4 藏戏&语文园地-【拔尖特训】2025-2026学年六年级下册语文（统编版）

4*藏戏 -1.seng jiang shi giong yi 2.⑤①④②③⑥解析：“能歌善舞 指擅长唱歌跳舞，“善”是“擅长；长于”之意，故选 ⑤。“乐善好施”指喜欢做善事、施舍，“善”指“善 行；善事”，故选①。“善始善终”指好好地开始，好 好地结束，“善”是“办好；弄好”之意，故选④。“欺 善怕恶”指欺负善良的人，害怕凶恶的人，“善”是 “善良；慈善”之意，故选②。“友善待人”指友好地 对待别人，“善”是“友好；和好”之意，故选③。“多 疑善变”指过分疑心、容易改变，“善”是“容易：易 于”之意，故选⑥。 3.A解析：第一空填“一无所有”，体现唐东杰布 年轻时的处境；第二空填“哄堂大笑”，对应他发誓 架桥后众人不信任的反应；第三空填“行善积德”， 契合劝人做善事；第四空填“开山鼻祖”，指他是藏 戏创始人。 二、1.排比简朴2.示例：胡杨不要温暖宜人 的气候，不要土壤肥沃的山坡，不要替它们整枝施 肥的种树人，只要有一把沙土就能顽强生长 三、1.(1)戴花脸(2)威风凛凛(3)打碎花瓶 吓傻了（每空1分）2.动作语言摇晃走进 “我”扮演关羽时的威风与得意（每空1分） 3.C(3分)解析：结合第④自然段中“过年乐，没灾 祸。爸爸只得嘿嘿两声，点头说：‘啊，好、好、好… 妈妈对我丢了眼色，我立刻爬起来，拖着大刀，狼狈 而逃”可知，爸爸“嘿嘿”两声更多是因为过年的氛 围以及客人说的吉祥话，使得他不好发作，并不是 从心底原谅了“我”，不准备惩罚“我”了。 4.示例：蒸年糕(1分)年糕有“年年高”的美好 寓意。过年的时候，大人们会把糯米、红枣等食材 准备好，一起动手蒸出香甜软糯的年糕，那香味弥 漫在整个屋子里，特别有过年的气氛。(3分)（评 分建议：答出一种过年习俗，得1分；具体介绍该习 俗的活动体验，得3分。) 四、BCDA 语文园地 一、书写略 二、能更好地领会作者要表达的主要意思突出 中心，更好地让别人了解自己想表达的意思 三、D解析：D项，“勇夺第一”和“拔得头筹”都是 指获得了第一名。“名落孙山”指考试或选拔未被 录取。两者意思不相同。 四、1.D解析：守岁有对旧岁的惜别，也有对新 年的期待，寓意辞旧迎新。 2.C解析：端午节挂艾草有驱邪、消毒、祈求健康 之意。 3.A解析：“鱼”与“余”同音，过年吃鱼象征年年 有余，生活富足。 4B解析：“蝠”与“福”谐音，建筑上刻蝙蝠寓意 福气盈门。 五、示例：我对这样的尝试很感兴趣。因为我觉 得将民俗技艺和当下的潮流文化相结合，不仅可以 迎合市场的需求和喜好，还可以从内部促进传统民 俗技艺的创新。 六、万物生光辉百川东到海少壮不努力 1.(1)阳光普照(2)年老2.百川东去时光 易逝珍惜时间努力奋进 文体补充阅读 1.(1)吃咸鸭蛋(2)滋阴、清肺，治膈热、咳嗽、 喉痛、齿痛、泄利等病症(3)吃大蒜炒苋菜 (4)清热解毒、除湿止痢，防治痢疾等夏季肠道疾 病(5)吃大蒜蛋(6)滋补强壮、滋阴润燥、补 心宁神、养血安胎、解毒止痒，避“五毒”，益健康（每 空1分)2.不能删去。(1分)“素有”表明“端 午黄鳝赛人参”的说法由来已久，(1分)如果删去， 表达上无法体现这种说法的历史渊源。“素有”一 词体现了说明文语言的准确性和严密性。(2分) 3.示例：同学，关于五月是“毒月”之说是有科学依 据的。此时气温迅速升高，天气暑热，病原微生物拔尖特训·语文（人教版）六年级下 藏戏 了课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 一、读语段，按要求完成练习，感受藏戏的传奇。 西藏僧(ceng seng)人唐东杰布，年轻时 ,见雅鲁藏布江上无桥，百姓常被野马 脱缰(jiang giang)般的江水吞噬(sish),他发誓要架桥造福百姓，却招来 。 