次远航战备巡逻中，碰见“掉深”的情况，这次潜艇掉的又快又深，潜艇的主机舱管路发生破损，艇长王红理瞬间发出命令：“损管警报！向所有水柜供气”。不到10秒钟，应急供气阀门打开，所有水柜开始供气；1分钟内，上百个阀门关闭，数十种电气设备关闭；2分钟后，全艇各舱室封舱完毕。但“掉深”依然继续。3分钟后，掉深终于停止，深度计开始缓慢回升。372潜艇闯过鬼门关，化险为夷，创下了同类潜艇深度自拔的新纪录，创造了我军乃至世界潜艇史上的奇迹。 (1)“海中断崖”通常指滑艇遇到海水密度跃层，潜艇所处的海水密度突然变______ （选填“大”或“小”），所受的浮力突然______（选填“增大”或”减小”），失去平衡急剧下沉的一种现象。 (2)“向所有的水柜供气”的目的是______（选填“增大”或”减小”）潜艇自身重力。 (3)实施高压供气、关闭各种阀门后，潜艇掉深有所减缓，但不会立即停止，这是因为______。 【答案】(1) 小 减小 (2)减小 (3)潜水艇具有惯性 【详解】（1）[1][2]根据“海中断崖”现象可知，海水跃层是上层密度大、下层密度小，滑艇遇到海水密度跃层，潜艇所处的海水密度突然变小。因此由可知，海中断崖的海水密度减小，会造成潜艇受到的浮力减小。 （2）潜艇能够在海底自由的上浮和下潜靠的是改变自身重力来实现的；“向所有的水柜供气”的目的是排出水柜内的水，减小自身重力。 （3）实施高压供气、关闭各种阀门后，潜艇掉深有所减缓，由于潜艇具有惯性，要继续保持原来的运动状态，所以不会立即停止。 五、简答题 24．对于轻质薄板，我们可以通过悬挂法寻找到薄板的重心位置，如图所示，先将薄板A处悬挂起来，在静止薄板上画出悬线AB。然后将薄板的另一位置D悬挂起来，在静止薄板的上画出悬线DE，于是薄板的重心即在AB和DE的交点C处。为什么薄板的重心在C处？请给出解释。 【答案】见解析 【详解】先将薄板A处悬挂起来，在静止薄板上画出悬线AB，由二力平衡知，重心一定在竖直线AB上，然后将薄板的另一位置D悬挂起来，在静止薄板的上画出悬线DE，重心也一定在竖直线DE上，因此两条线的交点即重心，也就是薄板的重心在AB和DE的交点C处。 六、计算题 25．如图所示，将一质量分布均匀的实心物体A投入水中，静止时沉入水底。已知物体A的体积为，水的密度为，g取。求： (1)画出图中物体A的受力分析图； (2)物体A浸没水中时受到的浮力； (3)小晨认为减小物体所受的重力可以使物体上浮，现将物体A切掉一半，再放入水中。请你判断他的想法是否正确，并从运动和力的角度分析说明。 【答案】(1) (2)20N (3) 见详解 【详解】（1）物体浸没水中受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力、竖直向上的支持力，如图所示： （2）物体A浸没水中时排开水的体积 通过阿基米德原理计算浮力 （3）由图可知：实心物体A投入水中沉入水底，根据物体的浮沉条件可知，，则，将物体切掉一半，物体的密度不变，水的密度不变，故再将物体放入水中仍下沉。 26．一辆货车在平直公路上匀速行驶，车辆标牌的部分信息如下表。当货车以最大载货量以及最大功率匀速直线行驶时，受到地面的阻力为2400N。已知轮胎与地面接触的总面积约为。g取。求： 中国*汽车股份有限公司制造 型号      空车质量 1500kg 最大载货质量 2000kg 发动机最大功率 60kW (1)货车的总重力G； (2)该货车在平直公路上匀速行驶的过程中对地面的压强； (3)若这段公路限速，请通过计算判断该货车是否超速。 【答案】(1) (2) (3)没有超速 【详解】（1）货车总质量 则货车的总重力 （2）货车在平直公路上匀速行驶时，对地面的压力等于其总重力，即 根据压强公式计算出货车对地面的压强 （3）货车匀速直线行驶时，牵引力F牵与阻力f平衡，即 已知发动机最大功率 根据公式，可得货车匀速行驶的速度 因为，所以该货车没有超速。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期八年级期中考试模拟试题01 物理 一、单选题 1．适量运动是健康的生活方式。下列日常运动情景中说法正确的是（　　） A．竖直向上运动到最高点时的排球，受平衡力的作用 B．篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用 C．离开蹦床后人还能继续上升，是因为没有受到重力作用 D．用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 2．如图所示的实例，目的是为了减小摩擦的是（　　） A．轮滑鞋装有滚轮 B．运动鞋底有凹凸的花纹 C．脚蹬面做得凹凸不平 D．守门员戴着防滑手套 3．如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为、、，其大小关系是（   ） A． B． C． D． 4．下列图片所示的是几名同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是（　　） A． B． C． D． 5．平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，则实心正方体a、b（　　） A．密度之比为1：8 B．对地面的压力之比为8：1 C．体积之比为8：1 D．对水平地面的压强之比为4：1 6．下列估计符合生活实际的是（　　） A．两个鸡蛋的重力约10N B．一块橡皮的质量约为10kg C．中学生站立时对地面的压强约 D．中学生的体重约为50N 7．如图所示的实例中，主要是利用连通器原理工作的是（　　） A．微小压强计 B．活塞式抽水机 C．船闸 D．吸盘式挂钩 8．下列说法中正确的是（　　） A．托里拆利实验测出了大气压值 B．大气压随高度的增加而增大 C．水往低处流是由于大气压的作用 D．船闸是利用大气压工作的 9．如图所示，重力为G边长为a的正方体物块悬浮在水中，受到的浮力为，上表面深度为，受到水的压强为，压力为；下表面深度为，受到水的压强为，压力为。物块的密度为，水的密度为。下列选项中不正确的是（   ） A． B． C． D． 10．小延洗水果时，发现体积较大的香瓜漂浮在水面上，而体积较小的李子却沉在水底，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．李子的密度小于香瓜的密度 B．香瓜受到的浮力大于它受到的重力 C．若将香瓜浸没在水中，它受到的浮力大于受到的重力 D．李子受到的浮力大于它受到的重力 11．如图所示，A、B、C是三个体积相同的实心小球，放入水中后，A小球漂浮、B小球悬浮、C小球沉底。三个小球下列关系判断中，正确的是（　　） A．三个小球所受浮力方向不同 B．三个小球重力关系为 C．三个小球所受的浮力关系为 D．三个小球密度关系为 12．测量工具为我们的工作和生活带来了极大的便利，而成功制作测量工具需要科技人员的创造性劳动。小慧想通过自制密度计，体验动手与动脑相结合的劳动过程。她在粗细均匀的木棒一端缠绕一些细铜丝制成简易密度计（未标刻度），该密度计放在水和煤油中时均竖直漂浮，露出液面的长度用L表示（如图所示），已知煤油的密度为0.8g/cm3，水的密度为1.0g/cm3。为了给简易密度计标刻度，小慧将该密度计放入煤油中，密度计静止时L为10cm，她在密度计上距顶端10cm处标记刻度线，该刻度线对应的密度值为0.8g/cm3；小慧将该密度计放入水中，密度计静止时L为12cm，她在密度计上距顶端12cm处标记刻度线，该刻度线对应的密度值为1.0g/cm3。利用上述数据，可计算出该密度计上对应密度值为1.25g/cm3的刻度线到密度计顶端的距离为（　　） A．6.4cm B．12.6cm C．13.6cm D．10.4cm 二、多选题 13．如图所示，甲所受的重力为17N，乙所受的重力为11N，不计弹簧测力计自重，则系统静止时（   ） A．弹簧测力计的示数是27N B．乙物体所受合力为0 C．甲对地面的压力为6N D．地面对甲的支持力是17N 14．质量和底面积都相同的、、三个容器中分别装有质量相同的甲、乙、丙三种不同液体，如图所示．放在水平地面上，下列说法不正确的是（　　） A．三种不同液体的密度关系 B．容器底部受到的液体压力关系 C．容器底部受到的液体压强 D．容器对地面的压强 15．用刻度尺和记号笔在一根长度为20cm的吸管上标出长度刻度，用石蜡将标0cm的一端封闭，添加铁屑至管内，使其总质量为10g，能竖直漂浮在液体中，制成一个简易密度计。