第5章 轴对称与旋转 学业质量评价(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级数学下册同步备课(湘教版)
2026-05-24
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学湘教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结与评价 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.20 MB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57286354.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学单元复习课件系统梳理了图形变换的核心知识,包括轴对称、旋转和平移的概念性质及应用,通过实例分析和综合题训练,将知识点串联成完整知识网络,帮助学生理解内在逻辑关系。
其亮点在于融入新情境与实践操作,如以人工智能图标、冬奥会雪花为背景考查轴对称,通过折纸扎洞培养空间观念,设计台球反弹、地砖图案等问题发展推理意识和创新意识。分层练习覆盖基础到综合,助力学生巩固知识,也为教师提供精准复习参考。
内容正文:
2026春季学期
《学练优》·七年级数学下·XJ
第5章学业质量评价
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 新情境人工智能下列人工智能助手图标中,是轴
对称图形的是( C )
C
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2. 如图,把图形绕O点顺时针旋转90°后,得到的
图形是( D )
D
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3. 如图,北京冬奥会开幕式的“雪花”引导牌,体
现了雪花图案与中国结纹样的巧妙结合,每一朵“雪花”都是轴对称图形,它的对称轴一共有( A )
A. 6条 B. 5条
C. 4条 D. 3条
第3题图
A
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4. 如图,将线段AB绕一个点顺时针旋转90°得到
线段CD,则这个点是( A )
A. M点 B. Q点
C. P点 D. N点
第4题图
A
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5. 在如图4×21方格纸上,右侧的四个三角形中,
不能由三角形ABC经过旋转或平移得到的是( B )
B
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6. 如图,正六边形ABCDEF关于直线l的轴对称图
形是六边形A′B′C′D′E′F′,下列判断错误的
是( C )
A. 直线l⊥EE′
B. EF=E′F′
C. EF∥E′F′
D. BC∥A′B′
第6题图
C
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7. 如图,△OAB绕点O逆时针旋转88°得到
△OCD. 若∠A=110°,∠D=40°,则∠α的度
数是( C )
A. 38° B. 48°
C. 58° D. 68°
第7题图
C
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8. 新考向 实践操作 如图,把一张纸折起来,用铅
笔在上面扎个洞,左边的图是折起来扎洞的情景,
右边的图是4张展开的纸,其中有一张与左边那张展
开后完全一样,则这张纸为( D )
D
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9. 如图,在△ABC中,BC=4,其面积为12,AD⊥
BC. 将△ABC绕点A旋转到△AB′C′的位置,使得AC⊥B′C′于点D′,则AD′的长度为( A )
A. 6
B. 8
C. 10
D. 12
第9题图
A
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10. 如图,8×8方格纸上的两条对称轴EF,MN相交于中心点O,对△ABC分别作下列变换:
第10题图
①以点O为中心逆时针旋转180°;
②先以A为中心顺时针旋转90°,再向右
平移4格,向上平移4格;
③先以直线MN为对称轴作轴对称图形,
再向上平移4格,再以点A的对应点为中
心顺时针旋转90°.其中,能将△ABC变
换成△PQR的是( C )
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ①②③
C
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二、填空题(每小题3分,共24分)
11. 汉字中、天、日、田等都可看作是轴对称图
形,请你再写出一个这样的汉字:
.
12. 如图,下列图片中, 是由图片(1)平移得
到的, 是由图片(1)旋转得到
的, 是由图片(1)轴对称得到的.
平(答案不唯
一)
(5)
(2)和(3)
(4)
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13. 将如图所示的图案绕其中心旋转,当此图案第
一次与其自身重合时,其旋转角的大小为 °.
第13题图
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14. 如图,AD所在直线是△ABC的对称轴,AC=
8 cm,DC=4 cm,则△ABC的周长为 cm.
第14题图
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15. 如图,正方形ABCD的边长为6,则图中阴影部
分的面积为 .
第15题图
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16. 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,将△ABC
绕A点沿顺时针方向旋转55°,得到△AEF,点
B、点C分别对应点E、点F,则下列结论:①
∠BAE=55°;②AC=AF;③EF=BC;④
∠EAF=55°.其中正确的是 (填序号).
①②③
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17. 如图,在△ABC中,点D在边AB上,点A关于
直线CD的对称点E在BC上.若AB=7,AC=9,
BC=12,则△DBE的周长为 .