随后， 他在山南琼(jing gidóng)结认识了能歌善舞的七兄妹，组成西藏第一个藏戏班子，用歌舞说唱演 绎(du6yi)故事传说，劝人」 、出钱出力共修桥。就这样，随着铁索桥一座座架起，他 完成了自己修桥的宏愿。在这过程中，藏戏种子也撒遍雪域高原，他成了藏戏的 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。 2.读一读“善”在词典中的解释，给下列词语中的“善”选择正确的意 善：①善行；善事。②善良；慈 思。（填序号） 善。③友好和好。④办好； 能歌善舞() 乐善好施( 善始善终( 弄好。⑤擅长；长于。⑥容 易；易于。 欺善怕恶() 友善待人( 多疑善变( 3.依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是 A.一无所有哄堂大笑行善积德开山鼻祖B.行善积德哄堂大笑 一无所有开山鼻祖 C.一无所有行善积德哄堂大笑开山鼻祖D.一无所有开山鼻祖哄堂大笑行善积德 二、品读句子，完成练习。 表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。 1.句子运用 的修辞手法，突出了藏戏 的特点。 2.请用加，点词语造句： 【领阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 三、阅读课外短文，完成练习。(16分) 花脸（节选） 冯骥才 ①坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅的大棉袍执刀而立，一路引来不少人瞧我，特别是 那些与我一般大的男孩子投来艳羡的目光时，我快活至极。舅舅给我讲了许多关于关公的故事，还 教我用京剧自报家门的腔调说：“我—姓关，名羽，字云长。” ②大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。[A]我 手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫道：“我—姓关，名羽，字云长。”客人们哄堂大 笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管大鬼小鬼进不来！”[]我愈发神气，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙 舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。只要客人来，妈妈就喊我出场表演。妈妈还给我换上只有三十夜 拜祖宗时才能穿的那件青缎金花的小袍子。我成了全家过年的主角。连爸爸对我也另眼看待了。 ③初一下午，来客进入客厅，妈妈一喊我，我呜呀呀大叫一声闯进客厅，大刀上下一抡，谁知用 力过猛，脚底没根，身子栽出去，“叭”的一声巨响，大刀正砍在花架上一尊插桃枝的大瓷瓶上一我 国学经典·一-·--- 10 荆台呈妙舞，云雨半罗衣。—[唐]张祜《舞》 (上一页答案：老约翰·施特劳斯) 第一单元 打碎了一尊祖传的乾隆官窑百蝶瓶，这简直是死罪！我坐在地上吓傻了。妈妈的神情好像比我更 紧张，她一下找不着办法救我，瞪大眼睛等待爸爸爆发。 ④就在这生死关头，二姑忽然破颜而笑，拍着一双雪白的手说道：“好啊，好啊，今年大吉大利， 岁（碎）岁（碎）平安哪！哎，关老爷，干吗傻坐在地上，快起来，二姑还要看你耍大刀呢！”谁知二姑使 的什么法术，绷紧的气氛霎时就松开了。其他客人也一拥而上，说吉祥话，哄爸爸乐。这些话平时 根本压不住爸爸的火气，此刻竟有神奇的效力，迫使他不乐也得乐。我也因此奇迹般地逃脱开一次 严惩。