当将它放入密度为的水中时，浸入的深度为H，如图所示，（g取10N/kg，水的密度为），下列说法是正确的是（　　） A．密度计在水中受到的浮力是0.1N B．若放入的酒精中，密度计浸入深度为0.8H C．将它放入密度为的不同液体中，浸入的深度h与液体密度之间的关系应符合图乙中a D．为使该简易密度计测量水和酒精的密度时，两条刻度线间的距离大一些，应减少铁屑的质量 三、实验题 16．探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，小阳进行了如图甲、乙、丙所示的实验。 (1)图甲所示的实验中，小阳用弹簧测力计水平拉动木块，应使木块沿水平桌面做________运动； (2)图乙所示的实验中，在木块上加放砝码的目的是_________； (3)由甲、丙所示的实验得出的结论是___________； (4)请分析说明，弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力大小的依据_________。 17．在“探究二力平衡的条件”的实验中，同学们设计了如图所示的实验装置。 (1)如图甲所示，向两托盘放入质量不等的钩码时，发现木块能够保持静止，此时木块受力______（选填“平衡”或“不平衡”），为了进一步探究彼此平衡的两个力的大小关系，可以将木块换成小车，以减小______对实验的影响； (2)如图乙所示，在卡片平衡时，将卡片扭转一个角度后松手，卡片不能保持静止，说明了彼此平衡的两个力需要______； (3)将图乙中的卡片换成弹簧测力计如图丙所示，左右两边各挂200g的钩码，弹簧测力计的示数是______N（g取）。 18．小明为了探究水产生的压强与水的深度的关系，他利用符合实验要求的弹簧测力计、刻度尺、烧杯、水和已知底面积为S的金属圆柱体（ρ金属>ρ水）进行实验。 (1)以下是他的部分实验步骤，请帮他补充完整。 ①将金属圆柱体悬挂在弹簧测力计下，测量金属圆柱体受到的重力G，并将G和S记录在表格中。 ②在烧杯中装入适量的水，弹簧测力计提拉金属圆柱体使其浸入水中一部分，不碰烧杯底和壁，静止时记录弹簧测力计的示数F，用刻度尺测量金属圆柱体底面在水中的深度h，并将F和h记录在表格中。 ③__________________，不碰烧杯底和壁，静止时记录弹簧测力计的示数F，用刻度尺测量金属圆柱体底面在水中的深度h，并将F和h记录在表格中。 ④用公式p=____________计算出水的压强p，并记录在表格中。 (2)画出上述实验的数据记录表格。 h/m S/m2 G/N F/N p/Pa h/m S/m2 G/N F/N p/Pa 19．如图所示是小辉探究液体压强与哪些因素有关的实验装置，请根据图示回答下列问题： (1)压强计在使用前，需要观察U形管两边液面是否相平，还要检查装置的气密性。如图甲所示，小辉发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，其调节的方法是_________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 (2)压强计上的U形管_________（选填“属于”或“不属于”）连通器，通过U形管两端液面高度差显示液体内部压强； (3)通过比较图乙和丙图，可以得到的结论是：液体的压强与_________有关； (4)已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为_________Pa。（，，g取） 20．小红想测出一个质量约为的实心金属圆环的密度。实验室提供的器材有：一个大水槽和足量的水、细线、刻度尺和一个体积大约为的长方体木块。 (1)以下是她设计的实验步骤，请你补充完整。 ①将长方体木块放入水槽中，使其漂浮在水面上，保持上表面与水面平行，用刻度尺测出木块上表面到水面的距离； ②将金属圆环轻轻放在木块上，使木块仍然漂浮在水面上，并保持木块上表面与水面平行，用刻度尺测出木块上表面到水面的距离； ③___________，用刻度尺测出木块上表面到水面的距离； (2)已知水的密度为，利用上述测量出的物理量和已知量计算金属圆环密度的表达式： ___________。 21．如图（a）所示是实验室和生产技术中广泛使用的液体密度计。