17.1 平行四边形的性质(第4课时 平行四边形中周长和面积的计算)(教学课件)数学新教材华东师大版八年级下册

2026-04-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级下册
年级 八年级
章节 17.1 平行四边形的性质
类型 课件
知识点 平行四边形
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.18 MB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-11
作者 zhaoxiis
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-04-11
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来源 学科网

内容正文:

17.1 平行四边形的性质 第4课时 平行四边形中周长 和面积的计算 第十七章 平行四边形 章节导读 17.1平行四边形的性质 17.2平行四边形的判定 平行四边形的判定定理的应用 平行四边形的判定定理12 平行四边形性质定理1 2的应用 平行四边形的边角性质 平行四边形的判定定理3 平行四边形性质定理3 平行四边形中周长和面积的计算 平行四边形的综合应用 三角形中位线定理 2 学 习 目 标 1 2 3 进一步巩固平行四边形的相关性质; 灵活运用平行四边形的性质求平行四边形的周长和面积; 能通过做辅助线的方式,理解“等面积法”的应用。 复习回顾 平行四边形的性质定理 定义:平行四边形的对边 ; 定理1:平行四边形的对边 ; 定理2:平行四边形的对角 ; 定理3:平行四边形的对角线 ; 推论:两条平行线之间的距离处处 。 分别平行 相等 相等 互相平分 相等 4 新课引入 小明正在读二年级,今天是她的生日,妈妈为小明准备了一个如图形状的蛋糕。在切蛋糕的时候,妈妈沿着对角线将蛋糕切成了4份,小明想选一块最大的给妈妈吃,他应该选哪块呢? 怎样知道哪块最大呢?聪敏的你帮一帮小明吧! ❶ ❷ ❸ ❹ 5 新知探究 平行四边形中与面积有关的计算 我们将蛋糕简化为如图的□,对角线、将平行四边形分为四个三角形,它们的面积有怎样的关系呢? 分析:分别作四个三角形的高, △以为底,为高; ; △以为底,为高; ; △以为底,为高; ; △以为底,为高; ; E F 6 新知探究 平行四边形中与面积有关的计算 分析:分别作四个三角形的高, △以为底,为高; ; △以为底,为高; ; △以为底,为高; ; △以为底,为高; ; E F 解:∵在平行四边形中,根据平行四边形的性质, 可得△ 所以 所以 (等底同高) 因此四块蛋糕的大小是一样的哦。 7 归纳总结 ①平行四边形中,相对的两个三角形全等。 ②平行四边形的两条对角线分平行四边形为四个面积相等的三角形,且都等于平行四边形面积的四分之一。 即 ③平行四边形的一条对角线分平行四边形为两个面积相等的三角形,且都等于平行四边形面积的二分之一。 即 平行四边形中与面积有关的计算 8 典例分析 例1 如图,在□中,对角线 cm,,垂足为点,且cm,cm. 求与之间的距离. 解:设 与 之间的距离为, 过点作,垂足为,即, 则的面积等于. ∵, ∴,即. ∴ (cm). 即与之间的距离为 15 cm. 平行四边形中与面积有关的计算 A B C D E x H 等面积法:通过两个图形的面积相等,建立面积等式来求解未知量或证明几何关系. 9 延伸拓展 如图,AC,BD 交于点 O,EF 过点 O,平行四边形 ABCD 被 EF 所分的两个四边形面积相等吗? 议一议 ● A D C B E F O ● A D C B E F O 结论:过对角线交点的任一条直线都将平行四边形分成面积相等的两部分. 10 A B D C O 新知探究 平行四边形中与周长有关的计算 例2 如图,□ ABCD 的对角线 AC 与 BD 相交于点 O,其周长为 16,且△ AOB 的周长比 △BOC 的周长小 2 . 