过年乐，没灾祸。爸爸只得嘿嘿两声，点头说：“啊，好、好、好…”妈妈对我丢了眼色，我立 刻爬起来，拖着大刀，狼狈而逃。身后又响起了客人们着意的拍手声、叫好声和笑声。 (选自《冯骥才散文》，有删改) 1.阅陵要素短文讲了“我”与花脸之间的哪几件事？“我”的心情如何？请补全下面的思维导图。(4分) 略写 (1) ,快乐至极 “我”与 花脸 (2)演花脸， 详写 (3) 2.A句和B句是对“我”的 描写 描写、神态描写，A句中通过“握”“ “叫”这几个连续的动词，生动形象地写出了 (5分) 3.春节时的热闹和人情通过主客的“笑”表现了出来，下列理解错误的一项是(3分) A.客人们“哄堂大笑”是因为他们被“我”的装扮和动作逗笑了。 B.二姑的“破颜而笑”表现出她善于随机应变的性格特点。 C.“爸爸”的“嘿嘿”两声说明他从心底原谅了“我”，不准备惩罚“我”了。 D.客人们觉得“我”拖着大刀狼狈而逃的样子很有趣，所以又笑了起来。 4.创意表达“戴花脸”是作者家乡的过年习俗，这令他念念不忘。你的家乡过年时有什么令你印象 深刻的习俗？写一写吧。(4分) 平 过年习俗： 体验： !综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 四、京剧是我国的国粹之一，请你为下列不同颜色的京剧脸谱选择相应的含义。（填字母） A.桀骜不驯、刚强爽快B.忠义耿直、热情 C.刚正不阿、豪爽 D.奸诈多疑 红色—( 黑色一( 白色一( 蓝色—( 采蜜角 “泰坦尼克号”邮轮沉没在( 11 拔尖特训·语文（人救版）六年级下 语文园地 校文学社举办了“以知会友，‘智’在必得”主题知识竞赛活动，期待大家踊跃报名！ 一、【第一关：书写方块汉字】请用行楷字抄写下面这句话，注意提高书写速度。 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 二、【第二关：掌握读写方法】回忆本单元所学课文与所写作文，思考“详略得当”的效果与意图。 效果： 读文章 分清楚主次 与中心关系紧密的详写 所以 与中心关系疏远的略写 意图： 写文章 安排好详略 三、【第三关：品读精妙词句】下列句子中前后加点词语意思不相同的一项是 A.有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 B.春风徐徐地拂过脸庞，缓缓地吹开了花朵，慢慢地唤醒了沉睡的大地。 C.元宵节，街心公园举办了各种各样的特色活动，广场上挂着各形各色的花灯。 D.全校运动会上，琦琦在长跑比赛中勇夺第，，乐乐在跳高比赛中拔得头筹，雯雯在跳远比赛中名 落孙山。 四、【第四关：探究风俗寓意】“离家三里远，别是一乡风。”每个地方都有自己的风俗习惯，请选择下 列习俗的寓意。（填字母） A.年年有余 B.福气盈门 C.祈求健康 D.辞旧迎新 1.除夕夜守岁： 2.端午节挂艾草： 3.过年时吃鱼： 4.建筑上刻蝙蝠： 五、【第五关：发表独特观点】随着“国潮”的兴起，许多民俗技艺的传承和发展迎来了新的 生机。右图是传统民俗技艺近来尝试创新的成果。你对这样的尝试感兴趣吗？为什么？ 香包耳饰 六、【第六关：诵读经典名诗】社长让大家整理“古诗积累卡”，请补全下面的卡片，并完成练习。 长歌行 1.解释下面加点的字词。 汉乐府 (1)待日晞： 青青园中葵，朝露待日晞。 (2)老大： 2.根据你对诗歌的理解，完成下面填空。 阳春布德泽， 自然现象：季节变迁 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 《长歌行》发出感慨： 生命短暂 ,何时复西归？ 劝诫世人： ,老大徒伤悲！ 国学经典 12 人之视己，如见其肺肝然，则何益矣。—《大学》 (上一页答案：北大西洋)