第一单元检测卷（一）-2025-2026学年语文三年级下册同步课时练 （统编版）

三年级语文下册·第一单元课时练 第一单元检测卷（一） (时间：60分钟满分：100分) 一、看拼音，写词语。（共16分） ling kuan guang heng luè xian xi gan ai peng song zhang lie 二、在下面这段话中，给加点的字选择正确的读音，打“/”。（共8分】 春风轻轻地吹拂着，湖面荡漾(yàngyàn)起层层波纹。一对伶(Iin ing)俐的小燕子从南方飞回来了，它们那剪刀似的尾巴翩(pian bian) 翩起舞。池塘里，荷花饱胀(ZàngZhàng)得快要破裂似的。我不禁想起 了宋代画家惠(hui sui)崇的画作，画中有可爱的河豚(chúntún)。堤岸 上，闲散(sdnsàn)的人们在散步，远处几痕(heng hén)远山若隐若现。 三、把下列词语补充完整，并选词填空。（共16分） ( )彩 ()目 ( )( )起舞 ( )( ）挤挤 波光( )( ) 1.公园里的牡丹开得正盛，格外( )。 2.荷叶( )的，像一个个碧绿的大圆盘。 3.微风吹过，( )的湖面上荡起了一圈圈波纹。 4.音乐响起了，小姑娘们在舞台上( ),像一只只美丽的蝴蝶。 四、按要求完成句子练习。（共10分） 1.仿写比喻句：小燕子的尾巴像剪刀。 15 三年级语文下册·第一单元课时练 像 2.扩写句子：小燕子飞。（至少扩两处) 3.缩写句子：我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 4用“有的…有的…有的…”写一句话。 5.修改病句：春天的公园里，飘扬着五颜六色的红旗。 五、根据课文内容填空。（共10分） 1《绝句》中描写动态景物的诗句是： 2.《惠常春江晚景》中体现诗人观察细致的诗句是： 春江水暖鸭先知。 3.《燕子》中写道：一身 的羽毛，一对 的翅膀， 加上 似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 4.《荷花》中写道：白荷花在这些 之间冒出来。有的才展开 花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要 似的。 六、课内阅读。（共10分）】 燕子（节选） 一身上鸟黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成 了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千 条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来， 形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子， 也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 16 三年级语文下册·第一单元课时练 1.用“ ”画出描写小燕子外形的句子。 2.文中“赶集似的聚拢来”运用了 的修辞手法，写出了春 天 的景象。 3.小燕子为春光平添了许多生趣，你从哪里体会到的？ 4.读了选文，你感受到了作者怎样的情感？ 七、课外阅读。（共10分） 春天来了，田野里开满了野花。有金黄的蒲公英，有紫色的紫云英， 还有不知名的小蓝花。它们你不让我，我不让你，竞相开放。蜜蜂嗡嗡 地忙着采蜜，蝴蝶在花丛中翻翻起舞。孩子们奔跑在田埂上，笑声惊起 了草丛中的蚂蚱。 1.这段话描写的是 季的景色，主要景物有 2.“你不让我，我不让你”用了 修锌，写出花儿 的样子。 3.模仿文中“蝴蝶在花丛中翩翻起舞”这句话，写一个拟人句。 4.你喜欢这段文字中的哪一句？为什么？ 八、快乐习作。(20分) 春天是一幅美丽的画，你最喜欢春天的哪种景物？请你以《我眼中 的春天》为题，写一写它的样子和你的感受，语句通顺，不少于300字。 17 三年级语文下册·第一单元课时练 第一单元检测卷（一）参考答案 一、伶俐宽广横掠 纤细杆子挨挤蓬松胀裂 二、yang ling pian zhang hui tun san hen 三、光 夺翩翩 挨挨 粼粼 1.光彩夺目2.挨挨挤挤3.波光粼粼4.翩翩翻起舞 四、1.示例：荷叶圆圆的 一把把绿伞 2.示例：可爱的小燕子在蔚蓝的天空中自由地飞。 3.我觉得自己是荷花。 4.示例：公园里的花开了，有的粉如霞，有的白似雪，有的黄胜金。 5.示例：春天的公园里，飘扬着五颜六色的旗子。（或删去“红”，改为“春 天的公园里，飘扬着红旗。”) 五、1.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 2.竹外桃花三两枝 3.鸟黑轻快有力剪刀 4.大圆盘两三片小莲蓬破裂 六、1.一身鸟黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那 样可爱的活泼的小燕子。 2.拟人生机勃勃（或万物复苏、热闹繁茂） 3.示例：小燕子从南方飞来，加入烂漫无比的春光画卷中，为春天增添了 灵动与活力。 4.示例：感受到作者对小燕子的喜爱，以及对春天的赞美之情。 七、1.春野花蜜蜂蝴蝶（或孩子、蚂蚱） 2.拟人竞相开放（或争着开放、生机勃勃） 3.示例：小鸟在树枝上欢快地唱歌。 4.示例：我喜欢“它们你不让我，我不让你，竞相开放”。因为这句话用拟 人的手法，生动地写出了春天野花争奇斗艳的热闹景象。 八、略 18