第一单元 第一课 第2课时 宪法的内容和作用-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)

2026-04-12
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 宪法的内容和作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.78 MB
发布时间 2026-04-12
更新时间 2026-04-12
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
品牌系列 初中同步
审核时间 2026-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57291802.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“宪法的内容和作用”,涵盖宪法地位、内容(国家性质等)、作用(规范权力运行等),通过课前预习(宪法根本法地位等)与课堂导学(技法指导、思路点拨)衔接,构建从基础认知到深度理解的学习支架。 其亮点是知识拓展引用习近平2025年关于人权、残疾人权益的讲话强化政治认同,易混易错点辨析(如纠正宪法仅规范公民权利的错误)深化法治观念,随堂检测含思维导图绘制、图表分析题。采用关键句分析等方法,助学生系统掌握知识提升核心素养,为教师提供结构化教学资源。

内容正文:

 第一单元 金牌导学案 坚持宪法至上 第一课 治国安邦的总章程 金牌导学案 金牌导学案 第2课时 宪法的内容和作用 2 课前预习 1 学习目标 4 随堂检测 3 课堂导学 1.法治观念:理解宪法的主要内容,明确宪法在国家法律体系中的最高地位和重要作用,树立宪法至上的法治理念。 2.政治认同:认识到宪法是人民意志的集中体现,是国家治理的根本遵循,增强对我国宪法的政治认同。 本课重点:宪法的内容与作用。 本课难点:宪法与其他法律的关系、宪法对国家权力运行和公民权利保障的深层意义。 学习目标 第2课时 宪法的内容和作用 1.我国宪法确认了我国的国家性质,明确了人民当家作主的地位,规定了公民的      和义务。我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民,广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 2.宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的       、法律权威、法律效力。 基本权利 法律地位 第2课时 宪法的内容和作用 课前预习 3.宪法巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障      ,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉,实现国家长治久安。 4.宪法规范国家权力运行。权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。把权力关进制度的笼子里,就是要依法设定权力、      、制约权力、监督权力。 公民权利 规范权力 第2课时 宪法的内容和作用 课前预习 技法指导 A 第2课时 宪法的内容和作用 课堂导学 1.审题干:聚焦“宪法的最高法律效力体现”,需准确区分宪法不同特征的范畴。 2.读题肢:用分类排除法,①②③属于宪法最高法律效力的直接体现;④宪法的制定和修改程序严格体现其根本法地位,并非最高法律效力的体现。 3.分析解题:排除④后,①②③符合“最高法律效力体现”的要求,进而选出答案。 第2课时 宪法的内容和作用 课堂导学 课堂小结 第2课时 宪法的内容和作用 课堂导学 宪法是国家根本法,其作用主要体现在规范公民权利。(×) 改正:宪法是国家根本法,作用体现在巩固国家政权、规范和制约国家权力、保障公民权利、维护社会稳定等多方面。 宪法规定的公民基本权利仅涉及政治领域。(×) 改正:我国宪法规定的公民基本权利非常广泛,涉及政治、经济、文化等各个领域。 第2课时 宪法的内容和作用 课堂导学 宪法与其他法律地位相同,都是调整社会关系的规范。(×) 改正:宪法是国家根本法,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。 第2课时 宪法的内容和作用 课堂导学 习近平论尊重和保障人权(2025年) 要坚持以职工为中心的工作导向,竭诚服务职工群众、促进职工全面发展。推动完善劳动法律法规,健全以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度,积极构建和谐劳动关系,切实维护职工合法权益。抓住技能培训、收入分配、安全生产、劳动保护等重点环节,着力完善职工维权服务工作体系,用心用情用力解决好广大劳动者的急难愁盼问题。 ——习近平2025年4月28日在庆祝中华全国总工会成立100周年 暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话 第2课时 宪法的内容和作用 课堂导学 残疾人是推进中国式现代化的重要力量,也是需要格外关心、格外关注的特殊困难群体。新征程上,要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,进一步完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系,切实保障残疾人平等权益,促进残疾人事业全面发展。 各级党委和政府要高度重视残疾人工作,持续提升残疾人公共服务质量,积极营造全社会理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好氛围和环境。各级残联组织和广大残疾人工作者要不断提高服务能力和 第2课时 宪法的内容和作用 课堂导学 水平,努力做残疾人信得过、靠得住的知心人、贴心人。希望广大残疾人从自强模范身上汲取精神力量,勇敢克服困难挑战,积极追求人生梦想,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出积极贡献。 ——习近平2025年5月16日在第三十五个全国助残日 到来之际作出的重要指示 第2课时 宪法的内容和作用 课堂导学 重点字词(写一遍): 第2课时 宪法的内容和作用 课堂导学 1.从下图中能够获取的信息是(  ) A.人民代表大会是最高国家权力机关 B.人民当家作主,直接行使国家权力 C.国家的一切权力属于人民 D.宪法授予国家机构特定职权 C 随堂检测 第2课时 宪法的内容和作用 2.中学生小张发现许多国家机关名称都有“人民”二字,如“云南省人民代表大会常务委员会”“官渡区人民政府”,这反映了(  ) ①在我国,人民是国家的主人 ②在我国,人民可以直接行使国家权力 ③在我国,国家一切权力属于人民 ④我国是人民民主专政的社会主义国家 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 随堂检测 第2课时 宪法的内容和作用 3.[政治认同]我国是人民民主专政的社会主义国家,下列选项能保障国家的一切权力属于人民的是(  ) ①宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础 ②宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径 ③宪法规定国家武装力量属于人民,肩负着保卫祖国、为人民服务的职责 ④宪法规定中华人民共和国的一切权力属于人民,人民可以直接管理国家事务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 随堂检测 第2课时 宪法的内容和作用 4.下列表述体现宪法核心价值追求的是(  ) A.国家权力在公民,当家作主肆意为 B.权力行使不任性,公民权利有保障 C.咱们国家根本法,法律效力它最低 D.权利义务有轻重,国家机构为人民 B 随堂检测 第2课时 宪法的内容和作用 5.[法治观念]学校开展“学宪法 讲宪法”的主题活动,引导青少年尊崇宪法。同学们提交了很多作品,下列作品可以入选的有(  ) ①张贴“学生宪法宣讲活动”的照片,配文“违反宪法要受到刑罚处罚” ②绘制“我国法律法规体系”思维导图,配文“宪法是一切法律的总和” ③制作“国家工作人员向宪法宣誓”视频,配文“宪法是根本活动准则” ④绘制“宪法诞生过程”宣传画,配文“宪法体现党的主张和人民意志” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 随堂检测 第2课时 宪法的内容和作用 6.[政治认同]2025年1月,某省高级人民法院公开审理一起职务犯罪案件。涉案人张某(原某市委书记)因受贿罪被判处有期徒刑12年,并处罚金300万元。判决指出:“被告人的职务身份不影响法律适用,必须与其他公民同等追责。”此判决观点直接体现了(  ) A.一切腐败行为都受到人民的唾弃 B.任何个人都没有超越法律的特权 C.法律是打击腐败分子的有力武器 D.监察机关要坚持法定职责必须为 B 随堂检测 第2课时 宪法的内容和作用 7.[法治观念]从以下这些法律的“对话”内容中能看出,处于最高法律地位的是(  ) A.“我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任,给予犯罪人何种刑事处罚的法律。” B.“我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。” C.“我的任务是规范立法活动,健全国家立法制度,提高立法质量……” D.“我规定了我国的国家性质、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。” D 随堂检测 第2课时 宪法的内容和作用 8.《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出要注重教育资源均衡配置,缩小城乡、区域教育差距,促进社会公平。这体现了我国宪法的基本原则是(  ) A.规范国家权力运行 B.国家的一切权力属于人民 C.国家尊重和保障人权 D.公民在法律面前一律平等 C 随堂检测 第2课时 宪法的内容和作用 9.阅读材料,回答问题。(20分) 材料一:列宁说:“宪法就是一张写着人民权力的纸。”我国宪法第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 材料二:宪法具有至高无上的权威,任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。宪法与我们每个人息息相关,我们要热爱宪法,捍卫宪法。 (1)在我国,人民是如何行使国家权力的?(10分) 广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。(10分) 随堂检测 第2课时 宪法的内容和作用 (2)在我国,宪法的地位是怎样的?(10分) ①我国宪法实现了党的主张和人民意志高度统一,是治国安邦的总章程。②宪法具有至高无上的权威。③宪法是根本的活动准则。④宪法是国家根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。⑤宪法是国家法制统一的基础。(10分) 随堂检测 第2课时 宪法的内容和作用 10.阅读材料,回答问题。(14分) 材料一:我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系,法律体系中的每部法律都有其独特作用。 材料二:在刑法、民法典、立法法、刑事诉讼法、宪法内容的“对话”中。 宪法说:“我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。” 刑法说:“我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任,给予犯罪人何种刑事处罚的法律。” 随堂检测 第2课时 宪法的内容和作用 立法法说:“我的任务是规范立法活动,健全国家立法制度,提高立法质量,完善中国特色社会主义法律体系……” 刑事诉讼法说:“我的任务是保证准确、及时地查明犯罪事实,正确应用法律,惩罚犯罪分子,保障无罪的人不受刑事追究……” 民法典说:“我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。” 随堂检测 第2课时 宪法的内容和作用 (1)结合所学知识,谈一谈宪法与其他法律的区别主要体现在哪几个方面(从内容、法律效力、制定和修改程序几个角度比较)。(12分) ①内容上:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。其他法律规定生活中一般的、具体的问题。②法律效力:宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,宪法是其他法律的立法基础和立法依据。③制定和修改程序:宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。(12分) 随堂检测 第2课时 宪法的内容和作用 (2)结合所学知识,说说这些法律中,哪一部法律处于核心地位。(2分) 宪法。(2分) 随堂检测 第2课时 宪法的内容和作用 感谢聆听 29 $

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