第八单元 第4课时 条形统计图（2） （讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材四年级数学下册同步备课（西南大学版）

该小学数学课件聚焦四年级下册“条形统计图（2）”及“平均数”，通过复习单式条形统计图（速算比赛人数统计）导入，引导学生从单式过渡到复式条形统计图，以男女生体育活动人数数据为载体，构建知识衔接的学习支架。 其亮点在于结合真实生活情境（体育活动、空气质量、立定跳远等数据），培养学生数据意识与推理能力，通过对比分析（如市区与郊区空气质量天数比较）发展数学思维，帮助学生用数学语言表达现实问题，提升数据分析能力，也为教师提供丰富实例与练习，助力高效教学。

第4课时 条形统计图（2） 义务教育西师大版四年级下册 平均数 八 下面是四（1）班六个小组的同学速算比赛中得满分同学的数量统计表。请你根据下表完成统计图。 小组 一 二 三 四 五 六 人数 2 6 3 4 5 3 2 6 3 4 5 3 情境导入 复习导入 乒乓球 体操 篮球 排球 足球 男 18 10 30 14 20 女 14 18 12 12 16 合计 项目 人数（人） 性别 四年级同学参加体育活动的情况如下表： 2 复式统计表中的数据，用条形统计图怎样表示呢？ 情境导入 探究新知 乒乓球 体操 篮球 排球 足球 10 0 20 30 项目 人数(人) 男生 女生 四年级男、女生参加体育活动人数统计图 18 14 10 18 30 12 14 12 20 16 这就是复式条形统计图。 四年级男、女生参加体育活动的项目相 同，画在同一张统计图上，更便于比较。 说一说复式条形统计图的画法。 18 14 10 18 30 12 14 12 20 16 1.试一试，根据三至六年级同学采集树种的统计表， 画出统计图。 三至六年级同学采集树种统计表 三 四 五 六 1班 8 12 12 18 2班 8 10 14 16 年级 质量（kg） 班级 课堂活动 三 四 五 六 12 0 20 年级 质量(kg) 4 8 16 1班 2班 三至六年级同学采集树种统计图 8 8 12 10 12 14 18 16 2.两人比赛投篮，共5次,每次各投5个球，投中计2分， 未投中不得分。议一议，下面给出了哪些信息? 给出了小刚和小强每次的得分情况。 通过计算，可以知道小刚共得了34分，小强共得了32分。 ...... 1.看图填表。 四（2）班学生收集废易拉罐和废塑料瓶情况统计表 2 3 4 5 合计 废易拉罐 废塑料瓶 月份 数量（个） 物品 50 35 40 40 60 50 40 55 190 180 情境导入 课堂练习 （课本第96页“练习二十五”第3题） 2. 某市市区与郊区6月份空气质量统计如下表。 某市6月份空气质量统计表 优 良 轻度污染 中度污染 市区 3 18 8 1 郊区 11 16 3 0 等级 天数（天） 区域 根据统计表，画统计图。 （课本第96页“练习二十五”第4题） 优 良 轻度污染 中度污染 2 0 空气质量等级 天数(天) 市区 郊区 某市6月份空气质量统计图 4 6 8 10 12 14 16 18 20 3 11 18 16 8 3 1 3.育民小学四年级学生立定跳远成绩如下表。 请根据以上数据制成复式条形统计图。 人数（人） 成绩 （米） 1.41以下 1.42~1.51 152~1.61 1.62~1.71 1.72以上 0 5 10 15 20 人数 男生 女生 四年级学生立定跳远成绩统计图 成绩/米 2 5 7 12 17 18 15 10 9 3 答：男生不及格的有7人，女生不及格的有5人。 人数（人） 成绩 （米） （1）女生成绩在1.41m及以下为不及格，男生成绩在 1.48m及以下为不及格，男生成绩在1.42m~1.48m 的有5人。男生和女生不及格的各有多少人？ （2）你还能得到什么信息？ 答：成绩在1.52米~1.61米的人数最多，有35人。 (答案不唯一) 1.41以下 1.42~1.51 152~1.61 1.62~1.71 1.72以上 0 5 10 15 20 人数 男生 女生 四年级学生立定跳远成绩统计图 成绩/米 2 5 7 12 17 18 15 10 9 3 情境导入 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.用不同颜色的直条来表示不同组别数据的条形统计 图是复式条形统计图。 2.复式条形统计图的制作方法和单式条形统计图基本 相同，只是每个项目中有两个（或几个）数据，需 要用不同颜色的直条来表示，且要标明图例。 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 情境导入 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $