内容正文:
2026年八年级下学期物理月考测试题
一、选择题(每小题3分,只有一个正确答案,共21分)
1.下图所示的四个事例是我国运动健儿在杭州亚运会比赛时的情景。其中力的作用效果与其他三个事例不同的是( )
A.图甲:女足运动员将足球踢进球门 B.图乙:射箭运动员射箭时将弦拉到变形
C.图丙:篮球运动员将篮球投进球筐 D.图丁:标枪运动员将标枪投出
2.成语“磨刀不误砍柴工”的意思是磨刀花费时间,但不耽误砍柴。比喻事先做好充分准备,就能使工作效率更高。如图所示,将斧头磨锋利的目的是( )
A.增大压力 B.增大压强 C.减小压力 D.减小压强
3.打篮球可以训练大脑的思维和判断能力,深受中学生的喜爱。如图是中学生篮球比赛时的场景,下列分析正确的是( )
A.一个篮球的重力约为
B.篮球鞋底有凹凸不平的花纹,是为了减小对地面的压强
C.篮球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性力的作用
D.用手托住篮球时,手对篮球的力是由于手发生弹性形变产生的
4.共享单车是常见的交通工具,骑车出行既健康又环保。下列说法正确的是( )
A.地球对共享单车有吸引力,共享单车对地球没有吸引力
B.给共享单车车轮的转轴处加润滑油,是为了减小摩擦
C.共享单车转弯时保持速度大小不变,其运动状态不变
D.骑车时,人对踏板的力和踏板对人的力作用点相同
5.下图所示的是某届奥运会运动项目图标。这些运动项目中没有利用“力的作用是相互的”这一原理的是( )
A.游泳 B.赛艇 C.蹦床 D.击剑
6.如图所示是日常生活中的一些场景,小越运用学过的物理知识进行分析,,下列分析正确的是( )
A.图甲,抛向空中的实心球到达最高点时,处于平衡状态
B.图乙,瓶盖上有很多的纹路,是通过增大压力来增大摩擦力
C.图丙,篮球运动员投篮后,篮球继续向前运动是因为受到惯性的作用
D.图丁,海盗船摆动到最高点,若所受外力全部消失,将保持静止状态
7.欣欣在附中的“拾光”小店买到了校庆110周年的文创盲盒“小福”,并把它放在盒子上拍照(如图),下列分析正确的是( )
A.小福受到的重力和它对盒子的压力是一对平衡力
B.盒子受到的重力和地面对盒子的支持力是一对平衡力
C.小福对盒子的压力和盒子对小福的支持力是一对相互作用力
D.小福对盒子的压力和地面对盒子的支持力是一对相互作用力
二、作图和实验探究题(8题4分,10题4分,11题6分,12题6分,13题6分,每空1分,共26分)
8.(1)如图所示,物体A静止在斜面上,请画出物体A的重力和对斜面压力的示意图。
(2)如图所示,杯子静止在水平面上,请画出杯子受力的示意图。
9.小聪利用图示器材“探究二力平衡的条件”:
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两线端分别挂上钩码,当卡片平衡时,卡片两边所受的拉力大小___________;
(2)用手旋转平衡的小卡片,松手后观察小卡片是否能保持平衡,由此可以得到二力平衡的条件之一是___________;
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,这是为了探究平衡的两个力___________;
(4)实验时选择较轻卡片的目的是___________。
10.某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。
(1)实验中通过观察___________来比较压力的作用效果;
(2)本实验的科学探究方法是___________和转换法;
(3)为了探究压力的作用效果与压力大小的关系,应比较图甲和图乙的实验,可知受力面积相同时,压力___________(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显;
(4)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应比较___________两图的实验,可知压力大小相同时,受力面积___________(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显;
(5)此实验___________(选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵。
11.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。图甲、乙、丙是三次测量滑动摩擦力时规范操作的情景。
(1)实验中,为了测量滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,其目的是使拉力___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)滑动摩擦力;图甲中,木块与木板表面间滑动摩擦力的大小为___________N;
(2)比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数大小,可得出的结论是滑动摩擦力大小与有关;比较___________两图中弹簧测力计的示数大小,可得出的结论是滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;
(3)由此实验结果说明,如果要取得拔河比赛的胜利,组队时应选体重较___________(选填“大”或“小”)的同学参加比赛,同时在比赛中选用图丁中___________(选填“a”、“b”或“c”)类型的鞋子;
(4)若图丙中的拉力为,木块加速运动,则此时木块与毛巾表面间滑动摩擦力的大小为___________N。
12.如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
(1)压强计上的U形管___________(选填“属于”或“不属于”)连通器;
(2)实验前检查装置:当按压探头的橡皮膜,若装置不漏气,则U形管两边液面高度变化___________(选填“明显”或“不明显”);在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲,其调节的方法是___________(选填“A”或“B”),使U形管左右两侧的水面相平;
A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装
(3)调试完成后,小华接着进行如图1所示的实验,如图乙,保持压强计探头在水中的深度不变,使探头处于向上、向下、向左、向右等方位,发现U形管中液面高度差不变,这说明在液体内部同一深度,向各个方向的压强___________;
(4)比较图1中乙和丙两次实验,可以得到:在同种液体中,液体压强随___________的增加而增大;
(5)比较___________两次实验,可以得到:液体的压强与液体密度有关;
三、计算题(13题6分,14题7分,共13分)
13.某新能源小汽车质量为,空载静止在水平地面上时,轮胎与地面的接触总面积为,已知该小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.06倍。g取求
(1)小汽车受到的重力多大?
(2)小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力多大?
(3)小汽车空载静止在水平地面上,汽车对地面的压强多大?
14.临河城区每天清晨都要进行洒水.若一辆洒水车空车质量为,水罐容积为,装满水后,车轮与地面的总接触面积为.(g取,)问:
(1)该车最多能装水的质量为多少?
(2)洒完一半水时,洒水车对地面的压强为多少?
(3)若罐内水深,则水对罐底的压强为多少?
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