学情测试卷2025-2026学年统编版语文六年级下册

部编版六年级下册语文期中测试卷 班级：__________　姓名：__________　学号：__________　成绩：__________ （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、积累与运用。（36分） 情境一：民俗文化馆·字词积累类 春节的鞭炮声犹在耳畔，藏戏的面具还在眼前浮现。我们走进民俗文化馆，感受传统节日的温度，辨析多音字与多义字，学习关联词用法，积累风俗词语，在传承中夯实语文基础！ 1. （课文情境）读《北京的春节》选段，完成练习。（12分） 按照北京的老（规矩 规则），春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。这是用各种干果（掺和 混合）成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 (1) 用“√”选择文中括号里恰当的词语。（2分） (2) 根据语境，看拼音写词语。（6分） ① 北京春节的（áo yè）______ 有吃饺子的习俗。 ② 藏戏的面具（kuān kuò）______ 而夸张，充满艺术感。 ③ 鲁滨逊在荒岛上（qī liáng）______ 地度过了许多年。 ④ 李大钊同志在敌人面前（sī dé qí suǒ）。 ⑤ 我们要（chè dǐ） 改正错误。 ⑥ 时间（nuó yí）______ 得真快，转眼就要毕业了。 (3) 给下列加点字选择正确读音，打“√”。（4分） A. 掺和（hé huo）　B. 正月（zhēng zhèng） C. 吞噬（shì sì）　 D. 简陋（lòu lù） 2. 照样子，换偏旁变新字，再组词。（4分） 例：拌 —— 伴（伙伴） (1) 饺 —— （　） （　　　　）　(2) 稍 —— （　） （　　　　） 3. 补充词语，并选择其中两个描写一个传统节日场景。（8分） 万（　）更（　）　 悬（　）结（　）　 张（　）结（　） 能歌（　）（　）　 行（　）积（　）　 （　）堂（　）笑 我写的句子：____________________________________________________ 4. 下列对加点词解释有误的一项是（　）（3分） A. 何当金络脑（什么时候）　 B. 粉骨碎身浑不怕（全，全然） C. 任尔东西南北风（任凭）　 D. 中庭地白树栖鸦（中间庭院） 5. 游戏：你说我猜《名著篇》。请根据描述猜人物或书名。（3分） 小文：他流落荒岛28年，救了一个野人叫“星期五”。（　　　　） 小岚：他是个冒险男孩，汤姆的伙伴，被大家认为死了其实还活着。（　　　　） 小慧：她是个小女孩，被狂风刮到奇幻王国，经历了各种奇怪的事。（　　　　） 6. 按课文内容填空。（6分） (1) 过去的日子如轻烟，__________ ；如薄雾，__________ 。 (2) 人固有一死，__________ ，__________ 。 (3) 《石灰吟》中表达作者不畏牺牲、坚守高洁情操的诗句是：__________ ，__________ 。 二、综合性学习。（8分） 情境二：辩论大擂台·语言实践类 语言是思维的武器，辩论是智慧的交锋！我们学习“即兴发言”的技巧，体会辩论中观点与依据的结合，在口语交际中锻炼逻辑与表达。 1. 判断下列即兴发言的应对是否恰当，恰当的打“√”。（3分） (1) 同学获奖，你说：“这有什么了不起的，我也行。”（　） (2) 老师让你谈谈读书心得，你说：“我觉得读书很有趣，比如《鲁滨逊漂流记》让我学会了勇敢。”（　） (3) 班里竞选班干部，你说：“我没什么优点，大家随便选吧。”（　） 2. 修改病句（用修改符号在原句上修改）。（2分） 通过这次辩论赛，使我们的逻辑思维能力和语言表达能力得到了提升。 3. 六年级（1）班准备在5月10日下午3点举行“即兴发言”比赛，请你替班长写一份通知。（3分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 三、阅读探索之旅。（26分） 情境三：阅读探索之旅·心灵成长 阅读带我们走进不同的世界！我们跟随鲁滨逊感受荒岛求生的勇气，走近李大钊体会革命者的坚贞，在散文阅读中感悟时间的宝贵。 （一）课内阅读。（12分） 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1. 选文出自课文《 》，作者是__________ 。（2分） 2. 联系上下文理解词语。（2分） 伶伶俐俐：________________________ 3. 用“______”画出选文中的排比句。这句话写了哪些时候日子流逝？（3分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4. “太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分） ______________________________________________________________________________ 5. 读了这段话，你有什么感受？请结合实际写一写。