内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区巴彦淖尔市衡越实验学校2024-2025学年八年级下学期7月月考物理试题

初二年级2024一2025学年第二学期物理期末测试卷 学生姓名： 班级： 一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分。） 1.小聪是一名中学生，下列对他的某些情况进行估测最接近实际的是（) A.他的身高约为160分米 B.他托起一本物理课本，所用的力约为3牛 C.他从1楼走到2楼，克服重力做的功约为100焦 D.他爬到珠穆朗玛峰顶，所受的大气压强约为1.5×105帕 2.如图所示，一根质地均匀的木杆可绕0点自由转动，在木杆的右端施加一个始终 垂直于木杆的作用力F,使木杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小 将() A.先变大，后变小B.先变小，后变大C.一直是变大的D.一直是变小的 3.骑自行车出行是以实际行动倡导“低碳环保，绿色出行”的理念。下列与自行车有关的说法中正确的是 () A.车座垫做的较宽是为了增大压强 B.车轮胎上制有花纹是为了减小摩擦 C.在水平路面上匀速直线骑行时，车受平衡力作用 D,车停放在地面时，车的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力 4.如图所示是小义乘坐热气球参观美景的画面，在热气球匀速升空的过程中，下列说法正 确的是() A.小义的动能减小 B.小义的重力势能不变 C.热气球的动能变大 D.热气球的机械能变大 5,在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N,如图所示，若不考 虑绳的重力和绳的摩擦，使物体以匀速移动1m,水平拉力F和其移动距离的大小为() F 7777777777777777777777 7777 A.300N1m B.150N1m C.30N 2m D.60N 2m 6.如图所示，放在水平桌面上的溢水杯盛满水，在弹簧测力计下挂一个实心金属块，弹簧测力计示数为 乃（如图甲）；将金属块缓慢漫没水中（未接触溢水杯底），滥出的水流入小烧杯，弹簧测力计的示数 为乃（如图乙）。下列说法正确的是() A.水对溢水杯底部的压强关系为P>Pz B.水对溢水杯底部的压力关系为F< C.金属块受到的浮力F=- D.金属块排开水的体积等于 -万P* 7.放在水平桌面上的底面积相等、形状不同的两个玻璃容器A和B中盛满水，且水面相平，如图所示。 由此可知，水对两容器底部的压强P和P以及两容器底部对桌面的压力F和R的大小关系是() A.Pa>乃，F>F B.PA=Pa,F>F C.PA=PB,F=Fa D.无法比较 B 二、实验探究题（本题共3个小题，每空1分，共21分） 8。小杰同学用如图所示的装置探究“影响液体内部压强的因素” 1111 (1)图甲是测量液体内部压强的仪器，小西用手轻按橡皮膜，现象如图乙所示。对比图甲、乙，说明檬皮 膜受到的压强大小可以用」 来表示： 2)比较图中丙、丁两次实验，可得出结论：在同种液体中，液体内部的压强随 的增加而增大。 因此拦河大坝要做成 (远填“上窄下宽”或“上宽下窄")的形状： (比较图中丁、戊两次实验，可得出结论：深度相同时，液体密度越大，压强越 。有同学认 为探究液体内部压强与液体密度的关系时，两烧杯中的液面必须相平，小杰并不赞同这种观点，请你帮 小杰说明理由」 (4)探究结束后，小杰又设计了如图已所示的实验，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔 用薄橡皮膜封闭。向隔板两侧分别加入水和盐水后，液面相平，若橡皮膜出现图所示情况，判定隔板 (选填"左”或“右“)侧的液体是盐水。 9。实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究“浮力的大小与排开液体所受重力“的关系。 (1)如图甲所示的四个实验步骤，合理的实验顺序是 (2)把石块漫没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 N。