求边 AB 和 BC 的长. 分析:试试用图中字母表示△AOB、△BOC、□ABCD 的周长. △ 的周长 △ 的周长 □ 的周长 解 ∵四边形 ABCD 是平行四边形, ∴OA = OC(平行四边形的对角线互相平分). ∵△AOB 的周长 + 2 = △BOC 的周长, ∴AB + OA + OB + 2 = BC + OB + OC, 即 AB + 2 = BC. 又∵ □ ABCD 的周长等于 16, ∴2(AB + BC) = 16, 即 4AB + 4 = 16. ∴AB = 3,BC = 5. 11 A B D C O 对应练习 平行四边形中与周长有关的计算 如图,在平行四边形中, 对角线相交于点,且, 的周长等于15,则______. 解:∵在▱ABCD中,AB=CD, OA=OC, OB=OD 又∵AC+BD=20, ∴OA+OB=10 ∴△AOB的周长=AB+OA+OB=AB+10=15 ∴AB=5 ∴CD=5 5 12 1. □ ABCD 的两条对角线AC与BD相交于点O, AB=8 cm,BC = 6 cm,△AOB 的周长是 18 cm,求 △AOD 的周长. 随堂练习 基础过关(P86) A B D C O 解: 如图.∵ 四边形 ABCD 是平行四边形, ∴ OB =OD,AD = BC = 6 cm. ∵ △AOB 的周长是 18 cm,AB = 8 cm, ∴ OA + OB = 18-8 = 10 (cm). ∴ OA + OD = OA + OB =10 (cm). ∴ △AOD 的周长为 OA + OD + AD =10 + 6 = 16 (cm). 注意数形结合 13 随堂练习 基础过关(P86) 2.如图,如果△与△的周长之差为8,而,那么 □的周长为多少? 解: ∵ , ∴ 设 ,则 . ∵ 四边形 是平行四边形, ∴ . 又∵ △ 与△ 的周长之差为 8, ∴ ,即 ,∴ . ∴ , ∴ □ 的周长. D A C B O 14 随堂练习 基础过关(P86) 3.在□中,两条对角线与相交于点,,,. 求△的周长. 解: 如图. 在□ 中,,, ∴ . 在△ 中,∵ , ∴ , ∴ △是直角三角形,且 ∴ . 在Rt△ 中,, ∴ △的周长为 D A C B O 15 随堂练习 能力提升 4.如图,在平行四边形中,对角线相交于点,平行四边形的周长是100cm,△与△的周长的和是122cm,且AC:DB= 2:1,求和的长. 解:∵四边形是平行四边形, ∴, ∴. ∵△与△的周长的和是122cm, ∴, 即. 又∵, ∴cm,cm. 16 随堂练习 5.如图,在□中,平分∠,交于点,平分∠,交于点,,,则长为(  ) A.8 B.10 C.12 D.14 能力提升 解析:∵四边形是平行四边形, ∴, ∴∠, ∵平分, 则, 同理可证:, ∵,即,解得:;故选B. B 17 随堂练习 能力提升 6.把一个平行四边形分成3个三角形,已知两个阴影三角形的面积分别是9cm2和12cm2,求平行四边形的面积. 思路分析: 观察图形,中间的空白三角形与平行四边形同底同高,根据三角形面积公式 ,平行四边形面积公式 ,可以得出: 空白三角形的面积 平行四边形面积的一半。 因此,两个阴影三角形的面积之和也等于平行四边形面积的一半。 解:(9+12)×2=21×2=42(cm2) 答:平行四边形的面积是42cm2. 18 随堂练习 能力提升 7.如图,平行四边形的对角线相交于点,且,过作,交于点.若△的周长为10,则平行四边形的周长是多少? 解:∵四边形是平行四边形, ∴. ∵, ∴. ∵△的周长为10, ∴, ∴平行四边形ABCD的周长为. 19 课堂小结 平行四边形中周长与面积的相关计算 平行四边形的周长等于两邻边和的 2 倍 巧用“等面积法”解决与平行四边形有关的面积问题 感谢聆听! $

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