第17题图
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18. 如图①,O为直线AB上一点,作射线OC,使
∠AOC∶∠BOC=2∶1,将一个直角三角尺如图摆
放,直角顶点在点O处,一条直角边OP在射线OA
上.将图①中的三角尺绕点O以每秒10°的速度按逆
时针方向旋转(如图②所示),在旋转一周的过程
中,第t秒时,OQ所在直线恰好平分∠AOC,则t
的值为 .
3或21
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三、解答题(共66分)
19. (6分)如图,△ABC中,∠ABC=90°,AB=
BC=2 cm,∠ACB=45°,将△ABC绕点C逆时
针旋转得到△EDC. 在旋转过程中:
(1)旋转中心是什么?∠DCE为多少度?
解:(1)旋转中心是点C,∠DCE=
∠ACB=45°.(2分)
解:(1)旋转中心是点C,∠DCE=
∠ACB=45°.(2分)
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(2)与线段AC相等的线段是哪一条?
解:(2)与线段AC相等的线段是EC. (4分)
解:(2)与线段AC相等的线段是EC.
(4分)
19. (6分)如图,△ABC中,∠ABC=90°,AB=
BC=2 cm,∠ACB=45°,将△ABC绕点C逆时
针旋转得到△EDC. 在旋转过程中:
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(3)△CDE的面积是多少?
解:(3)根据题意,得S△CDE=S△ABC
= ×2×2=2(cm2).(6分)
解:(3)根据题意,得S△CDE=S△ABC
= ×2×2=2(cm2).(6分)
19. (6分)如图,△ABC中,∠ABC=90°,AB=
BC=2 cm,∠ACB=45°,将△ABC绕点C逆时
针旋转得到△EDC. 在旋转过程中:
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20. (6分)如图,在△ABC中,∠B=80°,将
△ABC绕点C逆时针旋转55°得到△A′B′C,
AB⊥A′C于点D. 求∠A′CB′的度数.
解:由旋转的性质可得∠ACA′=∠BCB′=
55°.
因为AB⊥A′C,
所以∠BDC=90°.因为∠B=80°,
所以∠DCB=180°-90°-∠B=10°.
所以∠A′CB′=∠DCB+∠BCB′=65°.(6分)
解:由旋转的性质可得∠ACA′=
∠BCB′=
55°.
因为AB⊥A′C,
所以∠BDC=90°.因为∠B=80°,
所以∠DCB=180°-90°-∠B=10°.
所以∠A′CB′=∠DCB+∠BCB′=65°.(6分)
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21. (8分)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组
成的网格中,已知△ABC和直线MN.
(1)画出△ABC关于直线MN成轴对称的△A1B1C1;
解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求.(4分)
解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求.(4分)
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(2)连接AA1,作线段AA1的中点O,画出△ABC绕
点O按逆时针方向旋转90°后得到的△A2B2C2.
解:(2)如图所示,△A2B2C2即为所求.(8分)
解:(2)如图所示,△A2B2C2即为所求.(8分)
21. (8分)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组
成的网格中,已知△ABC和直线MN.
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22. (8分)如图,点P关于OA,OB的对称点分别为
C,D,连接CD,交OA于点M,交OB于点N.
(1)若CD的长为18 cm,求△PMN的周长;
解:(1)由轴对称的性质得PM=CM,ND=NP.
所以△PMN的周长=PN+PM+MN=ND+CM
+MN=CD=18 cm.(4分)
解:(1)由轴对称的性质得PM=CM,ND=NP.
所以△PMN的周长=PN+PM+MN=ND+CM
+MN=CD=18 cm.(4分)
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(2)若∠CPD=131°,∠C=21°,∠D=28°,
求∠MPN的度数.
解:(2)由轴对称的性质得∠C=∠CPM=21°,
∠D=∠DPN=28°.
所以∠MPN=∠CPD-∠CPM-∠DPN=
∠CPD-∠C-∠D=131°-21°-28°=
82°.(8分)
解:(2)由轴对称的性质得∠C=∠CPM=21°,
∠D=∠DPN=28°.
所以∠MPN=∠CPD-∠CPM-
∠DPN=∠CPD-∠C-∠D=131°
-21°-28°=82°.(8分)
22. (8分)如图,点P关于OA,OB的对称点分别为
C,D,连接CD,交OA于点M,交OB于点N.
解:(1)由轴对称的性质得PM=CM,ND=NP.
所以△PMN的周长=PN+PM+MN=ND+CM
+MN=CD=18 cm.(4分)
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23. (9分)一个四边形纸片ABCD,∠B=∠D,把
纸片按如图所示折叠,使点B落在AD边上的点
F,AE是折痕,若∠C=72°,求∠AEB的度数.
解:因为△AFE与△ABE关于AE成轴对称(已知),
所以∠AEB=∠AEF,∠B=∠AFE(成轴对称的
两个图形的对应角相等).
……
请完成说理过程.
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解:因为∠B=∠D,
所以∠AFE=∠D.
所以FE∥CD.
所以∠FEB=∠C=72°.
所以∠AEB=∠AEF= ∠BEF=36°.(9分)
解:因为∠B=∠D,
所以∠AFE=∠D.
所以FE∥CD.
所以∠FEB=∠C=72°.
所以∠AEB=∠AEF= ∠BEF=36°.(9分)
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24. (9分)一个台球桌的桌面如图所示,一个球在桌
面上的点A滚向桌边PQ,碰着PQ上的点B后便反
弹而滚向桌边RS,碰着RS上的点C便反弹而滚向
点D,如果PQ∥RS,AB,BC,CD都是直线,
且∠ABC的平分线BN垂直于PQ,∠BCD的平分
线CM垂直于RS,那么,球经过两次反
弹后所滚的路径CD是否平行于原来的
路径AB?
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解:球经过两次反弹后所滚的路径CD平行于原来
的路径AB. 理由如下:
因为PQ∥RS,∠ABC的平分线BN垂直于PQ,
∠BCD的平分线CM垂直于RS,
所以BN∥CM.
所以∠CBN=∠BCM. 又因为∠ABC=2∠CBN,
∠BCD=2∠BCM,
所以∠ABC=∠BCD.
所以CD∥AB. (9分)
解:球经过两次反弹后所滚的路径CD平行于原来
的路径AB. 理由如下:
因为PQ∥RS,∠ABC的平分线BN垂直于PQ,
∠BCD的平分线CM垂直于RS,
所以BN∥CM.
所以∠CBN=∠BCM.
又因为∠ABC=2∠CBN,
∠BCD=2∠BCM,
所以∠ABC=∠BCD.
所以CD∥AB. (9分)
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25. (10分)某公司为了节约开支,购买了质量相同的
两种颜色的残缺地砖,准备用来装修地面,现已加
工成如图①所示的等腰直角三角形,王聪同学设计
了如图②所示的四种图案.
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(1)你喜欢哪种图案?并简述该图案的形成过程;
解:(4).图案(4)的形成过程
是:以同行或同列的两个
小正方形组成的长方形为
“基本图案”,绕大正方
形的中心旋转180°.(答案
不唯一)(5分)
(2)如图所示.(答案不唯
一)(10分)
解:(1)我喜欢图案(4).图案(4)的形成过程是:
以同行是:以同行或同列的两个
小正方形组成的
长方形为“基本图案”,绕大正方
形的中心旋转
180°.(答案不唯一)(5分)
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(2)请你利用所学过的知识再设计三幅与上述不同的
图案.
(2)如图所示.(答案不唯
一)(10分)
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26. (10分)如图,点E为正方形ABCD的边AB上的
一点,AB=5,DE=6,△DAE旋转后能与
△DCF重合.
(1)旋转角是多少度?
解:(1)根据旋转的性质可知∠EDF=
∠ADC=90°,
所以△DAE顺时针旋转270°后能与
△DCF重合,△DAE逆时针旋转90°后
能与△DCF重合,即旋转角是90°或
270°.(5分)
解:(1)根据旋转的性质可知∠EDF=
∠ADC=90°,
所以△DAE顺时针旋转270°后能与
△DCF重合,△DAE逆时针旋转90°后
能与△DCF重合,即旋转角是90°或
270°.(5分)
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(2)求四边形DEBF的周长和面积.
解:(2)由题意可知CF=AE,
所以BE+BF=BE+BC+CF=AB+
BC=5+5=10.
所以四边形DEBF的周长是BE+BF+
DE+DF=10+6+6=22.(8分)
因为S△DAE=S△DCF,
所以S四边形DEBF=S正方形ABCD=5×5=
25.(10分)
解:(2)由题意可知CF=AE,
所以BE+BF=BE+BC+CF=AB+
BC=5+5=10.
所以四边形DEBF的周长是BE+BF+
DE+DF=10+6+6=22.(8分)
因为S△DAE=S△DCF,
所以S四边形DEBF=S正方形ABCD=5×5=
25.(10分)
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