第4课《四季》课件-2025-2026学年语文一年级上册统编版

本课目标 1.认识“尖、说、春”等10个生字；会写田字格里的“天、四、是”3个生字。 2.正确朗读课文，背诵课文。 3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。 4.仿照课文说话。 一年有____个季节 春 夏 秋 冬 四 jiān shuō chūn 尖 说 春 qīng wā xià 青 蛙 夏 wān de jiù dōng 弯 地 就 冬 我会认 天 拼音 tiān 笔顺 组词 结构 独体 我会写 天空 天气 春天 拼音 sì 笔顺 组词 四 结构 独体 我会写 四个 四月 四季 拼音 shì 笔顺 组词 是 结构 上下 我会写 就是 但是 真是 再读课文，想一想课文写了什么？ 这首诗歌写了春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等景物。 12 草芽尖尖,他对小鸟说：“我是春天。” ________，他对________说：“我是夏天。” ________，他对________说：“我是秋天。” ________，他对________说：“我就是冬天。” 我会说 我会说 柳枝青青，他对黄鹂说：“我是春天。” 荷花盛开，他对小鱼说：“我是夏天。” 菊花金黄，他对蜜蜂说：“我是秋天。” 北风呼呼，他对麻雀说：“我是冬天。” 春天 草芽尖尖 四 季 夏天 荷叶圆圆 秋天 谷穗弯弯 冬天 雪人挺肚子 美丽 板书设计 课后作业 小朋友们，我们学习了四季，你最喜欢哪个季节呢？下课之后，请同学们画一画你最喜欢的季节吧。 $