液体密度计是一只下粗上细的玻璃管，在管中下端封有小铅粒作配重，使它能竖直浮在液体中。 (1)某同学将吸管一端密封，在吸管内装上适量的铁砂，并在吸管上标上刻度线及相应的密度值，制成了简易密度计，如图（b）所示；密度计上有密度值为和的两条刻度线。根据图（b）上画出两条刻度线的大致位置可知___________。（选填“＜”“>”或“=”） (2)请画出重为G的密度计在测量液体密度时的受力分析图。 22．为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。 第一小组：探究金属块浸没在水中的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力： 方法1：称重法。测量过程及示数如图甲、乙所示，金属块所受的浮力为_________N。 方法2：阿基米德原理法。测量过程与示数如图丙、丁所示，根据_________（写出公式，应用题目中所给符号，水的密度为）可计算出浮力大小。 第二小组：探究木块浸没在水中上浮的条件。请帮助小组同学补充完主要实验步骤： ①如图甲所示，测木块重力大小； ②将木块用细铁丝压入水中，使木块浸没，测出木块的体积。利用阿基米德原理法；计算出木块浸没在水中受到的浮力； ③比较_________两个物理量大小关系，得出物体上浮条件。 四、科普阅读题 23．阅读短文，回答问题。 绝境重生的372舰艇 海水跃层也称“跃变层”，它是指海水中某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层，如果海水跃层是上层密度大、下层密度小的状态，形成负密度梯度跃变层，被称为“海中断崖”。潜艇在水下航行中，如突遭海中断崖，急剧掉向海底，称为“掉深”，大多数常规潜艇的有效潜深为300 m，潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，造成失事。 我军372潜艇一次远航战备巡逻中，碰见“掉深”的情况，这次潜艇掉的又快又深，潜艇的主机舱管路发生破损，艇长王红理瞬间发出命令：“损管警报！向所有水柜供气”。不到10秒钟，应急供气阀门打开，所有水柜开始供气；1分钟内，上百个阀门关闭，数十种电气设备关闭；2分钟后，全艇各舱室封舱完毕。但“掉深”依然继续。3分钟后，掉深终于停止，深度计开始缓慢回升。372潜艇闯过鬼门关，化险为夷，创下了同类潜艇深度自拔的新纪录，创造了我军乃至世界潜艇史上的奇迹。 (1)“海中断崖”通常指滑艇遇到海水密度跃层，潜艇所处的海水密度突然变______ （选填“大”或“小”），所受的浮力突然______（选填“增大”或”减小”），失去平衡急剧下沉的一种现象。 (2)“向所有的水柜供气”的目的是______（选填“增大”或”减小”）潜艇自身重力。 (3)实施高压供气、关闭各种阀门后，潜艇掉深有所减缓，但不会立即停止，这是因为______。 五、简答题 24．对于轻质薄板，我们可以通过悬挂法寻找到薄板的重心位置，如图所示，先将薄板A处悬挂起来，在静止薄板上画出悬线AB。然后将薄板的另一位置D悬挂起来，在静止薄板的上画出悬线DE，于是薄板的重心即在AB和DE的交点C处。为什么薄板的重心在C处？请给出解释。 六、计算题 25．如图所示，将一质量分布均匀的实心物体A投入水中，静止时沉入水底。已知物体A的体积为，水的密度为，g取。求： (1)画出图中物体A的受力分析图； (2)物体A浸没水中时受到的浮力； (3)小晨认为减小物体所受的重力可以使物体上浮，现将物体A切掉一半，再放入水中。请你判断他的想法是否正确，并从运动和力的角度分析说明。 26．一辆货车在平直公路上匀速行驶，车辆标牌的部分信息如下表。当货车以最大载货量以及最大功率匀速直线行驶时，受到地面的阻力为2400N。已知轮胎与地面接触的总面积约为。g取。求： 中国*汽车股份有限公司制造 型号      空车质量 1500kg 最大载货质量 2000kg 发动机最大功率 60kW (1)货车的总重力G； (2)该货车在平直公路上匀速行驶的过程中对地面的压强； (3)若这段公路限速，请通过计算判断该货车是否超速。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $