1.2宪法的内容和作用（导学案）道德与法治新教材统编版五四学制八年级下册

八年级上册1.2《宪法的内容和作用》导学案 一、学习目标 政治认同：认同宪法是国家根本法，树立人民当家作主的理念，增强尊崇宪法、维护宪法权威的意识。 法治观念：明晰宪法构成、地位与作用，学会用宪法视角分析公民权利的保障、权力规范运行的现实问题。 责任意识：理解宪法与公民生活的密切联系，自觉履行维护宪法尊严的责任。 二、学习重难点 重点：宪法的核心内容，宪法的作用 难点：人民行使权力的过程，宪法的地位（与其他法律的区别），国家如何尊重和保障人权？ 三、课前预习 1.宪法的构成？ 我国现行宪法除序言外，设有第一章“总纲”，第二章“________________”，第三章“___________， 第四章“_____________________，共_____章______条。 2.★宪法的主要内容？ ①我国宪法确认了我国的____________，明确了____________的地位，规定了公民的____________。 ②宪法通过设置____________，授予国家机构__________，明确国家机构的____________等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 3.我国宪法的地位？ 宪法是国家__________，是国家各项制度和法律法规的________，在国家法律体系中具有________、________和________________。 4.国家如何做到尊重和保障人权？ ①国家_________要充分发扬民主，扩大人民有序_______参与，加强人权_________，保证人民依法享有广泛权利和自由； ②国家_________要扎实推进_________，严格规范_________，建设_________政府； ③国家_________要依法加强对所有行使_________的监督，严厉惩治______，有效制约和监督权力； ④国家_________要__________________行使职权，加强人权_________。 5.宪法的作用？ （1）总：宪法巩固_________，规范和制约_________，保障_________，维护_________，推动_________，增进_________，实现国家_________。（2）我国宪法规定，国家_________。（3）宪法规范_________。 四、课中探究 任务一：翻看“目录—看懂宪法的核心内容 · 阅读教材P6《中华人民共和国宪法》目录。 思考：我国宪法是由哪几部分构成？共几条？ · 《宪法》法律条文解读 第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第二条：中华人民共和国的一切权力属于人民。 第三十五条：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第五十六条：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 第五十七条：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 第五十八条：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 第五十九条：全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。 第六十条：全国人民代表大会每届任期五年。 第六十一条：全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。 阅读宪法法律条文，说一说宪法规定了哪些内容？ 任务二：比对“版本”—认清宪法的至高地位 · 法律版本条文对比 1.以上法律条文对应的是哪一部法律？ 2.这些法律都有什么共同点？说明了什么？ 任务三：验证“功效”—体会宪法的真实力量 · 生活场景辨析 · 思考：以上4组图片分别保障了公民什么权利？靠谁来保障的？ · 漫画解读 公章表示：________________________。 笼子表示：________________________。 阳光表示：________________________。 轨道表示：________________________。 漫画的整体寓意： 五、随堂巩固 1.依据我国宪法，将下列图示中①②处所缺内容补充完整，正确的是（    ） A．①国家监察机关②法律监督机关 B．①国家权力机关②人民政协 C．①国家司法机关②监察委员会 D．①国家权力机关②监察机关 2.王老师在上完《宪法的内容和作用》后，让同学们对本课的知识进行总结。下列同学的总结正确的有（ ） 小杜：宪法规定，国家的一切权力属于人民代表大会 小英：宪法是国家的根本法，宪法是所有法律的总和 小杰：任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力 小张：宪法确认了我国的国家性质，并规范了国家权力的运行 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.下面是小秦摘录的2026年新年贺词的部分内容，下列摘录可以用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是（ ) 摘录一：人形机器人亮出“功夫模式” 摘录二：适老化改造给老年人带来方便 摘录三：育儿家庭每月多了300元补贴 摘录四：首艘电磁单射型航母正式入列 A.摘录一和摘录二 B.摘录一和摘录三 C.摘录二和摘录三 D.摘录三和摘录四 4.各级政府积极推进“开箱晒权”。主要目的是（ ） A.让人民群众直接参与国家管理 B.加强对权力运行的监督和制约 C.可以确保公权力在阳光下运行 D.权力一旦被滥用，会滋生腐败 六、本课学习反思 1. 本节课我掌握的核心知识点有：________________________ 2. 对于“权力与权利，公民与人民，我的理解是：________________________ 3. 本节课学习中存在的疑惑是：______________________________ / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上册1.2《宪法的内容和作用》导学案 一、学习目标 政治认同：认同宪法是国家根本法，树立人民当家作主的理念，增强尊崇宪法、维护宪法权威的意识。 法治观念：明晰宪法构成、地位与作用，学会用宪法视角分析公民权利的保障、权力规范运行的现实问题。 责任意识：理解宪法与公民生活的密切联系，自觉履行维护宪法尊严的责任。 二、学习重难点 重点：宪法的核心内容，宪法的作用 难点：人民行使权力的过程，宪法的地位（与其他法律的区别），国家如何尊重和保障人权？ 三、课前预习 1.宪法的构成？ 我国现行宪法除序言外，设有第一章“总纲”，第二章“________________”，第三章“___________， 第四章“_____________________，共_____章______条。 【答案】公民的基本权利和义务、国家机构、_国旗、国歌、国徽、首都、4章143条 2.★宪法的主要内容？ ①我国宪法确认了我国的____________，明确了____________的地位，规定了公民的____________。 ②宪法通过设置____________，授予国家机构__________，明确国家机构的____________等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 【答案】①国家性质、人民当家作主、基本权利和义务 ②国家机构、特定职权、组成、任期、工作方式等 3.我国宪法的地位？ 宪法是国家__________，是国家各项制度和法律法规的________，在国家法律体系中具有________、________和________________。 【答案】根本法、总依据、最高的法律地位、法律权威、法律效力 4.国家如何做到尊重和保障人权？ ①国家_________要充分发扬民主，扩大人民有序_______参与，加强人权_________，保证人民依法享有广泛权利和自由； ②国家_________要扎实推进_________，严格规范_________，建设_________政府； ③国家_________要依法加强对所有行使_________的监督，严厉惩治______，有效制约和监督权力； ④国家_________要__________________行使职权，加强人权_________。 【答案】①权力机关、政治、立法保障②行政机关、依法行政、公正文明执法、服务型 ③监察机关、公权力的公职人员、腐败。④司法机关、依法独立公正、司法保障。 5.宪法的作用？ （1）总：宪法巩固_________，规范和制约_________，保障_________，维护_________，推动_________，增进_________，实现国家_________。 （2）我国宪法规定，国家_________。（3）宪法规范_________。 【答案】（1）国家政权、国家权力、公民权利、社会稳定、社会进步、人民福祉、长治久安。 （2） 尊重和保障人权。（3）权力运行。 四、课中探究 任务一：翻看“目录—看懂宪法的核心内容 · 阅读教材P6《中华人民共和国宪法》目录。 思考：我国宪法是由哪几部分构成？共几条？ 【答案】宪法序言，设有第一章“总纲”，第二章“公民的基本权利和义务”，第三章“国家机构”，第四章“国旗、国歌、国徽、首都”，共四章一百四十三条。 · 《宪法》法律条文解读 第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第二条：中华人民共和国的一切权力属于人民。 第三十五条：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第五十六条：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 第五十七条：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 第五十八条：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 第五十九条：全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。 第六十条：全国人民代表大会每届任期五年。 第六十一条：全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。 阅读宪法法律条文，说一说宪法规定了哪些内容？ 【答案】确认国家性质、明确人民当家作主的地位、规定公民基本权利和义务、设置国家机构、授予特定职权、明确国家组成、任期、工作方式。 任务二：比对“版本”—认清宪法的至高地位 · 法律版本条文对比 1.以上法律条文对应的是哪一部法律？ 2.这些法律都有什么共同点？说明了什么？ 【答案】1.刑法、民法典、治安管理处罚法、义务教育法 2. 根据宪法，制定本法——宪法是国家根本法，是国家各种法律法规的总依据，宪法具有最高法律地位、法律权威和法律效力 任务三：验证“功效”—体会宪法的真实力量 · 生活场景辨析思考：以上4组图片分别保障了公民什么权利？靠谁来保障的？ 【答案】受教育权、劳动权、文化权、生命健康权和物质帮助权——宪法尊重和保障人权 · 漫画解读 公章表示：________________________。 笼子表示：________________________。 阳光表示：________________________。 轨道表示：________________________。 漫画的整体寓意： 【答案】权力、制度、公开透明和接受监督、法治轨道。寓意：把权力关进制度的笼子里，在法治轨道上运行，同时要处于公开透明的监督之下，这样才能确保权力规范地行使，不被滥用。 五、随堂巩固 1.依据我国宪法，将下列图示中①②处所缺内容补充完整，正确的是（    ） A．①国家监察机关②法律监督机关 B．①国家权力机关②人民政协 C．①国家司法机关②监察委员会 D．①国家权力机关②监察机关 【答案】D 【详解】本题考查人民行使权力的过程。人民通过人民代表大会行使国家权力，因此①为国家权力机关。国家权力机关产生行政机关，监察机关、司法机关。因此②为监察机关。故本题选D。 2.王老师在上完《宪法的内容和作用》后，让同学们对本课的知识进行总结。下列同学的总结正确的有（ ） 小杜：宪法规定，国家的一切权力属于人民代表大会 小英：宪法是国家的根本法，宪法是所有法律的总和 小杰：任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力 小张：宪法确认了我国的国家性质，并规范了国家权力的运行 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【详解】本题是对本框内容的综合理解，宪法规定国家一切权力属于人民，故小杜的说法是出错误的。宪法规定了国家生活中的根本问题，是国家各种制度和法律法规的总依据。故宪法是所有法律的总和表述错误。因此小英说法错误。故本题选B。 3.下面是小秦摘录的2026年新年贺词的部分内容，下列摘录可以用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是（ ) 摘录一：人形机器人亮出“功夫模式” 摘录二：适老化改造给老年人带来方便 摘录三：育儿家庭每月多了300元补贴 摘录四：首艘电磁单射型航母正式入列 A.摘录一和摘录二 B.摘录一和摘录三 C.摘录二和摘录三 D.摘录三和摘录四 【答案】C 【详解】国家尊重和保障人权是国家保障公民权利的具体体现。摘录一和摘录四为科技成就与题无关，因此排除。故本题选C。 4.各级政府积极推进“开箱晒权”。主要目的是（ ） A.让人民群众直接参与国家管理 B.加强对权力运行的监督和制约 C.可以确保公权力在阳光下运行 D.权力一旦被滥用，会滋生腐败 【答案】B 【详解】本题考察漫画解读，该漫画意在表达主动让权力公开透明接受监督。A.选项人民是间接参与国家管理，不是直接，表述错误。C.选项中“确保”表述过于绝对，D与漫画内涵无关，未涉及权力滥用的问题。故本题选B 六、本课学习反思 1. 本节课我掌握的核心知识点有：________________________ 2. 对于“权力与权利，公民与人民，我的理解是：________________________ 3. 本节课学习中存在的疑惑是：______________________________ / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $