1-3单元高频应用题(专项训练)-2025-2026学年四年级下册数学沪教版

2026-04-11
| 14页
| 256人阅读
| 8人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)四年级下册
年级 四年级
章节 一、复习与提高,二、小数的认识与加减法,三、统计
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 88 KB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-11
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2026-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57288029.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1-3单元高频应用题 1.有两箱玩偶,第一箱有192个,如果第二箱减少5个后,第一箱玩偶的个数就是第二箱的4倍,那么第二箱原来有多少个玩偶? 2.某学校三年级有学生450人,比四年级少156人,五年级的人数比四年级人数的2倍还少84人,五年级有多少人? 3.面粉厂计划一个月生产面粉2480斤,原来每天生产100斤,20天后改为每天生产120斤,这样再生产几天就可以完成任务? 4.某修路队修一条路,计划每天修90米,24天完成,如果要提前6天完成任务,每天应比原计划多修多少米? 5.商店运来600千克苹果,比运来的梨少4箱。已知每箱苹果重25千克,每箱梨重22千克。运来的梨一共重多少千克? 6.1台织布机1小时能织布300米,如果工作时间增加到3小时,2台织布机可以织布多少米? 7.一段公路原计划20天修完,实际每天修60米,提前了5天完成任务,原计划每天修路多少米? 8.晨光文具店出售一支圆珠笔4.5元,比一支钢笔便宜2.6元,一个笔袋比一支钢笔贵1.7元,一个笔袋需要多少元? 9.一根8米长的竹竿,插入河中,0.75米竿子在泥中,4.25米在水中,有多少米的竿子露出水面? 10.一家文具店新进100本笔记本,每本进货价是6.7元,以每本9.5元卖出,如果全部售完,可以赚多少元? 11.商店第一次运出大米25.12吨,第二次运出大米15.86吨,第三次运出的比前两次的总数多2.36吨,第三次运出大米多少吨? 12.王老师带小胖和小巧一起去买书,小胖花了75.80元,小巧比小胖少花3.20元,王老师花的钱比小巧多5.40元,王老师买书花了多少钱? 13.小巧带35元去买文具,买水笔用去15.2元,比买橡皮多用3.6元,小巧还剩多少元? 14.同学们为联欢会布置教室,小亚想把一根长为1.35米的红色彩带和一根长为1.28米的黄色彩带的一端重叠粘在一起,粘贴处长为0.05米,粘好后的彩带长多少米? 15.在立定跳远比赛中,小巧跳了1.62米,比小胖多跳了0.35米,小亚比小胖多跳了0.46米,小亚跳了多少米? 16.修路队修一条马路,第一周修了2.71千米,比第二周多修了0.86千米,这两周修路队一共修了多少千米? 17.小娅买一支水笔和一支钢笔共用去64.5元,如果小娅想要用一支钢笔换2支水笔,那么还缺1.5元,每支水笔多少元? 18.某超市有一批大米,卖出6.92吨后,又运来5.8吨,这时超市共有大米13.2吨。该超市原来有大米多少吨? 19.小胖带了一些钱去买练习本,如果买一本2.4元的练习本,可以剩下0.6元;如果改买一本1.85元的练习本,可以剩下多少元? 20. 城市 枣庄市 日照市 青岛市 面积/平方千米 0.46 0.46 1.1 (1)三个城市的总面积约是多少万平方千米? (2)青岛市的面积比日照市和枣庄市的面积之和大约多多少万平方千米? 21.下面是一位病人住院时一段时间的体温变化情况统计图。 (1)从图上看出护士每隔(    )小时给病人量一次体温。 (2)病人体温下降最快是从(    )时到(    )时,体温上升最快是从(    )时到(    )时。 (3)从体温变化整体趋势来看,分析这个病人的病情。 22.下面是某校一至六年级男、女生近视人数统计表。 年级 一 二 三 四 五 六 男生/人 2 5 6 8 11 12 女生/人 4 5 9 10 12 18 (1)根据表中的数据,画出折线统计图。 (2)该校(    )年级女生近视的人数最多。 (3)该校一至六年级近视人数呈现(    )的趋势。 第6页,共6页 第5页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.53个 【分析】 第一箱玩偶数量是第二箱减少5个后的4倍,所以先用第一箱的数量除以4,得到第二箱减少5个后的数量,再加上减少的5个就是原来的数量。 【详解】192÷4+5 =48+5   =53(个) 答:那么第二箱原来有53个玩偶。 2.1128人 【分析】根据题意,用三年级有学生的人数加上156人,求出四年级的人数,再用四年级的人数乘2,求出五年级的人数是四年级人数2倍的人数是多少人,然后用五年级的人数是四年级人数2倍的人数减去84人,即可求出五年级有多少人。 【详解】(450+156)×2-84 =606×2-84 =1212-84 =1128(人) 答:五年级有1128人。 3.4天 【分析】每天生产100斤,100乘20即可求出20天生产了多少斤,再用2480减这个积,求出此时还剩下多少斤没有生产,最后用剩下的质量除以120,即可求出还需要生产几天。 【详解】2480-100×20 =2480-2000 =480(斤) 480÷120=4(天) 答:这样再生产4天就可以完成任务。 4.30米 【分析】根据工程量=工作效率×工作时间计算出总工程量,再用原来的天数减去6天即为现在要完成的天数,用总工程量除以现在要完成的天数求出现在的工作效率,最后用原来的工作效率减去现在的工作效率即可。 【详解】24×90÷(24-6)-90 =24×90÷18-90 =2160÷18-90 =120-90 =30(米) 答:每天应比原计划多修30米。 5.616千克 【分析】用600除以25可以算出苹果的箱数,再加4可以得到梨的箱数,用梨的箱数乘22就是梨一共重多少千克。 【详解】(600÷25+4)×22 =(24+4)×22 =28×22 =616(千克) 答:运来的梨一共重616千克。 6.1800米 【分析】由题意得,1台织布机1小时能织布300米,如果工作时间增加到3小时,可以用300乘3算出1台织布机3小时能织布多少米。接着再乘2即可算出这样的2台织布机3小时可以织布多少米。 【详解】300×3×2 =900×2 =1800(米) 答:如果工作时间增加到3小时,2台织布机可以织布1800米。 7.45米 【分析】根据题意,用计划的天数减去提前的天数等于实际的天数。再用实际的天数乘实际每天修的米数就是这条路的长度。最后用这条路的长度除以计划的天数就是原计划每天修多少米。 【详解】(20-5)×60÷20 =15×60÷20 =900÷20 =45(米) 答:原计划每天修路45米。 8. 8.8元 【分析】结合一支圆珠笔比一支钢笔便宜2.6元,利用加法求出一支钢笔的价格,再根据一个笔袋比一支钢笔贵1.7元,再加上1.7元,得出一个笔袋的价格,得到答案。 【详解】 (元) 答:一个笔袋需要8.8元。 9.3米 【分析】已知竹竿总长度为8米,其中0.75米在泥中,4.25米在水中。根据露出水面长度=竹竿总长度-(泥中长度+水中长度),即8-(0.75+4.25)=3(米)。 【详解】8-(0.75+4.25) =8-5 =3(米) 答:露出水面的竿子长度是3米。 10.280元 【分析】每本笔记本的售价是9.5元,进货价是6.7元,用每本笔记本的售价减去每本笔记本的进货价得到每本的利润;再用每本的利润乘本数得到总利润。 【详解】100×(9.5-6.7) =100×2.8 =280(元) 答:如果全部售完,可以赚280元。 11.43.34吨 【分析】由题意可知,用第一次运出大米的质量加第二次运出大米的质量,再用它们的和加上2.36就是第三次运出大米的质量,据此解答。 【详解】25.12+15.86+2.36 =40.98+2.36 =43.34(吨) 答:第三次运出大米43.34吨。 12. 78元 【分析】根据题意,先求出小巧的花费,再求出王老师的花费。小胖花费75.80元,小巧比小胖少花3.20元,因此小巧的花费为75.80元减去3.20元。王老师的花费比小巧多5.40元,因此王老师的花费为小巧的花费加上5.40元。 【详解】(元) (元) 答:王老师买书花了78元。 13.8.2元 【分析】已知买水笔用去15.2元,且比买橡皮多用3.6元,需用15.2-3.6先求出买橡皮的钱,再将水笔的钱数和橡皮的钱数加一起计算总花费,最后用小巧的总钱数减去买水笔和买橡皮的钱即为剩余的钱。 【详解】15.2-3.6=11.6(元) 15.2+11.6=26.8(元) 35-26.8=8.2(元) 答:小巧还剩8.2元。 14.2.58米 【分析】根据题意,用红色彩带的长度加上黄色彩带的长度,再减去重叠部分的长度就是粘好后的彩带的长度。 【详解】1.35+1.28-0.05 =2.63-0.05 =2.58(米) 答:粘好后的彩带长2.58米。 15.1.73米 【分析】根据题干,用小巧跳的距离减去0.35米,即可求出小胖的距离;再加上0.46米,即可求出小亚跳的距离。 【详解】1.62-0.35+0.46 =1.27+0.46 =1.73(米) 答:小亚跳了1.73米。 