第1单元 4 藏戏-2025-2026学年语文六年级下册同步课时练 （统编版）

六年级语文下册·第一单元课时练 藏戏 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下列关于藏戏的说法，错误的一项是() A.藏戏是戴着面具演出的剧种 B.藏戏演出时没有固定舞台，以大自然为背景 C.藏戏的演出时间很短，通常一场戏不超过一天 D.藏戏的唱腔和舞蹈动作可以随意发挥 2.唐东杰布组建藏戏班子的主要目的是() A.传承藏族文化，丰富百姓生活 B.劝说人们行善积德，出钱出力，共同修桥 C.展示自己的歌舞才华，成为名人 D.为了获得财富，改善自己的生活 3.藏戏面具得以保留的重要原因之一是() A.面具制作工艺精美，具有收藏价值 B.面具运用象征、夸张的手法，使人物形象突出、性格鲜明 C.面具颜色丰富，视觉效果好 D.面具是藏族传统工艺品，不能随意丢弃 二、根据意思写词语。 1.形容非常贫穷，身上一分钱也没有。( 2.形容全屋子的人同时大笑。( ) 3.指学术、技能、技艺的创始人。( ) 4.随着自己的意思，想要千什么就千什么。( ) 10 六年级语文下册·第一单元课时练 三、根据课文内容判断对错，对的打“/”，错的打“×”。 1.藏戏的起源和唐东杰布架桥的故事有关。() 2.藏戏演出时需要幕布、灯光、道具等复杂的舞台布置。() 3.藏戏里，唐东杰布的面具是白色的，前额饰有日月。() 4.藏戏的演出节奏缓慢，一出戏可以演三五天。() 5.藏戏的表演全靠艺人们用说唱来描述，观众团团围坐观看。() 四、根据课文内容填空。 1.藏戏的开山鼻祖是 ,他组成了西藏的第一个藏戏班子， 用 的形式表演故事，目的是 2.藏戏的三个突出特点是： 3.在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其 和 基本相同。比如国王的面具是 色，代表 ;王妃的面具是 色，代表 ；巫女的面具 ,代表 ；妖魔 的面具 ,以示 ;村民的面具用 缝制，以示 五、品析句子，完成练习。 1.“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在 演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五 天还没有结束的呢？” (1)这三个句子运用了 和 的修辞手法，作用是 (2)将这句话改为陈述句： 11 六年级语文下册·第一单元课时练 2.“随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人 送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走 到另一个架桥工地。” 这句话运用了 的修辞手法，表现了藏戏 的作用。 六、课文内容回顾与拓展。 1.作者是从哪几个方面来介绍藏戏的？请简要概括。 2.藏戏和我们熟悉的京剧、豫剧等戏曲相比，有哪些独特之处？请结合 课文内容至少写出两点。 3.除了藏戏，你还知道我国哪些地方的特色戏曲？请写出两个： 12 六年级语文下册·第一单元课时练 4藏戏参考答案 -、1.C2.B3.B 二、1.身无分文2.哄堂大笑3.开山鼻祖 4.随心所欲 三、1./2.×3./4./5./ 四、1.唐东杰布歌舞说唱劝人行善积德，出钱出力，共同修桥 2.戴着面具演出演出时没有舞台一部戏可以演出三五天 3.颜色形状红威严绿柔顺半黑半白两面三刀青面獠 牙压抑和恐怖白布或黄布朴实敦厚 五、1.(1)排比反问强调藏戏的三个独特之处，引发读者思考 (2)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的，没有几个剧种在演出时 是没有舞台的，没有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束 的。 2.排比具有强大的感染力和号召力，能够团结民众、凝聚力量 六、1.作者从藏戏的起源、藏戏的面具特点、藏戏的演出形式、藏戏的演出节 奏及传承等方面介绍了藏戏。 2.示例： ①藏戏戴着面具演出，其他戏曲多为面部化妆 ②藏戏以大自然为舞台，没有固定舞台和复杂道具 ③藏戏演出节奏缓慢，可演三五天 3.示例： 京剧、豫剧（或越剧、川剧等） 13