（2分） ______________________________________________________________________________ （二）课外阅读。（14分） 人生如瓶 ① 在一次名人访问中，被问及“人一生中最重要的是什么”时，一位著名作家说：“人生如瓶，你往里面装什么，它就有什么。” ② 他说，他小时候特别喜欢收集各种石头。有一天，他捡到一个非常漂亮的鹅卵石，想把它装进口袋。可是口袋里已经装满了弹珠和小石子，根本塞不进去。他犹豫了很久，最后倒出了所有的弹珠和小石子，才把鹅卵石放进去。 ③ 后来他明白了：人生就像那个口袋。如果你装满了琐碎的小事，就再也装不下真正重要的东西。那些弹珠和小石子，就像生活中可有可无的应酬、无意义的消遣；而那块鹅卵石，才是真正值得珍惜的东西——比如健康、亲情、理想。 ④ 我们总以为时间还有很多，于是把精力耗费在无关紧要的事情上。等到想要追求真正重要的东西时，却发现口袋已经满了，时间已经不多了。 ⑤ 所以，请倒出口袋里的“小石子”，为“鹅卵石”留出空间。你的人生，最终是什么样子，取决于你选择往里面装什么。 1. 写出下列词语的近义词。（2分） 耗费 ——（　　　）　 消遣 ——（　　　） 2. 文中“鹅卵石”和“小石子”分别比喻什么？（4分） 鹅卵石：________________________________________________ 小石子：________________________________________________ 3. 作家小时候的故事说明了什么道理？用“~~~~”在文中画出来。（2分） 4. 结合《匆匆》一课和本文，谈谈你对时间或人生价值的理解。（3分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5. 仿照第⑤自然段画“——”的句子，用“取决于”写一句话。（3分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 四、童心习作工坊。（30分） 情境四：童心习作工坊·真情流露 六年的小学生活即将结束，你一定有许多难忘的回忆。那位帮助你的人、那件感动的事、那个让你成长的瞬间……让我们拿起笔，用文字记录真情，为小学生活画上圆满的句号。 题目：最想写下的那个人（或那件事） 要求： 1. 选择一个人或一件事，写出真情实感。 2. 运用细节描写和心理描写，表达内心感受。 3. 语句通顺，内容具体，不少于400字。 部编版六年级下册语文期中测试卷的参考答案及评分标准 一、积累与运用（36分） 1. （课文情境）读《北京的春节》选段，完成练习。（12分） (1) 规矩、掺和（每个1分，共2分） (2) ① 熬夜 ② 宽阔 ③ 凄凉 ④ 死得其所 ⑤ 彻底 ⑥ 挪移（每词1分，共6分） (3) A. huo B. zhēng C. shì D. lòu（每个1分，共4分） 2. 照样子，换偏旁变新字，再组词。（4分） (1) 饺 —— 校（学校）或 较（比较） (2) 稍 —— 梢（树梢）或 哨（哨兵） （答案不唯一，偏旁正确、组词合理即可，每空1分） 3. 补充词语，并选择其中两个描写一个传统节日场景。（8分） 万象更新、悬灯结彩、张灯结彩、能歌善舞、行善积德、哄堂大笑 （每词1分，共6分） 造句示例：春节到了，大街小巷悬灯结彩，人们能歌善舞，处处洋溢着节日的欢乐。（2分，词语使用恰当、句子通顺即可） 4. D（“中庭”指庭院中，不是“中间庭院”）（3分） 5. 鲁滨逊、哈克贝利·费恩（或哈克）、多萝西（或爱丽丝，答出《绿野仙踪》或《爱丽丝梦游仙境》主角均可）（每空1分，共3分） 6. 按课文内容填空。（6分） (1) 被微风吹散了、被初阳蒸融了 (2) 或重于泰山、或轻于鸿毛 (3) 粉骨碎身浑不怕、要留清白在人间 （每空1分） 二、综合性学习（8分） 1. (1) × (2) √ (3) ×（每个1分，共3分） 2. 修改病句：去掉“使”。（用删除符号删除“使”字，2分） 3. 通知示例（3分，时间、地点、事件、发布人齐全，格式基本正确） 通 知 本周五（5月10日）下午3点，我班将在教室举行“即兴发言”比赛，请全班同学准时参加。 班长：李明 5月7日 三、阅读探索之旅（26分） （一）课内阅读（12分） 1. 《匆匆》、朱自清（每空1分，共2分） 2. 形容时间过得轻快、灵活的样子。（2分） 3. 排比句：“洗手的时候……从凝然的双眼前过去。”（1分） 这些时候：洗手时、吃饭时、默默时。（2分） 4. 拟人。（1分）好处：生动形象地写出时间不知不觉流逝的特点，表达作者对时间流逝的无奈和惋惜。（2分） 5. 示例：时间流逝飞快，我们要珍惜每一分每一秒，不虚度光阴。（言之成理即可，2分） （二）课外阅读（14分） 1. 浪费、娱乐（每词1分，共2分） 2. 鹅卵石：真正重要的东西，如健康、亲情、理想等（2分） 小石子：琐碎的小事、可有可无的应酬、无意义的消遣（2分） 3. “人生就像那个口袋……真正重要的东西。”（2分） 4. 示例：《匆匆》让我感受到时间易逝，要珍惜当下；本文告诉我，要分清主次，把时间用在真正重要的事情上，人生才有价值。（3分，言之成理即可） 5. 示例：你的未来是什么样子，取决于你今天是否努力。（3分，句式正确、语意通顺即可） 四、童心习作工坊（30分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $