万以内数的认识（第一课时）（课件）-2025-2026学年二年级下册数学沪教版

万以内数的认识（第一课时） 年 级：二年级 学 科：数学（上教社） 1 学习目标： 1.结合生活情境认识万以内的数，知道万以内数的组成，初步认识计数单位“万”。 2.通过板条块、计数器、算盘等模型，丰富万以内数的表达方式，发展位值概念，提升数感。 学习重点： 学习难点： 会用不同的方式表示万以内的数，知道万以内数的组成。 丰富万以内数的表达方式，进一步认识万以内的数。 A看台有多少个座位？ A 1000个 A 1000个 B 1000 个 A 1000个 A 1000个 B 1000 个     十位 个位     千位 百位 0 2 0 0 2000 C 1000个 2个千     十位 个位     千位 百位 0 3 0 0 3000 3个千 4个千 4000 5个千 5000 6个千 6000     十位 个位     千位 百位 0 2 0 0 2000 2个千 3000 3个千 4个千 4000 5个千 5000 6个千 6000 7000 7个千 8个千 8000 9个千 9000 A 1000个 B 1000 个 C 1000个 D 1000 个 H 1000个 G 1000 个 F 1000 个 I 1000 个 J 1000 个 E 636个 体育馆一共有多少个座位？ A 1000个 B 1000 个 C 1000个 D 1000 个 H 1000个 G 1000 个 F 1000 个 I 1000 个 J 1000 个 E 636个 体育馆一共有9636个座位。 9 9636 十位 个位 千位 百位     十位 个位     千位 百位 6 9 3 6 这个数是由9个千、 写作：9636 读作：九千六百三十六 十位 个位 千位 百位     十位 个位     千位 百位 6 9 3 6 6个百、 3个十 和6个一组成的。 11 写一写，说一说 7 2 5 8 7258 6 2 3 5 6235 2 4 2 5 2425 3115 3 1 1 5 12 拨一拨，数一数 十位 个位 千位 百位 （1）从七千二百五十八起，一个一个地数到七千二百六十二。 十位 个位 千位 百位 （1）从七千二百五十八起，一个一个地数到七千二百六十二。 （2）从七千二百六十二起，一十一十地数到七千二百九十二。 拨一拨，数一数 十位 个位 千位 百位 （1）从七千二百五十八起，一个一个地数到七千二百六十二。 （2）从七千二百六十二起，一十一十地数到七千二百九十二。 （3）从七千二百九十二起，一百一百地数到七千五百九十二。 拨一拨，数一数 十位 个位 千位 百位 （1）从七千二百五十八起，一个一个地数到七千二百六十二。 （2）从七千二百六十二起，一十一十地数到七千二百九十二。 （3）从七千二百九十二起，一百一百地数到七千五百九十二。 拨一拨，数一数 16 练一练：课本第41页 改建后，体育馆一共有多少个座位？ 18 改建后，体育馆一共有多少个座位？ 改建后，体育馆一共有10000个座位。 19 A 1000个 B 1000 个 C 1000个 D 1000 个 H 1000个 G 1000 个 F 1000 个 I 1000 个 J 1000 个 E 1000个     十位 个位     千位 百位 0 0 0 0 10个千   万位 1 1个万 是   …… 万位的计数单位“万” 回顾小结 万以内数的认识（第一课时） 找一找身边万以内的数，用你喜欢的方法表示，并说说它的组成。 作业 大剧场里大约有1600个座位。 音乐厅里有1953个座位。 $