石块排开的水所受的重力 可由图甲 (填代号)两个步骤测出： (3)由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于 (4)若实验前溢水杯中的水面略低于出水口，实验测得物体受到浮力的大小将会 (选填“大 于"“小于“或"“等于“)物体排开的液体所受的里力： (5)实验小组在步骤甲的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则」 (选 填“能”或“不能“)得到与(3)相同的结论： (6)另-·小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不 计)对实验进行改进，装置如图乙所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观察 到A的示数逐渐变小，B的示数逐渐变大，且A、B示数的变化量 (选填“相等”或“不等")： (7)比较两种实验方案，改进后的优点是 A.测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B.实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定 C.能同步观察测力计A、B示数的变化 10.如图，在“探究杠杆的平衡条件“实验中： 士女士 (1)为便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡，为此，应将平衡螺母向（选填“左"或“右“）调节： (2)将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂个钩码，才 能使杠杆在水平位置保持平衡： (3)为探究杠杆的平衡条件，实验小组用下表中的两种方案进行收集实验数据，其中合理的是方案 (选填“一“或”二”)： 方案一 方案二 实验序号 F/N 1/cm F/N 马3/cm F/N /cm F/N 42/cm 3 10 3 10 3 5 3 20 20 15 20 3 1 15 15 2 25 5 0 (4)在合理的实验方案下，实验小组对收集到的实验数据进行分析，总结出杠杆的平衡条件是」 (用 F、F、、表示)： (5)实验小组同学用弹簧测力计替代B点的钩码，将弹簧测力计绕B点由竖直向下的位置逆时针旋转 至如图丙所示位置，在旋转过程中，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 (选 填“变大”、“变小“或“不变")； (6)某同学在实验过程中发现当杠杆处于如图丁所示的状态时，杠杆也能保持水平平衡，此时杠杆属于 (选填“省力"或“费力”)杠杆，请举出它在生活生产中的一个应用实例： 三、综合应用题（本大题共2个小题，11题7分、12题7分，共14分） 11,科技创新助力中国发履，中国桥梁建设领先世界。小明对桥粱建造产生浓厚的兴趣，想探究桥嫩对 河底压力与水深度的关系。他找来底面积为0.01m的圆柱体，放于水平地面的压力传感器上，如图甲所 示，示数为100N。考虑不方便测量圆柱体对河底的压力，于是将圆柱体挂在拉力传感器下方，缓慢向 下放至刚好与容器底部接触，如图乙所示。向容器内加水，记录传感器示数F和水的深度九，并画出如图 丙所示的图像。(g取10N/kg,p,=1.0×103kg/m3)求： (1)圆柱体的质量： 拉力 ↑FN (2)圆柱体的密度： 100 (3)取走拉力传感器，圆柱体浸没于水中时对杯底的压 强。 压方 00.203/m 调 12.小明同学在家中自制了如图所示的健身器材，坚持锻炼身体。用细绳系在轻杆的0点将轻杆悬 挂起来，在杆的A端悬挂着体积为0.005m的沙袋，如果在B端施加竖直向下、大小为300N的作用 力时，轻杆AB在水平位置平衡。已知A0长1.5m,0B长0.5m,小明的质量为60kg,小明站在地面 时脚与地面的接触总面积为250cm2(p*=L.0×10kg/m,g取10N/kg)求： (1)求沙袋的密度； (2)在锻炼过程中，小明将沙袋匀速提高0.6m,用时2s,求小明对杆做功的功率： (3)当沙袋向右移动0.5加时，求小明对地面的压强。 SSA33KK B 四、简答题（本大题共2个小题，11题7分、12题7分，共14分） FRGUEAECTESOE 为预防高速行驶的汽车因刹车失灵而发生重大交通事故，在很多高速公路的一些特殊路段专门设计了“避 险车道”，该车道是一段沿行驶方向的向上斜坡，坡道上铺有厚厚的碎石，如图所示，当一辆高速行驶的汽车 刹车失灵后，只要进入避险车道，冲上斜坡，便能很快停下，从而避免事故的发生，如图乙所示，请结合避险车 道的特点分析说明： (1)避险车道应修建在怎样的特殊路段才更有价值？ (2)遇险汽车在避险过程中能量的转化情况，