2.1 第2课时 无理数(基本通关)(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级数学下册同步备课(湘教版)
2026-04-10
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16页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学湘教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 2.1 平方根 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 771 KB |
| 发布时间 | 2026-04-10 |
| 更新时间 | 2026-04-10 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57286228.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦“无理数”核心知识点,系统梳理定义、分类及常见类型,通过从平方根知识过渡,建立与有理数的联系,搭建“概念辨析—实例感知—工具操作”的学习支架,帮助学生理解无限不循环小数的本质。
其亮点在于以新课标核心素养为导向,通过π、√5等实例培养抽象能力,借助辨析题发展推理意识,结合计算器操作与估算题提升应用意识。资料结构清晰,检测题层次分明,能帮助学生巩固概念、提升运算能力,也为教师提供高效的课堂检测与教学反馈工具。
内容正文:
2026春季学期
《学练优》·七年级数学下·XJ
第2章 实 数
2.1 平方根
第2课时 无理数
目 录
CONTENTS
01
要点归纳
02
当堂检测
1. 定义:我们把 小数叫作
无理数.
2. 无理数的分类:无理数分成
和 .
3. 用计算器求正数a的算术平方根:按 键
→输入数字 a →按 = 键.
无限不循环
正无理数
负无理数
4. 无理数的常见类型:①化简后含π的数;
②开方开不尽的数;③有一定规律但无限不循环
的小数.
1. 下列各数是无理数的是( B )
A. -1 B. π
C. 3.14 D.
B
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A. 0 • 0 5 2 9
B. 0 • 0 5 2 9
C. 0 • 0 5 2 9 =
D. 0 • 0 5 2 9 =
2. 利用计算器求 的值,正确的按键顺序
为( D )
D
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3. 下列各数: , 3.14 , 0 , , π ,
,0.101 001 000 1…(相邻两个1之间逐次增加一
个0),其中无理数有( C )
A. 1个 B. 2个
C. 3个 D. 4个
C
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4. 下列说法正确的是( B )
A. 有理数都是有限小数
B. -π是无理数
C. 不循环小数是无理数
D. 有理数是整数,无理数是分数
5. 估计 的值在( B )
A. 1和2之间 B. 2和3之间
C. 3和4之间 D. 4和5之间
B
B
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6. 用计算器计算 ,结果是 (精确到
0.000 1).
7. 请写出一个比3大比4小的无理数:
.
8. 如果边长为a的正方形的面积为3,那么a是
(填“有理”或“无理”)数;a精确到0.01所得
到的数是 .
2.236 1
π(答案不唯
一)
无
理
1.73
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9. 用计算器求下列各式的值.
(1) ;
解:原式=36.
(2) (结果精确到0.01);
解:原式≈15.36.
(3) (结果精确到0.001).
解:原式≈6.063.
解:原式=36.
解:原式≈15.36.
解:原式≈6.063.
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10. 已知数- ,-1. ,2π,3.141 6, ,0,
42,(-1)2n(n为正整数),-1.424 224 222…(相邻两
个4之间逐次增加一个2).
(1)写出所有有理数;
解:(1)根据有理数的定义可知,- ,-1. ,
3.141 6, ,0,42,(-1)2n(n为正整数)是有理数.
解:(1)根据有理数的定义可知,- ,-1. ,
3.141 6, ,0,42,(-1)2n(n为正整数)是有理数.
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(2)写出所有无理数.
解:(2)根据无理数的定义可知,2π,-
1.424 224 222…(相邻两个4之间逐次增加一个2)是
无理数.
解:(2)根据无理数的定义可知,2π,-1.424 224 222
…(相邻两个4之间逐次增加一个2)是
无理数.
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11. 设面积为5π的圆的半径为y,请回答下列问题:
(1)y是有理数吗?请说明你的理由.
解:(1)y不是有理数.理由如下:由题意,得πy2=
5π,
所以y2=5.因为y>0,
所以y= .由于 是无理数,
所以y是无理数,即y不是有理数.
解:(1)y不是有理数.理由如下:由题意,得πy2=
5π,
所以y2=5.
因为y>0,
所以y= .由于 是无理数,
所以y是无理数,即y不是有理数.
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(2)估计y的值(结果精确到十分位),并用计算器验证
你的估计.
解:(2)因为2.12=4.41,2.22=4.84,2.32=5.29,
所以估计 精确到十分位,约为2.2.用计算器计算
=2.236 06…,
所以 ≈2.2(结果精确到十分位).
解:(2)因为2.12=4.41,2.22=4.84,2.32=5.29,
所以估计 精确到十分位,约为2.2.用计算器计算
=2.236 06…,
所以 ≈2.2(结果精确到十分位).
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