16.4.56千米 【分析】根据题意,用第一周修的长度减去0.86,求出第二周修的长度,再用第二周修的长度加上第一周修的长度,即可求出这两周修路队一共修了多少千米。 【详解】2.71-0.86+2.71 =1.85+2.71 =4.56(千米) 答:这两周修路队一共修了4.56千米。 17.22元 【分析】已知买一支水笔和一支钢笔共用去64.5元,用一支钢笔换2支水笔,还缺1.5元。这意味着如果我们再有1.5元,那么(64.5+1.5)元就可以买到(2+1)支水笔。总共的钱数为64.5+1.5=66(元),此时这些钱可以买的水笔数量是2+1=3(支)。根据“单价=总价÷数量”,每支水笔的价格是(66÷3)元。 【详解】64.5+1.5=66(元) 2+1=3(支) 66÷3=22(元) 答:每支水笔22元。 18.14.32吨 【分析】已知运来5.8吨后超市共有大米13.2吨,用现有的大米的数量减去运来5.8吨超市大米的数量为:13.2-5.8=7.4(吨),因为卖出6.92吨后剩下7.4吨,用加法计算出卖出6.92吨大米之前超市大米的数量,即为该超市原来有大米多少吨。 【详解】13.2-5.8+6.92 =7.4+6.92 =14.32(吨) 答:该超市原来有大米14.32吨。 19.1.15元 【分析】根据题意,小胖买一本2.4元的练习本后剩下0.6元,用2.4加上0.6即可,若改买一本1.85元的练习本,剩余的钱为总钱数减去1.85元,列式计算即可。 【详解】根据分析可知: 2.4+0.6=3(元) 3-1.85=1.15(元) 答:可以剩下1.15元。 20.(1)2.1万平方千米 (2)0.1万平方千米 【分析】(1)根据题意,先根据四舍五入法估算三个城市的面积,再相加,可以估算到十分位上。即枣庄市的面积大约为0.5万平方千米,日照市的面积大约为0.5万平方千米,青岛市的面积为1.1万平方千米,最后将三个城市估算的面积进行相加,即可求出三个城市的总面积; (2)先用估算出的日照市和枣庄市的面积进行相加,即用0.5+0.5,再用估算的青岛市面积减去它们的和,即为解答。 【详解】(1)枣庄市:0.46万平方千米≈0.5万平方千米 日照市:0.46万平方千米≈0.5万平方千米 0.5+0.5+1.1=1+1.1=2.1(万平方千米) 答:三个城市的总面积约是2.1万平方千米。 (2)1.1-(0.5+0.5) =1.1-1 =0.1(万平方千米) 答:青岛市的面积比日照市和枣庄市的面积之和大约多0.1万平方千米。 21.(1)2; (2)10;12;18;20; (3)见详解 【分析】(1)根据横轴上的时间标注可以看出每隔几小时给病人量一次体温。 (2)根据折线图中折线的陡峭程度可以看出哪个时间段体温下降最快,哪个时间段体温上升最快。 (3)根据体温变化整体趋势得出合理的病情分析。 【详解】(1)从图上看出护士每隔2小时给病人量一次体温。 (2)病人体温下降最快是从10时到12时,体温上升最快是从18时到20时。 (3)病人的体温忽高忽低,但总体上看呈下降趋势,病情比刚开始缓解了一些,有好转趋势。 【点睛】本题主要考查学生对折线统计图的认识,以及根据统计信息解决实际问题。 22.(1)见详解。 (2)六 (3)上升 【分析】(1)制作折线统计图的步骤是:根据统计资料整理数据;先画横轴,后画纵轴,纵、横轴都要有单位,按纸面的大小来确定用单位长度表示一定的数量;根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。根据统计表中男生的数据在统计图中描点,用实线连线,根据统计表中女生的数据在统计图中描点,用虚线连线; (2)男生和女生数据最高点都是六年级,所以六年级学生近视的人数最多, (3)近视人数随着年级升高,上升趋势越来越快。 【详解】(1)作图如下: (2)通过观察统计表,六年级女生近视人数最多,为18人; (3)一年级近视人数:2+4=6(人) 二年级近视人数:5+5=10(人) 三年级近视人数:6+9=15(人) 四年级近视人数:8+10=18(人) 五年级近视人数:11+12=23(人) 六年级近视人数:12+18=30(人) 6、10、15、18、23、30,由此可见该校一至六年级近视人数呈现上升的趋势。 【点睛】本暑题考查根据统计表中数据填补复式折线统计图,根据统计图中的信息解决问题。 答案第8页,共8页 答案第7页,共8页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1-3单元高频应用题(专项训练)-2025-2026学年四年级下册数学沪教版
1
1-3单元高频应用题(专项训练)-2025-2026学年四年级下册数学沪教版
2
1-3单元高频应用题(专项训练)-2025-2026学年四年级下册数学沪教版
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。